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A.任何生物学实验中都需要设置变量
B.对照实验中应遵循单一变量原则
C.对照实验中一定存在自变量
D.无关变量并不是与实验结果没有关系
A.装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
B.装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸
C.装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡
D.装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸
| 试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 温度（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 显色 | +++ | ++ | + | ++ |
A.蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高
B.唾液淀粉酶活性在40℃比60℃高
C.温度越高，唾液淀粉酶活性越高
D.温度对唾液淀粉酶活性没有影响
A.与细胞表面积和体积的比例有关
B.细胞核的大小是有一定限度的
C.细胞体积过大不利于细胞与外界的物质交流
D.细胞的体积与细胞核无关
A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌
B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度
C.相同的时间内，B、D瓶中产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间相同
D.D瓶应封口放置一段时间后，再与E瓶连通
A.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸
B.实验自变量为是否通入O2
C.实验因变量为是否产生CO2
D.气泵泵入的气体应先除去O2
A.装置1中液滴左移，装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
A.从图1中可知pH=7时植物体内淀粉酶的活性最高
B.从图1中可知若使人淀粉酶的pH由2升到7，则该酶活性逐渐升高
C.图2中影响AB、BC段反应速率的主要因素不同
D.图2中曲线显示，该酶促反应的最适温度为37℃
A.在B点之前，酶的活性与温度成正比，之后成反比
B.当温度达到B点时酶的活性最高
C.A点时，酶的活性很低，但随着温度的适当升高，酶的活性可以上升
D.温度不同时，酶的活性一定不相同
A.实验中应保持pH不变
B.曲线1作为对照实验
C.P对该酶的活性有抑制作用
D.若反应温度升高，则A点上移
A.据图分析，物质a是二氧化碳，物质b是酒精
B.无氧条件下生成物质a的场所是细胞质基质和线粒体基质
C.若只检测物质a是否生成，则无法判断酵母菌进行的细胞呼吸方式
D.若试剂甲是溴麝香草酚蓝溶液，现象Ⅰ是溶液由蓝变绿再变黄
为了研究温度对某种酶活性的影响，设置甲、乙、丙三个实验组，各组温度条件不同，其他条件相同且适宜，测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图。以下分析错误的是（ ）
A.在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到底物量的限制
B.丙组产物浓度长时间不再增加，是由于高温使酶变性失活
C.若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于甲组温度
D.若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度
A.随着温度的升高，酶的活性一直升高
B.温度在t2时比在t1时更适合酶的保存
C.酶的空间结构在t1时比t3时破坏更严重
D.温度为t2时，酶降低活化能的作用最显著
A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶
B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验不成功
C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色
D.D瓶封口后应立即接通E瓶，防止D瓶中的培养液被分解完
dygzswyn
2021-02-20
高中生物 | 高三上 | 选择题
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组卷
解析
如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的实验装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是（ ）
图表示酶的活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ）
