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A.病毒没有细胞结构，也不能独立生活
B.病毒没有细胞结构，所以没有生命特征
C.病毒必须在活细胞中繁殖
D.病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象
2019新型冠状病毒（COVID-19）是以前从未在人体中发现的一种新型冠状病毒，由蛋白质和核酸组成（如图所示），该病毒必须在宿主细胞内才能完成增殖和代谢等生命活动，人感染该病毒后会出现发热、咳嗽、气促和呼吸困难等症状，严重时可导致肺炎，甚至死亡。下列有关这种病毒的叙述，正确的是（ ）
A.COVID-19中的蛋白质、RNA等属于生命系统的结构层次
B.COVID-19没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关
C.COVID-19必须寄生在宿主活细胞中才能生存，这说明病毒的生命活动离不开细胞
D.为研究COVID-19的致病机理，可用含有各种营养物质的培养基大量培养该病毒
A.新型冠状病毒无细胞器
B.新型冠状病毒的生命活动离不开细胞
C.病毒是生命系统的基本层次
D.勤洗手、戴口罩、少聚集可有效预防新型冠状病毒的传播
A.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质
B.由于病毒没有细胞结构，所以不属于生物
C.病毒的拟核中有一个环状的DNA分子
D.病毒只含有核糖体一种细胞器
A.病毒属于生命系统中最微小的结构层次
B.寨卡病毒的RNA位于其拟核中，仅含有核糖体这一种细胞器
C.寨卡病毒的核酸由于外界环境的改变导致碱基序列变化属于可遗传变异
D.寨卡病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动
A.离体的线粒体在一定条件下也能产生ATP
B.提取胃腺细胞分泌的胃蛋白酶，在细胞外也具有催化作用
C.酵母菌细胞经过研磨、过滤得到的提取液能使糖液变成酒
D.病毒只有在宿主的活细胞内才能完成其增殖过程
A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C.病毒寄生生活在活细胞中
D.甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖
A.细胞学说揭示出细胞的统一性
B.“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的
C.细胞学说标志着生物学研究进入分子水平
D.细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——归纳法
A.它们分别属于异养生物和自养生物
B.它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C.它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D.它们都依赖各种分化的细胞密切合作，完成一系列复杂的生命活动
A.可在外壳中找到3H、15N
B.可在DNA中找到3H、15N
C.可在外壳中找到15N、35S
D.可在DNA中找到15N、35S
A.流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
B.手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
C.体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
D.人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖
A.实验中b含少量放射性与②过程中培养时间过短或过长有关
B.实验中c含有放射性与③过程中搅拌不充分有关
C.T2噬菌体侵染细菌后，利用自身原料合成DNA和蛋白质
D.理论上，b和c中不应具有放射性
A.依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性和多样性
B.荷塘中的草履虫是单细胞生物，其参与构成的生命系统的结构层次只有细胞和个体
C.荷塘中所有的鱼是一个种群
D.与鱼相比，莲没有系统层次
dygzswyn
2022-07-10
高中生物 | 高二下 | 选择题
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解析
甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是（ ）
