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A.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应

B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成

C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的

D.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输

A.依据是否能发生染色体变异，生物①⑤与其他生物不同

B.依据是否能进行光合作用，生物①③⑤与其他生物不同

C.依据是否含有核糖核酸，生物①⑤与其他生物不同

D.依据是否含有叶绿体，生物④与其他生物不同

A.两者均能利用人体肺部细胞的核糖体合成自身的蛋白质

B.两者的遗传物质是不同的，但二者体内都含有核糖和碱基A、C、G

C.两者均能在肺部组织液中大量增殖，进而引起肺部感染

D.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解

A.病毒属于生命系统中最微小的结构层次

B.寨卡病毒的RNA位于其拟核中，仅含有核糖体这一种细胞器

C.寨卡病毒的核酸由于外界环境的改变导致碱基序列变化属于可遗传变异

D.寨卡病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动

A.b、c、d都是自养生物

B.a和d都属于生命系统的结构层次

C.a和b都具有拟核

D.a、b、c、d内都含有DNA

A.可以用灭菌后的培养基培养病毒

B.发菜细胞光合作用的场所是叶绿体

C.小麦生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统

D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

A.a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNA

B.b中只有蓝细菌是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体

C.c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核

D.烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统

A.葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物

B.硝化细菌、酵母菌、蓝细菌都含有核糖体和DNA

C.烟草花叶病毒在普通培养基中可以生存繁殖

D.有些细菌的遗传物质是RNA

A.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型

C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，都不含叶绿体

D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性

A.冷箭竹和大熊猫具有相同的生命系统结构层次

B.冷箭竹的细胞都能进行光合作用，故冷箭竹属于自养型生物

C.大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合

D.在一定自然区域内，冷箭竹和大熊猫及其他生物共同构成生态系统

A.有无细胞壁、有无遗传物质

B.有无细胞结构、有无成形的细胞核

C.有无成形细胞核、有无细胞结构

D.有无成形细胞核、有无细胞壁

A.COVID-19中的蛋白质、RNA等属于生命系统的结构层次

B.COVID-19没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关

C.COVID-19必须寄生在宿主活细胞中才能生存，这说明病毒的生命活动离不开细胞

D.为研究COVID-19的致病机理，可用含有各种营养物质的培养基大量培养该病毒

A.新型冠状病毒无细胞器

B.新型冠状病毒的生命活动离不开细胞

C.病毒是生命系统的基本层次

D.勤洗手、戴口罩、少聚集可有效预防新型冠状病毒的传播