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A.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B.c、d组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关
C.e组实验结果说明造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸
D.g的推测是错误的，胚芽鞘生长状况应该与e组结果相似
A.在发育的种子中，色氨酸不能经过脱水缩合生成生长素
B.抑制胚芽鞘的细胞呼吸，生长素的运输速率会下降
C.在太空中将植物横放，生长素既不能极性运输也不能横向运输
D.植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸，吲哚丁酸等，它们都属于生长素
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
A.甲直立生长，乙向左弯曲生长
B.乙向右弯曲生长，丙向左弯曲生长
C.甲直立生长，丁不生长不弯曲
D.丁直立生长，戊向右弯曲生长
A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是单侧光照
A.图中物质A是氨基酸，物质B是蛋白质
B.物质A转变为物质B与中心体有关
C.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转换
D.由图可以看出植物生长素能调控遗传信息的表达
| 刺激持续时间/min | IAA分布（%） | 抑制生长物质分布（%） | 弯曲度 | ||
| 向光一侧 | 背光一侧 | 向光一侧 | 背光一侧 | ||
| 0 | 49.9 | 50.1 | 51.5 | 48.5 | 0° |
| 30-45 | 50.1 | 49.9 | 66.5 | 33.5 | 15.5° |
| 60-80 | 49.8 | 50.2 | 59.5 | 40.5 | 34.5° |
A.植物体内色氨酸转化为生长素后定向运输至生长旺盛的部位
B.由表可知，随着单侧光刺激持续时间延长，背光侧抑制生长物质分解增加
C.据表可知，下胚轴向光生长可能是生长素由向光侧向背光侧进行横向运输引起的
D.据表可知，下胚轴向光生长是向光侧抑制生长物质抑制生长作用更强导致的
A.生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量
B.生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成
C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育
D.侧芽发育成枝条的过程中，生长素、细胞分裂素和赤霉素发挥了协同作用
A.在发育的种子中，色氨酸不能经过脱水缩合生成生长素
B.抑制胚芽鞘的细胞呼吸，生长素的运输速率会下降
C.在太空中将植物横放，生长素既不能极性运输也不能横向运输
D.植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸，吲哚丁酸等，它们都属于生长素
A.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞
B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织
C.在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输
D.呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输
A.甲组中胚芽鞘生长情况是②直立生长，①③④向光弯曲生长
B.乙组中胚芽鞘生长情况是①直立生长，②向右弯曲生长
C.乙组中a、b、c琼脂块中生长素含量的大小为b＞a＞c
D.甲、乙两组实验中胚芽鞘尖端产生的生长素通过主动运输的方式进入琼脂块
A.植物体内生长素是由色氨酸构成的一种蛋白质
B.若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用，可利用其抑制剂设计实验
C.生长素的输入、输出载体都能转运生长素，空间结构相同
D.生长素的输出载体大多分布在幼嫩组织细胞中
A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲
B.向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲
C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲
D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲
A.生长素的合成部位通常在芽，幼嫩的叶以及发育的种子
B.生长素是由色氨酸转化来的
C.生长素在植物任何部位的运输方式都是极性运输
D.生长素在极性运输过程中需要消耗细胞呼吸产生的ATP
dygzswyn
2023-02-19
高中生物 | 高二上 | 选择题
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