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A.除病毒外，生物体都是由细胞构成的

B.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的

C.原核细胞结构简单，所以不具有多样性

D.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性

A.可以用灭菌后的培养基培养病毒

B.发菜细胞光合作用的场所是叶绿体

C.小麦生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统

D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

A.冷箭竹和大熊猫具有相同的生命系统结构层次

B.冷箭竹的细胞都能进行光合作用，故冷箭竹属于自养型生物

C.大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合

D.在一定自然区域内，冷箭竹和大熊猫及其他生物共同构成生态系统

A.a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNA

B.b中只有蓝细菌是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体

C.c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核

D.烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统

A.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型

C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，都不含叶绿体

D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性

A.新冠病毒没有细胞结构所以是非生物

B.新冠病毒与肺炎双球菌均可以独立完成生命活动

C.肺炎双球菌是真核生物，含有染色体

D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质进入人体可引起机体发生免疫反应

A.一切生命活动都在细胞内能发生

B.单细胞生物是由一个细胞构成的

C.细胞是各种生物结构和功能的基本单位

D.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的

A.细菌可在拟核区转录形成mRNA

B.伞藻是单细胞植物，没有由膜包被的细胞器

C.蓝细菌在叶绿体中进行光合作用，通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

D.酵母菌在细胞膜上进行需氧呼吸，其线粒体与内质网均为含磷脂分子的细胞器

A.大肠杆菌和酵母菌细胞中都含有核糖体

B.二者最大的区别是大肠杆菌没有由核膜包被的细胞核

C.大肠杆菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能

D.大肠杆菌和酵母菌细胞都没有细胞壁

A.二者都具有以核膜为界限的细胞核

B.二者都具有细胞壁，对细胞起保护作用

C.二者都具有叶绿体，都是能进行光合作用的自养生物

D.二者都具有相似的细胞膜、细胞质和染色体，体现了细胞的统一性

A.细胞学说揭示出细胞的统一性

B.“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的

C.细胞学说标志着生物学研究进入分子水平

D.细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——归纳法

A.它们分别属于异养生物和自养生物

B.它们包含的生命系统的结构层次完全相同

C.它们可以在同一生物群落和生态系统中存在

D.它们都依赖各种分化的细胞密切合作，完成一系列复杂的生命活动