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A.ATP分子中有3个特殊的化学键

B.甲过程与乙过程在细胞中同时存在

C.ATP与ADP彻底水解的产物种类不同

D.乙过程所需的能量只来自化学能

A.光敏色素是一类蛋白质，只分布在植物分生组织的细胞中

B.在受到相应光照射时，光敏色素的结构会发生变化，但不影响基因的表达

C.光敏色素的状态变化直接影响种子的萌发

D.远红光照射下，光敏色素的状态改变导致赤霉素合成减少

A.生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化

B.骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP

C.动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用

D.ATP中含有的元素是C、H、O、N、P

A.生长素对三种器官的作用具有两重性

B.三种器官对生长素的敏感性为：根＞芽＞茎

C.生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长

D.D点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制芽的生长

A.只用图1实验不足以证明生长素有促进生长的作用

B.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

C.琼脂块中生长素浓度为b时，α最大

D.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

A.在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP

B.生长素对2处和6处的作用相同

C.两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎

D.两种现象均能体现生长素作用的两重性

A.若d点表示植物茎向光侧浓度，则a可表示茎背光侧浓度

B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ce之间

C.给植物其他器官施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长可能会受到影响

D.ef段曲线的变化不能用于解释横放植物根的向地生长​

A.在黑暗环境下培养的黄化苗，再转入光照环境下培养，可以恢复原本的颜色

B.光敏色素分布在细胞质中，可以将外界的光信号转化，从而有利于进行光合作用

C.光敏色素接收到光信号，发生的构象变化是可逆的，对基因的表达没有影响

D.光照条件下，进入细胞核的光敏色素抑制HY5的降解，使幼苗发生去黄化反应

A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

B.人的成熟红细胞虽然没有线粒体但依然能合成ATP

C.ATP中的能量可以来源于光能或有机物中的化学能

D.人体在剧烈运动中，细胞ATP的合成速率大于其分解速率

A.光信号激活光敏色素，经过信号传导影响核内特定基因的表达

B.重力信号转换成运输生长素的信号，从而调节植物的生长方向

C.种子萌发过程中，赤霉素、细胞分裂素、脱落酸的含量变化趋势相同

D.植物的生长、发育、繁殖等都处在基因适时选择性表达的调控之下

A.顶端优势现象的产生，说明顶芽和侧芽对生长素的敏感程度不同

B.园艺师通过修剪景观树木来解除顶端优势，可以让树木发出更多的侧枝

C.植物表现出顶端优势时，侧芽处细胞分裂素的含量相对较低

D.植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果，也受到环境因素的影响

A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育

B.长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响

C.光敏色素是一类蛋白质，主要吸收红光和远红光

D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期

A.若植物顶芽的生长素浓度为10^-8，产生顶端优势现象时的侧芽浓度可能大于10^-6

B.三种器官对生长素浓度的敏感性不同，其敏感性强弱的顺序依次为：根、芽、茎

C.浓度为10^-8mol•L^-1为芽生长的最适浓度，但会抑制根的生长

D.若植物幼苗水平放置一段时间，测得茎的近地侧生长素浓度为10^-3，则茎的远地侧生长素浓度应该小于10^-6

A.若植物幼苗向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度大于M

B.若顶端优势中顶芽生长素浓度为m,则侧芽的生长素浓度大于i

C.若水平放置茎的近地侧生长素浓度为M，则其远地侧生长素浓度大于0，小于m

D.若水平放置根的远地侧生长素浓度为m,则其近地侧生长素浓度大于i