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实验发现，“钇钡铜氧”合金在液氮温度下电阻几乎为零。在课堂上，物理老师把条形磁铁N极朝上竖直放在讲桌上，把从液氮中取出的“钇钡铜氧”合金圆环平放在条形磁铁N极正上方，发现“钇钡铜氧”合金圆环悬浮在磁铁的上方，如图所示。下列说法正确的是（ ）
如图所示，在水平放置的条形磁铁的N极附近，一个闭合线圈始终竖直向下加速运动，并始终保持水平。在位置B时N极附近的磁感线正好与线圈平面平行，A、B之间和B、C之间的距离相等，且都比较小。下列说法正确的是（ ）
A.线圈在位置A时感应电流的方向为顺时针（俯视）
B.线圈在位置C时感应电流的方向为顺时针（俯视）
C.线圈在位置B时穿过线圈的磁通量变化率为零
D.线圈在位置C时的感应电流比在位置A时的大
有一种“电测井”技术，用钻头在地上钻孔，在钻孔中进行电特性测量，可以反映地下的有关情况。如图所示为一钻孔，其形状为圆柱体，半径为10cm,设里面充满浓度均匀的盐水，其电阻率ρ=0.314Ω?m,在钻孔的上表面和底部加上电压，测得U=100V，I=100mA，则该钻孔的深度为（ ）
利用如图所示装置探究匀强磁场中影响通电导线受力的因素，导线垂直匀强磁场方向放置。先保持导线通电部分的长度L不变，改变电流I的大小，然后保持电流I不变，改变导线通电部分的长度L，得到导线受到的力F分别与I和L的关系图像，则正确的是（ ）
A.电阻定律
C.库仑定律
B.欧姆定律
D.能量守恒定律
在学习《电磁感应》时，老师在课堂上做了这样的演示实验：如图所示，铝制水平横梁两端各固定一个铝环，其中A环是闭合的，B环是断开的，横梁可以绕中间的支点在水平面内转动。当装置静止不动时，用一磁铁的N极去接近A环，发现横梁绕支点沿顺时针（俯视）方向转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A.用磁铁的N极接近A环，除发现题中描述现象外，A环还有收缩的趋势
B.用磁铁的S极接近A环，横梁会绕支点沿逆时针（俯视）方向转动
C.用磁铁的N极接近B环，横梁会绕支点沿逆时针（俯视）方向转动
D.制作A、B环的材料用绝缘材料也可以得到相同的实验效果
如图所示，边长为2L的等边三角形abc区域内部存在垂直纸面向里的匀强磁场，a为x轴的坐标原点。一个长为A.
C.
B.
D.
A.同时向两侧推开
B.同时向螺线管靠拢
C.一个被推开，一个被吸引，但因电源正负极未知，无法具体判断
D.同时被推开或同时向螺线管靠拢，但因电源正负极未知，无法具体判断
A.环中将产生俯视顺时针的感应电流
B.环对桌面的压力将增大
C.环有面积增大的趋势
D.磁铁将受到竖直向下的电磁作用力
如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（ ）
A.拨至M端或N端，圆环都向左运动
B.拨至M端或N端，圆环都向右运动
C.拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动
D.拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动
如图所示，光滑固定金属导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路。当一条形磁铁从高处下落接近回路的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.P、Q将保持不动
C.P、Q将相互远离
B.磁铁的加速度小于g
D.磁铁的加速度仍为g
A.AB中的电流减小，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流
B.AB中的电流不变，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流
C.AB中的电流增大，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流
D.AB中的电流增大，用楞次定律判断得线圈中产生顺时针方向的电流
A.俯视，乙中感应电流的方向为顺时针方向；当乙稳定后，感应电流消失
B.俯视，乙中感应电流的方向为顺时针方向；当乙稳定后，感应电流仍存在
C.俯视，乙中感应电流的方向为逆时针方向；当乙稳定后，感应电流消失
D.俯视，乙中感应电流的方向为逆时针方向；当乙稳定后，感应电流仍存在
A.B应缓慢增大
C.B应缓慢减小
B.B应先增大后减小
D.B应先减小后增大
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2023-12-21
高中物理 | 高三上 | 选择题
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解析
如图，通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环，铜环平面与螺线管截面平行，当电键S接通一瞬间，两铜环的运动情况是（ ）
如图所示，在水平桌面上有一金属圆环，在它圆心正上方有一条形磁铁（极性不明），当条形磁铁下落时，可以判定（ ）
如图所示，磁场方向竖直向下，通电直导线ab由图示位置1绕a点在竖直平面内转到位置2，这个过程中通电直导线所受的安培力（ ）
