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151784. （2015•西安一中•一模） 下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器：
①运用装置甲完成“探究功与速度变化的关系”实验
②运用装置乙完成“验证机械能守恒定律”实验
③运用装置丙可以完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验
④运用装置丙可以完成“探究加速度与力、质量的关系”实验
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（1）运用装置丙完成“探究小车速度随时间变化的规律“实验是否需要平衡摩擦阻力？       （填“是”或“否”）
（2）如图丁为某同学在一次实验中打出的一条纸带的部分，若所用电源的频率为50Hz,图中刻度尺的最小分度为1mm,请问该条纸带是以上四个实验哪一个实验时得到的？       （填实验的名称）
（3）由如图丁的测量，打C点时纸带对应的速度为       m/s（保留三位有效数字）．
共享时间:2015-03-12 难度:3
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[考点]
探究小车速度随时间变化的规律，探究功与物体速度变化的关系，验证机械能守恒定律，
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解：（1）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，小车存在阻力，对其规律的研究没有影响，因此不需要平衡摩擦力；
（2）相邻的计数点间的时间间隔T＝0.02s，
根据匀变速直线运动的推论公式Δx＝aT2可以求出加速度的大小，
为了更加准确的求解加速度，
a＝＝＝10m/s2．
由加速度大小可知，属于验证机械能守恒定律的实验；
（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
得：VC＝＝＝1.50m/s
故答案为：（1）否；（2）验证机械能守恒定律的实验；（3）1.50．
[点评]
本题考查了"探究小车速度随时间变化的规律，探究功与物体速度变化的关系，验证机械能守恒定律，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。
转载声明：
本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！ ！版权申诉
181887. （2024•田家炳中学•高一下期中） 如图甲所示，A、B两铁块用细线连接，跨过轻质小滑轮.让A从高处由静止开始下落，与B连接的纸带上打下一系列点，对纸带上的点迹进行测量分析，即可验证机械能守恒定律。重力加速度为g.

（1）除了图甲中提供的器材，还需准备天平和 　      　 。
（2）实验的主要步骤如下，其中错误的是 　   　 。
A．把打点计时器、滑轮固定在铁架台上适当位置，使计时器两限位孔连线沿竖直方向
B．测出A、B两物块的质量分别为M、m
C．将纸带一端固定在B上并穿过打点计时器的两限位孔
D．将A、B在图示位置由静止释放，紧接着接通打点计时器电源
E.选取纸带，进行数据测量与分析
（3）正确实验得到的一条纸带如图乙，0、1、2、3、4…为选取的计数点，0是打下的第一个点，相邻两计数点间还有4个点未标出，测出计数点间的距离如图所示.交流电源的频率为f，打下计数点“5”时，A的速度大小为 　                  　 ，若打点0～5过程中系统机械能守恒，测得的物理量应满足的关系式为 　                  　 。（用题中所给物理量的字母表示）
（4）计算出打下各计数点时A的速度v及A对应下落的高度h，作出图像，则利用该图像验证系统机械能守恒的依据是 　                  　 。若所作图像的斜率小于理论值，其原因可能为 　                  　 。（写出一条即可）
共享时间:2024-05-25 难度:1 相似度:1.33
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162285. （2023•长安区一中•高一上期中） 某同学用如图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，实验步骤如下：
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a.安装好实验器材。
b.接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于度量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如如图2中0，1，2……6点所示。
c.测量1，2，3……6计数点到0计数点的距离，分别记作s1、s2……s6。
d.通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。
e.记录1、2、3、4、5、6各点位置，算出各点速度v1，v2，v3，v4，v5，绘出v-t图像，根据图像求出加速度a。
s1 s2 s3 s4 s5 s6
各点到0点距离/cm 1.11 2.96 5.72 9.11 18.19
各点的速度/m/s 0.37 0.57 0.77 1.14
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸或墨粉纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有        和        。（填选项代号）
A.电压合适的50Hz的交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重锤
（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，5计数点所在位置如图3所示，则s5=       cm,求出小车在4计数点时的速度v4=       m/s。
（3）利用如表所给数据绘出v-t图4。
（4）根据图像求出小车在斜面上运动的加速度a=       m/s2。（本小题结果保留两位有效数字）
（5）根据图像求出小车在计数点0点的速度v=       m/s。（本小题结果保留两位有效数字）
共享时间:2023-11-23 难度:1 相似度:1.33
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162305. （2023•长安区一中•高三上期中） 某同学利用如图装置来研究机械能守恒问题，设计了如下实验．A、B是质量均为m的小物块，C是质量为M的重物，A、B间由轻弹簧相连，A、C间由轻绳相连．在物块B下放置一压力传感器，重物C下放置一速度传感器，压力传感器与速度传感器相连．当压力传感器示数为零时，就触发速度传感器测定此时重物C的速度．整个实验中弹簧均处于弹性限度内，重力加速度为g．实验操作如下：
（1）开始时，系统在外力作用下保持静止，细绳拉直但张力为零．现释放C，使其向下运动，当压力传感器示数为零时，触发速度传感器测出C的速度为v．
（2）在实验中保持A，B质量不变，改变C的质量M，多次重复第（1）步．
①该实验中，M和m大小关系必需满足M 　     　 　m（选填“小于”、“等于”或“大于”）
②为便于研究速度v与质量M的关系，每次测重物的速度时，其已下降的高度应 　     　 （选填“相同”或“不同”）
③根据所测数据，为得到线性关系图线，应作出 　                  　 （选填“v2﹣M”、“v2﹣”或“v2﹣”）图线．
④根据③问的图线知，图线在纵轴上截距为b，则弹簧的劲度系数为 　                  　 （用题给的已知量表示）．
共享时间:2023-11-18 难度:1 相似度:1.33
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162425. （2023•铁一中学•高二上期中） 某同学利用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。细绳跨过固定的轻质滑轮，两端分别挂质量为m1=0.25kg、m2=0.15kg的物块1和物块2。用手托住物块1，让细绳伸直，系统保持静止后释放物块1，测得物块2经过光电门的挡光时间为t。以物块1和物块2组成的系统为研究对象，计算并比较物块2从静止至通过光电门的过程中，系统重力势能的减少量ΔEp。与动能的增加量ΔEk，就可以验证物块1和物块2组成的系统的机械能是否守恒，取重力加速度大小g=9.8m/s2。
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（1）用20分度的游标卡尺测得物块2的厚度如图乙所示，则厚度d=       mm。
（2）某次实验时测得释放前物块2与光电门的距离h=0.80m,物块2通过光电门的时间t=3.70ms,则物块2通过光电门时的速度大小v=       m/s；从释放物块1到物块2通过光电门的过程中，系统动能的增加量ΔEk为        J；重力势能的减少量ΔEp为        J。（结果均保留三位有效数字）
共享时间:2023-11-10 难度:1 相似度:1.33
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162480. （2023•西安三中•高三上期中） 某同学用如图甲所示的装置做“验证动能定理”实验，实验操作如下：
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（1）用50分度的游标卡尺测量固定在小车上的遮光片宽度如图乙所示，则遮光片的宽度d=       mm；
（2）调节长木板的倾角，将小车放在长木板靠近滑轮的一侧，砂桶用细绳跨过定滑轮挂在小车上并使细绳平行于长木板。调整砂桶内砂子的质量，使小车以某一初速度沿长木板向下运动时，通过两个光电门的时间相等。取下细绳和砂桶，用天平称得砂桶和砂的总质量为m。再将小车在靠近滑轮的位置由静止释放，小车通过光电门1和光电门2时显示的时间分别为Δt1、Δt2，已知重力加速度为g,小车与遮光片的总质量为M，两光电门间的距离为l,则小车从通过光电门1到通过光电门2的过程中，动能的增加量为        ，小车所受合为        。若满足等式        ，则动能定理得以验证；（结果均用已知字母表示）
（3）若实验过程中，保证小车能够沿长木板下滑但不满足m＜＜M，则对实验结果        （选填“无影响”或“有影响”）。
共享时间:2023-11-18 难度:1 相似度:1.33
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162499. （2023•交大附中•高二上期中） 用如图a所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动，电源频率f=50Hz,从纸带上打出的点中选取某点为参考点O，在纸带上依次标记A、B、C、D四个计数点，每相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s。如图b所示，因保存不当，纸带被污染，仅保留了A、B、D三点及其到O点的距离：sA=79.9mm、sB=149.5mm、sD=361.0mm。
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利用上述信息可知：
（1）打C点时小车的速度大小为        m/s（保留2位有效数字）；
（2）小车的加速度大小计算结果为        m/s2（保留到小数点后2位）。
共享时间:2023-11-15 难度:1 相似度:1.33
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162549. （2022•师大附中•高一上期中） 某同学利用如图1所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图2所示。打点计时器所用电源的频率为50Hz。（结果均保留三位有效数字）
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（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点        和        之间某时刻开始减速；
（2）打计数点5时，物块对应的速度大小为        m/s；打计数点7时，物块对应的速度大小为        m/s。
（3）物块减速运动过程中加速度的大小为        m/s2。
共享时间:2022-11-18 难度:1 相似度:1.33
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162569. （2022•西安中学•高一上期中） （1）关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是 　   　 。
A．电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源
B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小
D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
（2）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最佳的方法是 　   　 。
A．根据任意两计数点的速度用公式a＝算出加速度
B．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
C．根据实验数据画出v﹣t图象，量取其倾角α，用a＝tanα求出加速度
D．根据实验数据画出v﹣t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a＝算出加速度
（3）在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点
①C点的瞬时速度vC＝　      　 m/s；
②小车的加速度a＝　      　 m/s2（计算结果保留两位有效数字）。
共享时间:2022-11-13 难度:1 相似度:1.33
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162710. （2023•铁一中学•高一下期中） 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器，打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。已知当地重力加速度为g。
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（1）除了图中所示的装置之外，还必须使用的器材是        ；
A．直流电源、天平（含砝码）
B．直流电源、刻度尺
C．交流电源、天平（含砝码）
D．交流电源、刻度尺
（2）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图5所示安装好实验器材并连接好电源
B．先打开夹子释放纸带，再接通电源开关打出一条纸带
C．测量纸带上某些点间的距离
D．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是        （选填步骤前的字母）；
（3）如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，通过测量并计算出点A距起始点O的距离为s0，点AC间的距离为s1，点CE间的距离为s2，若相邻两点的打点时间间隔为T，重锤质量为m,根据这些条件计算重锤从释放到下落OC距离时的重力势能减少量ΔEp=       ，动能增加量ΔEk=       ；在实际计算中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是        ；
（4）某同学利用图2中纸带，先分别测量出从A点到B、C、D、E、F、G点的距离h（其中F、G点为E点后连续打出的点，图中未画出），再计算打出B、C、D、E、F各点时重锤下落的速度v和v2，绘制v2-h图像，如图3所示，并求得图线的纵轴截距b和斜率k。
①请说明如何根据图像验证重锤下落过程机械能是否守恒？       ；
②假设上述实验操作中不受一切阻力影响，此时绘制的v2-h图线的纵轴截距b'和斜率k'与b、k的关系最可能的是        。
A．b'＞b,k'＞k
B．b'＜b,k'=k
C．b'＜b,k'＜k
D．b'=b,k'＞k
共享时间:2023-05-10 难度:1 相似度:1.33
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162918. （2021•西安一中•高三上期中） 如图甲所示，用包有白纸的棒代替纸带和重物，蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动，代替打点计时器．当烧断悬挂圆柱棒的线后，棒竖直自由下落，毛笔就在棒表面的纸上画出记号，如图乙所示．设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号一端之间的距离依次为20.0mm,44.0mm,68.0mm,92.0mm,116.0mm,140.0mm,已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样，可知毛笔画出记号周期T=       s,画下记号D时，棒下落的速度vD=       m/s；棒竖直下落的加速度a=       m/s2。德优题库
共享时间:2021-11-23 难度:1 相似度:1.33
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162919. （2021•西安一中•高三上期中） 某同学利用如图装置来研究机械能守恒问题，设计了如下实验．A、B是质量均为m的小物块，C是质量为M的重物，A、B间由轻弹簧相连，A、C间由轻绳相连．在物块B下放置一压力传感器，重物C下放置一速度传感器，压力传感器与速度传感器相连．当压力传感器示数为零时，就触发速度传感器测定此时重物C的速度．整个实验中弹簧均处于弹性限度内，重力加速度为g．实验操作如下：
（1）开始时，系统在外力作用下保持静止，细绳拉直但张力为零．现释放C，使其向下运动，当压力传感器示数为零时，触发速度传感器测出C的速度为v．
（2）在实验中保持A，B质量不变，改变C的质量M，多次重复第（1）步．
①该实验中，M和m大小关系必需满足M 　     　 　m（选填“小于”、“等于”或“大于”）
②为便于研究速度v与质量M的关系，每次测重物的速度时，其已下降的高度应 　     　 （选填“相同”或“不同”）
③根据所测数据，为得到线性关系图线，应作出 　                  　 （选填“v2﹣M”、“v2﹣”或“v2﹣”）图线．
④根据③问的图线知，图线在纵轴上截距为b，则弹簧的劲度系数为 　                  　 （用题给的已知量表示）．
共享时间:2021-11-23 难度:1 相似度:1.33
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163025. （2021•周至四中•高一上期中） 某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动规律的实验中打出的点如下图所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的离如图所示，
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（1）打点计时器使用        电源，电源的频率是50Hz,则打点时间间隔是        秒，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间隔为        秒．
（2）计算出打下C、D、两点时小车的瞬时速度（保留三位有效数字）：
vC=       m/s,vD=       m/s
（3）计算加速度：a=       （保留二位有效数字）
共享时间:2021-11-21 难度:1 相似度:1.33
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163082. （2021•长安区一中•高一上期中） 在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中
（1）下述器材中不需要的是        （用代号表示）．
①220V交流电源   ②电火花打点计时器   ③秒表    ④小车
⑤带滑轮长木板    ⑥纸带      ⑦天平      ⑧刻度尺
（2）如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：S1=1.42cm,S2=1.91cm,S3=2.40cm,S4=2.91cm,S5=3.43cm,S6=3.92cm.
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a.打第2个计数点时纸带的速度大小v2=       m/s（保留两位有效数字）；
b.物体的加速度大小a=       m/s2（保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏        （填“大”或“小”）．
共享时间:2021-11-10 难度:1 相似度:1.33
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163102. （2022•长安区一中•高二下期中） 用如图装置可验证机械能守恒定律，轻绳两端系着质量相等的相同物块A、B，物块B上放置一金属薄片C，轻绳穿过C中心的小孔。铁架台上固定一金属圆环，圆环处于物块B的正下方。系统静止时，金属薄片C与圆环间的高度差为h。系统由静止释放，当物块B穿过圆环时，金属薄片C被搁置在圆环上。两光电门固定在铁架台的P1、P2两点处，可以测出物块B通过P1、P2这段高度的时间。（测时原理：光电门P1被挡光时开始计时，光电门P2被挡光时停止计时）。
（1）若测得P1、P2之间的距离为d。光电门记录物块B通过这段距离的时间为t，则物块B刚穿过圆环后的速度表示为v＝　                　 ；
（2）若物块A、B的质量均为M，金属薄片C的质量为m，在不计滑轮大小、质量、摩擦及空气阻力等次要因素的情况下，该实验应验证机械能守恒定律的表达式为：　                　 （用M、m、重力加速度g、h及v表示）
（3）改变物块B的初始位置，使物块B由不同的高度落下穿过圆环，记录各次高度差h以及物块B通过P1、P2这段距离d的时间为t，以h为纵轴，以 　                  　 （填“t2”或“”）为横轴，通过描点作出的图线是一条这坐标原点的直线，若此直线的斜率为k，且M＝2m，则重力加速度g＝　                  　 （用k、d表示）。
共享时间:2022-05-14 难度:1 相似度:1.33
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181795. （2024•田家炳中学•高一上期中） 某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图1所示．德优题库
（1）以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：
①实验操作：       ，释放纸带，让重锤自由落下，       ．
②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图2所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=       ，代入数据，可得加速度a=       m/s2（计算结果保留三位有效数字）．
（2）结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：       ．
共享时间:2024-11-29 难度:1 相似度:1.33
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2015-03-12

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