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159771. (2021•周至五中•高三上二月) 德优题库如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道AB、CD段是光滑的,水平轨道BC的长度s=5m,轨道CD足够长且倾角θ=37°,A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30m、h2=1.35m。现让质量为m的小滑块自A点由静止释放。已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8
(1)小滑块第一次到达D点时的速度大小vD
(2)小滑块最终停止的位置距B点的距离。
共享时间:2021-12-27 难度:1
[考点]
动能定理的简单应用,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)小滑块从A→B→C→D过程,由动能定理得
mg(h1﹣h2)﹣μmgs=﹣0
将h1、h2、s、μ、g代入解得:vD=3m/s
即小滑块第一次到达D点时的速度大小vD为3m/s。
(2)设小滑块在水平轨道上运动的总路程为S
对小滑块运动全过程,利用动能定理,有:
mgh1﹣μmgs=0
将h1、μ、g代入解得 S=8.6m
故小滑块最终停止的位置距B点的距离为  2s﹣S=1.4m
即小滑块最终停止的位置距B点的距离为1.4m。
答:
(1)小滑块第一次到达D点时的速度大小vD为3m/s。
(2)小滑块最终停止的位置距B点的距离为1.4m。
[点评]
本题考查了"动能定理的简单应用,",属于"基础题",熟悉题型是解题的关键。
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151750. (2015•西工大附中•三模) 德优题库如图所示,在冬奥会上,跳台滑雪运动员从滑道上的A点由静止滑下,经时间t0从跳台末端的O点沿水平方向飞出.O点又是斜坡OB的起点,A点与O点在竖直方向的高度差为h,斜坡OB的倾角为θ.运动员的质量为m,重力加速度为g.不计一切摩擦和空气阻力.求:
(1)从A点到O点的运动过程中,重力对运动员做功的平均功率;
(2)运动员在斜坡OB上的落点到O点的距离S;
(3)若运动员在空中飞行时处理好滑雪板和水平面的夹角,便可获得一定的竖直向上的升力.假设该升力为运动员全重的5%,求实际落点到O点的距离将比第(2)问求得的距离远百分之几?(保留三位有效数字)
共享时间:2015-04-08 难度:2 相似度:1.5
151835. (2022•临潼区•二模) 24届冬季奥运会将于20222月在北京和张家口举行;冰壶运动是冬奥会项目之一,考验参与者的体能与脑力,展运动之健美,现取之智慧,被喻为冰上“国际象棋”。如图甲所示,在某次冰壶比赛中,运动员正用力将冰壶推出,其对冰壶斜向下的推力与水平方向的夹角为37°,大小为20N。如图乙所示,已知冰壶质量为20kg,与冰面间的动摩擦因数为0.02,重力加速度g10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8,求:
1)此时冰壶的加速度大小;
2)冰壶推出后,运动员可利用冰刷在冰壶滑行的前方快速擦刷冰面以减少摩擦。若擦刷冰面后冰壶与冰面的动摩擦因数变为原来的,求冰壶推出后,未擦刷冰面与擦刷冰面后自由滑行的距离之比。

共享时间:2022-03-24 难度:2 相似度:1.5
158786. (2023•西安中学•高三上二月) 某同学设计了如图甲所示装置测量小球的质量和当地的重力加速度。小球用一根不可伸长的细线与力传感器相连,力传感器能显示出细线上的张力大小。光电门放置在传感器正下方,小球通过最低点时光电门的激光束正对小球的球心。
德优题库
(1)用螺旋测微器测量小球直径如图乙所示,则小球的直径d=       mm;
(2)用刻度尺测出细线长度为L,将小球拉到某一高度由静止释放,记录下光电门显示的时间t和力传感器的示数最大值F,改变小球释放的高度,重新测出多组t和F的数值,用
d
t
近似表示小球经过最低点时的速度,作出图像如图丙所示,图像横坐标应为        (选填“t”、“t2”、“
1
t
”、“
1
t
2
”);
(3)在第2问的基础上,若图丙中图线与纵轴交点坐标为b,斜率为k,可得小球质量表达式为        ,当地重力加速度表达式为        (用b、k、L、d表示);
(4)若考虑空气阻力的影响,上述重力加速度的测量值        真实值(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
共享时间:2023-12-29 难度:2 相似度:1.5
159955. (2022•关山中学•高一下三月) 质量为m的物体,由静止开始下落,由于空气阻力作用,下落的加速度为g,在物体下落h的过程中,下列说法正确的是(  )

A.物体重力做的功为mgh 

B.物体克服阻力做功为  

C.物体重力势能增加了mgh   

D..物体动能增加

共享时间:2022-07-13 难度:4 相似度:1.25
158787. (2023•西安中学•高三上二月) 如图(a)为“探究小车加速度和力的关系”的实验装置。德优题库

(1)改变所挂钩码的数量,多次测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出如图(b)所示的a-F图线。此图线的后半段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是        
A.所挂钩码的总质量太大
B.所用小车和传感器的总质量太大
C.拉小车的细线没有平行轨道
D.小车与轨道之间存在摩擦
(2)某小组对该实验做出改进并做了新的尝试,步骤如下:
①取一盒总质量为m=0.1kg的砝码放置在小车上,左侧不挂任何物体,将长木板的右侧抬高,调节长木板的倾角,使小车在木板上自由运动,观察电脑屏幕上的v-t图像,直至图像为一条平行于时间轴的直线;
②在左侧挂一个小盘,使小车无初速滑下,根据计算机上的v-t图像得出小车的加速度a;
③从小车上取下质量为mx的砝码放到小盘中,再使小车无初速滑下,根据计算机上的v-t图像得出小车相应的加速度a;
④改变mx的大小,重复步骤③,得到6组mx及其对应的加速度a的数据;
⑤建立坐标系,作出如图(c)所示的a-mx图线;
若从图(c)中求出斜率k=10m/(kg?s2),截距b=0.8m/s2,g取10m/s2,则小盘的质量m0=       kg,小车的质量M=       kg(不含砝码的质量)。
共享时间:2023-12-29 难度:5 相似度:1.2

dygzwlyn

2021-12-27

高中物理 | 高三上 | 实验题

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2020*西工大*期末
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