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A.促性腺激素释放激素是由下丘脑合成分泌的
B.NPY既可促进也可抑制G细胞分泌促性腺激素释放激素
C.NPY可促进吞噬细胞释放细胞因子从而促进T细胞分化
D.NPY可以增强机体的非特异性免疫功能,但对特异性免疫功能没有影响
A.根据题图可知,人体感染病毒后一周左右即可检测出核酸阳性
B.在阻断病毒传染上,血清学检测比核酸检测更有优势
C.在病毒被清除后的一段时间内,IgG含量仍处于较高水平
D.感染病毒两周潜伏期后,新冠病毒特异性IgM和IgG抗体开始产生并逐渐增多,此时才能检测出抗体
A.体液免疫不会对进入人体的猴痘病毒起作用
B.接种天花疫苗在一定程度上可以起到预防猴痘的作用
C.在药物的选择作用下,猴痘病毒的抗药基因频率会发生改变
D.对于猴痘,应采取早发现、早诊断、早隔离、早治疗的方式
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中成熟
B.细胞4合成物质a的过程中经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体
C.②过程依赖细胞间的直接接触完成,与细胞膜上的蛋白质有关
D.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用
A.“免疫赦免“说明人体的免疫系统存在进化缺陷,不利于人类适应环境
B.移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作“非己”成分进行攻击
C.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用药物抑制移植器官赦免基因的表达
D.赦免基因的启动,使得人体浆细胞的增殖分化过程出现异常现象
A.mRNA疫苗的脂质体通过与树突状细胞的膜融合,将mRNA释放到胞内
B.①过程会发生碱基互补配对,树突状细胞具有加工、处理和呈递抗原的作用
C.B细胞受到②③的刺激后开始分裂分化为能产生抗体的记忆B细胞和浆细胞
D.新冠病毒的mRNA疫苗能诱发机体产生体液免疫和细胞免疫
A.适当发热可以增强机体的免疫能力
B.铁离子是病原体的生长繁殖的必需元素
C.发热过程受神经—体液—免疫系统调节
D.被激活的白细胞介素-1能直接杀灭入侵的微生物
A.病毒入侵后,机体释放出的干扰素可以刺激相关细胞及时作出反应
B.细胞毒性T细胞产生较快,原因是其产生只需辅助性T细胞分泌的细胞因子
C.患者第3天想要确定是否受该病毒感染,可通过检测相应抗体水平实现
D.当患者感染严重时,可服用青霉素(抑制细菌细胞壁的合成)加以治疗
A.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理
B.感染早期,会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况
C.患者康复后,会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况
D.感染该病毒但无症状者,因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测
A.性激素在核糖体上合成后还需经过加工才能正常行使功能
B.GnRH通过与位于垂体细胞膜上GnRH受体结合发挥作用
C.机体通过下丘脑→垂体→性腺来调节性激素分泌属于反馈调节
D.过度肥胖诱发的CPP患儿可通过有氧运动和高脂饮食辅助治疗
A.癌细胞表面出现异常的抗原
B.在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位
C.同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变
D.防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变
A.该过程不能体现激素的分级调节
B.长期熬夜可导致免疫能力下降,说明淋巴细胞上含有特异性褪黑素受体
C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠
A.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体
B.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤
C.C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答
D.注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变
A.婴幼儿时甲状腺激素分泌过少
B.新陈代谢过于旺盛
C.生殖器官发育正常
D.幼儿时生长激素分泌过少
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2023-11-12
高中生物 | 高二上 | 选择题