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164521. (2023•高新一中•二模) 化学是一门以实验为基础的学科,请根据图示回答。
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(1)实验一:验证分子运动,对比AB试管可得出结论:       越高,分子运动越快。
(2)实验二:将分液漏斗内的水同时注入Y型管左、右两个管中,若两个烧杯中均出现固体,则固体X可能是        (填化学式)。
(3)实验三:铜圈加热后立即罩在蜡烛火焰上,蜡烛继续燃烧;铜圈不加热,直接罩在蜡烛火焰上,蜡烛火焰熄灭。以下灭火方法涉及的原理和蜡烛熄灭原理相同的是        (填字母)。
A.高压水枪灭火
B.关闭液化气阀门灭火
C.油锅着火锅盖盖灭
(4)实验四:图示实验可测定空气中氧气含量,下列说法正确的是        (填字母)。
A.燃烧匙中的物质可以是红磷或者白磷
B.燃烧后集气瓶内的气体主要是二氧化碳
C.集气瓶底部的水可用于吸收有害烟雾
D.水的质量约占集气瓶内空气质量的
1
5
共享时间:2023-03-18 难度:3
[考点]
空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,灭火的原理和方法,
[答案]
(1)温度;
(2)NaOH;
(3)A;
(4)A。
[解析]
解:(1)实验中观察到烧杯B热水中的带有酚酞试剂的棉花先变红,则可以证明温度越高分子运动速率越快;故答案为:温度;
(2)饱和石灰水中的溶质为氢氧化钙,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,实验中饱和石灰水中有固体析出,则说明温度升高,NaOH溶于水后温度升高,则X可能为NaOH;故答案为:NaOH;
(3)铜丝具有良好的导热性,则铜圈不加热,直接罩在蜡烛火焰上,铜吸热使圈内的温度低于着火点以下,则蜡烛火焰熄灭;
A.高压水枪灭火原理为降低可燃物温度至着火点以下,故符合题意;
B.关闭液化气阀门灭火原理为隔离可燃烧,故不符合题意;
C.油锅着火锅盖盖灭原理为隔绝氧气,故不符合题意;
故答案为:A;
(4)A、红磷或者白磷燃烧都生成五氧化二磷,都可以用于该实验中,故选项说法正确;
B、燃烧后集气瓶内的氧气被消耗,则剩余的气体主要为氮气,故选项说法错误;
C、五氧化二磷是固体颗粒,集气瓶底部的水可用于吸收有害的烟,不是烟雾,故选项说法错误;
D、反应后进入集气瓶中水的体积为集气瓶中氧气的体积,则水的体积约占集气瓶内空气体积的,故选项说法错误;
故答案为:A。
[点评]
本题考查了"空气组成的测定,分子的定义与分子的特性,灭火的原理和方法,",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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165462. (2022•滨河中学•九上一月) 化学实验是学习化学的关键环节。观察下列实验,回答问题。德优题库
(1)图A中写出红磷燃烧反应的文字表达式:       
(2)同学们设计了如图C所示的实验装置,将两侧注射器中等体积的少量液体同时滴在棉花上,结果观察到c处最先出现白烟。
①该实验说明在相同条件下,       (选填“HCl”或“NH3”)分子运动较快。
②实验C与图B实验相比,最大的优点是        
共享时间:2022-10-23 难度:2 相似度:1.67
166086. (2015•师大附中•九上二月) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法:
①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;
②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;
⑥森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准(1)       ,包括事例(2)       (填序号)。
共享时间:2015-12-21 难度:1 相似度:1.33
165057. (2023•行知中学•九上一月) 德优题库小组同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。部分实验步骤如下:
a.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧。
b.按图示连接好装置。
c.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
d.检查装置气密性。
e.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。
(1)上述实验操作的正确顺序为        (填字母,每种操作只选一次)。
(2)红磷燃烧的现象是        ,发生反应的文字表达式为        
(3)若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
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,得出此结论根据的实验现象是        
共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.33
165075. (2023•西光中学•九上一月) 化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。试管内放置过量的白磷,胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。
德优题库
(1)打开弹簧夹,注射器中水停留到刻度        处,白磷燃烧的文字表达式为        
(2)试管中的细沙的作用        ,胶头滴管中的水和注射器中的水作用        (填写“相同”,“不同”)。
共享时间:2023-10-19 难度:1 相似度:1.33
165273. (2023•理工大附中•九上二月) 德优题库如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置.玻璃管中装的是细铜丝.(已知:铜+氧气
加热
h
 氧化铜;氧化铜是固体)
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为       mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的       
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?
       ,②       
共享时间:2023-12-15 难度:1 相似度:1.33
165313. (2023•西安工业大学附中•九上一月) 实验创新是重要的科学素养,某同学对探究分子特征的实验进行了改进。
【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气,浓盐酸会挥发出氯化氢气体。一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量,分子质量越小运动越快。
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(1)图2实验一段时间后,观察到玻璃管中产生大量白烟,是生成物氯化铵。白烟最浓厚的位置在        (“a”“b”或“c”)处。通过现象可以判断出氯化铵在常温下为        (填“气体”“液体”或“固体”)。
(2)图2装置是对图1实验的改进,改进后该装置具有的优点为什么不是减少误差?       
(3)该实验能验证出分子的一条特征是        
共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:1.33
165442. (2022•滨河中学•九上一月) 实验探究与模型建构是学习化学的重要方法,同学们开展了下列实验活动:
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(1)图1中乙烧杯在实验中的作用是        
(2)图2中能说明温度越高,分子运动速度越快的实验现象是        。(填序号)
①C比B先变红
②B比C先变红
③D比A先变红
④A比D先变红
(3)图3是钠与氯气反应的示意图,保持氯化钠化学性质的阳离子是        。(填化学符号)
共享时间:2022-10-22 难度:1 相似度:1.33
165350. (2023•二十六中•九上一月) 德优题库小组同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。部分实验步骤如下:
a.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧。
b.按图示连接好装置。
c.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
d.检查装置气密性。
e.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。
(1)上述实验操作的正确顺序为        (填字母,每种操作只选一次)。
(2)红磷燃烧的现象是        ,发生反应的文字表达式为        
(3)若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
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,得出此结论根据的实验现象是        
共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.33
21857. (2014•爱知中学•九上一月) 如图两组图示是探究分子运动的实验
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(1)图一所示实验,能闻到刺鼻气味,还能观察到的现象是①       ,②体现了浓氨水和浓盐酸的物理性质有       ,③化学性质有       (填序号)。
(2)图二同时进行各组实验:
①A、B两试管中的液体对比现象,说明能够使B中无色酚酞变红的物质是       (填序号)。
A.空气        B.水         C.氨水
②B、D两支试管对比现象,能证明的结论是       
(3)图二在密封的容器中进行,与实验一比较其优点是       
共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:1.33
166018. (2015•师大附中•九上一月) 火善用之为福,不善用之为祸.下面是一些常用的灭火方法:
①熄灭天然气灶火焰时关闭阀门;②木材着火时用泡沫灭火器;③油锅着火时用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时用灯帽盖灭;⑤房屋着火时用高压水枪灭火;⑥森林着火时将大火蔓延线路前的树木砍掉,并烧掉那片草地.
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类.
分类标准:       ,包括事例       (填序号).
共享时间:2015-10-19 难度:1 相似度:1.33
165106. (2024•铁一中学•九下二月) 清明节又称踏青节、三月节,是中华民族传统的重大春祭节日,清明节前后风俗很多,常见的有蹴鞠、荡秋千、祭祖、放风筝、踏青和植树等。
(1)清明时节,西安市民喜欢前往青龙寺踏青观赏樱花。为了让樱花树叶色浓绿,可以适量多施        肥。
(2)寒食节是清明前一天,纪念春秋时期被火焚于绵山的介子推,山林着火可设置防火隔离带灭火,其灭火原理是        
(3)清明时节雨纷纷,雨后空气会更加清新,空气质量指数级别越高,空气质量越        (选“好”、“差”)。
(4)春天花会开,踏青时闻到阵阵花香,说明分子具有的微观性质是        
共享时间:2024-06-26 难度:4 相似度:1.17
165493. (2021•西安二十三中•九上一月) 图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
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【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是:       
(2)进行操作b时观察到的现象是:       
(3)由此可以得到的实验结论是:①       ,②       
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是        
共享时间:2021-10-13 难度:2 相似度:0.83
164887. (2024•西工大附中•九上一月) 实验创新是重要的科学素养,也为课堂提供了积极活跃的氛围。
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(1)如实验一所示加热铜片一段时间后,可能会观察到的现象是铜片左降右升、       ,该变化的化学方程式是        
(2)图2中的白烟没有出现在玻璃管的中间,有同学认为这说明氯化氢分子比氨分子运动速度        (填“快”或“慢”)。
(3)图2装置相比于图1装置的具有的优点是        (选填“误差小”或“污染小”)。
共享时间:2024-10-21 难度:2 相似度:0.83
165723. (2019•交大附中•九上一月) 按要求回答问题
(1)地壳中含量最高的金属元素是       (填符号)。
(2)保持二氧化硫化学性质的最小微粒是       (填名称)。
(3)S2-中的数字“2”含义是       
(4)H2O中数字“2”含义是       
(5)写出元素符号H的含义       
共享时间:2019-10-28 难度:2 相似度:0.83
165743. (2019•西工大附中•九上一月) 如图为氧化汞加热后生成汞和氧气的微观微粒变化过程和浓盐酸和浓氨水的反应。
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(1)甲图中可以看出汞是由       构成的,氧气是由       构成的,化学反应前后原子的              都没有改变。
(2)乙图中通过实验现象可以得出分子的       特性,根据白烟产生的位置说明       运动速率更快。
共享时间:2019-10-10 难度:2 相似度:0.83

dyczhxyn

2023-03-18

初中化学 | | 填空题

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