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A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节

C.皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞

D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

A.胰岛B细胞→胰岛素→几乎全部细胞

B.下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体

C.下丘脑→生长激素→全身组织细胞

D.甲状腺→甲状腺激素→几乎全部细胞

A.切除发育正常的小狗的甲状腺体

B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素

C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗

D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗

A.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体

B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用

C.a是机体调节内分泌活动的枢纽

D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能

A.由胰腺分泌的促胰液素，是人类发现的第一种激素

B.用细绳将胰腺通向小肠的导管结扎，胰岛素将无法释放，最终导致胰岛分泌功能下降

C.胰岛素和胰高血糖素功能相反，注射胰高血糖素，将导致胰岛素含量随即下降

D.直接研磨胰腺，难以从研磨液中获得胰岛素，可能是因为胰岛素被胰蛋白酶水解而失活

A.激素可定向运输至靶细胞处起作用

B.垂体分泌的激素都存在负反馈调节

C.靶细胞只能是甲状腺细胞

D.垂体释放的激素是微量而高效的信号分子

A.幼年时若切除Y，则Z的重量减小，丙的分泌量减少

B.X和Y之间可通过神经—体液调节相联系

C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用

D.若Z代表甲状腺，则幼年时丙过少会导致呆小症

A.若内分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞可能是垂体细胞，激素是促甲状腺激素或促性腺激素等

B.若内分泌细胞是甲状腺细胞，靶细胞可以是多种组织细胞，激素是甲状腺激素

C.若内分泌细胞是垂体细胞，靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞，激素可能是促甲状腺激素、促性腺激素

D.若内分泌细胞是胰岛 A 细胞，靶细胞可能是肝细胞，激素是胰高血糖素

A.激素在人体内作为信息物质发挥作用

B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进细胞代谢外，还有其他生理效应

D.正常人体内，甲状腺激素的分泌存在反馈调节

A.机体内、外环境的变化不能影响激素的分泌

B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.促胰液素是科学家发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的

A.长期服用甲状腺激素——适用于因病切除甲状腺的患者

B.口服人工合成的孕激素类药物——是抑制女性排卵的避孕药

C.定期口服生长激素——适用于侏儒症患者

D.注射促性腺激素类药物——促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟

A.激素经导管进入血液，随血液循环流经全身各处

B.内分泌腺和外分泌腺都是内分泌系统的重要组成部分

C.外分泌腺的分泌物流出体外或流到消化腔，如甲状腺

D.内分泌腺病变可能会导致机体发生异常