服务热线
A.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染
B.将炼铁厂烟囱加高，可减少空气污染
C.地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝
D.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应
A.垃圾分类回收，循环高效利用资源
B.实施雨污分流，构建海绵城市
C.优化建筑设计，研制新型保温材料
D.禁止燃油汽车上路行驶
A.积极推广使用新能源公交车
B.多开私家车方便出行
C.火力发电厂进行脱硫、控尘处理
D.工地裸露的地面要遮盖防尘布
A.PM2.5与雾霾天气
B.矿井瓦斯爆炸形成的无形杀手（瓦斯主要成分CH4）
C.形成酸雨的罪魁祸首
D.形成温室效应的元凶
A.大力发展煤炭发电
B.大力植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料
D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
A.植树造林美化环境，营造“绿水青山”
B.鼓励农民就地焚烧秸秆，增加土壤肥效
C.多步行，少开私家车，积极践行“低碳生活”理念
D.为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源
A.大力发展公共交通，提倡绿色出行
B.实施太阳能灯亮化，发展新型能源
C.开展垃圾分类收集，积极回收利用
D.大量燃放烟花爆竹，增强景区氛围
A.举行“地球一小时”熄灯活动
B.灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸烟或少吸烟
D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车
A.尽量乘坐公共交通工具出行
B.将废气直接排入高空
C.大量燃放烟花爆竹
D.废弃塑料露天焚烧
A.携带环保布袋购物
B.出行选择乘坐公交或地铁
C.为讲卫生使用一次性木筷
D.旧报纸放入可回收物垃圾桶
A.保护青山绿水，严禁乱伐乱建
B.发展共享单车，提倡绿色出行
C.就地焚烧秸秆，避免堆积
D.减少燃煤，加强煤的综合利用
A.该实验的目的是探究二氧化碳是否为温室气体
B.该实验过程中发生了光合作用和呼吸作用
C.可通过增加瓶中气体种类，探究更多气体是否具有温室效应
D.该实验得到的启示是要节能减排，减少二氧化碳排放
A.生活打扫时，家庭垃圾分类放置
B.上班上学时，鼓励低碳出行
C.工作学习中，提倡纸张双面使用
D.农业生产中，禁止使用化肥
dyczhxyn
2022-01-13
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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