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A.ab杆中感应电流方向是从a到b,a端电势高于b端
B.线圈L2的磁通量增大
C.cd杆中感应电流方向是从c到d
D.cd杆受到水平向右的安培力的作用
A.圆环a沿磁体轴线向右运动，靠近磁体N极时感应电流为逆时针（从左往右看）
B.圆环b竖直下落时磁通量不变
C.．圆环c经过磁体右边的位置2时磁通量为0，感应电流为0
D.圆环c经过位置2前后一小段时间内感应电流方向不变
如图所示，光滑固定金属导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路。当一条形磁铁从高处下落接近回路的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.P、Q将保持不动
C.P、Q将相互远离
B.磁铁的加速度小于g
D.磁铁的加速度仍为g
A.跟磁场方向垂直，跟电流方向平行
B.跟电流方向垂直，跟磁场方向平行
C.既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直
D.既不跟磁场方向垂直，又不跟电流方向垂直
如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（ ）
A.拨至M端或N端，圆环都向左运动
B.拨至M端或N端，圆环都向右运动
C.拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动
D.拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动
A.环中将产生俯视顺时针的感应电流
B.环对桌面的压力将增大
C.环有面积增大的趋势
D.磁铁将受到竖直向下的电磁作用力
A.同时向两侧推开
B.同时向螺线管靠拢
C.一个被推开，一个被吸引，但因电源正负极未知，无法具体判断
D.同时被推开或同时向螺线管靠拢，但因电源正负极未知，无法具体判断
如图甲所示，粗糙水平面上固定一长直导线，其左侧放置一个正方形的金属线框（俯视图），现导线中通以如图乙所示的电流，线框始终保持静止状态，规定导线中电流方向向下为正，在0～2t0时间内，则（ ）
A.线框中感应电流先沿逆时针方向后沿顺时针方向
B.线框先有扩张趋势后有收缩趋势
C.线框中感应电流先减小后增大
D.线框受到的静摩擦力方向始终向左
A.AB中的电流减小，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流
B.AB中的电流不变，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流
C.AB中的电流增大，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流
D.AB中的电流增大，用楞次定律判断得线圈中产生顺时针方向的电流
在学习《电磁感应》时，老师在课堂上做了这样的演示实验：如图所示，铝制水平横梁两端各固定一个铝环，其中A环是闭合的，B环是断开的，横梁可以绕中间的支点在水平面内转动。当装置静止不动时，用一磁铁的N极去接近A环，发现横梁绕支点沿顺时针（俯视）方向转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A.用磁铁的N极接近A环，除发现题中描述现象外，A环还有收缩的趋势
B.用磁铁的S极接近A环，横梁会绕支点沿逆时针（俯视）方向转动
C.用磁铁的N极接近B环，横梁会绕支点沿逆时针（俯视）方向转动
D.制作A、B环的材料用绝缘材料也可以得到相同的实验效果
A.电阻定律
C.库仑定律
B.欧姆定律
D.能量守恒定律
A.俯视，乙中感应电流的方向为顺时针方向；当乙稳定后，感应电流消失
B.俯视，乙中感应电流的方向为顺时针方向；当乙稳定后，感应电流仍存在
C.俯视，乙中感应电流的方向为逆时针方向；当乙稳定后，感应电流消失
D.俯视，乙中感应电流的方向为逆时针方向；当乙稳定后，感应电流仍存在
A.电流方向为顺时针方向
B.电流强度越来越大
C.磁通量的变化率恒定不变
D.产生的感应电动势越来越大
dygzwlyn
2019-03-02
高中物理 | | 选择题
如图所示，使一个水平铜盘绕过其圆心的竖直轴OO′转动，且假设摩擦等阻力不计，转动是匀速的。现把一个蹄形磁铁水平向左移近铜盘，则（ ）
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如图所示装置中，ab、cd杆原来均静止，当ab杆在外力作用下向右加速运动，cd杆保持静止，忽略闭合铁芯漏磁，则下列说法不正确的是（ ）
解析
如图所示，在水平桌面上有一金属圆环，在它圆心正上方有一条形磁铁（极性不明），当条形磁铁下落时，可以判定（ ）
如图，通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环，铜环平面与螺线管截面平行，当电键S接通一瞬间，两铜环的运动情况是（ ）
闭合回路由电阻R与导线组成，其内部磁场大小按B-t图变化，方向如图，则回路中（ ）
