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爱自己，爱动手！小源给妈妈拿了个橘子，看到妈妈正在腌鸡蛋，就趁机做了下面的实验。如图所示，小源在水平桌面上放置甲、乙两个相同的容器，分别装入质量相等的水和盐水。先将橘子和鸡蛋放入甲容器中，取出擦干后再放入乙容器中。前后两次静止时液面如图所示。下列说法错误的是（ ）
可知，两容器对水平桌面的压强p甲＝p乙，故B正确，不符合题意；
装有不同液体的甲、乙两个相同容器放在水平桌面上，将装有适量水的瓶子（瓶盖密封）先后置于甲、乙两容器中，瓶子静止时如图所示，此时两容器中液面相平。下列说法中不正确的是（ ）
A.甲、乙两容器中，瓶子受到的浮力相等
B.甲、乙两容器中，液体对容器底部的压力相等
C.甲容器对水平桌面的压强小于乙容器对水平桌面的压强
D.甲中瓶内水对瓶底的压力大于乙中瓶内水对瓶盖的压力
在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有等质量水的相同容器中，处于如图所示状态，两容器对桌面的压强分别为p1和p2．下列判断正确的是（ ）
A.ρ甲＞ρ乙p1＞p2
C.ρ甲=ρ乙p1＞p2
B.ρ甲＜ρ乙p1＜p2
D.ρ甲=ρ乙p1＜p2
A.两手指受到压力相同，左边手指受到的压强较大
B.两手指受到压力相同，右边手指受到的压强较大
C.左边手指受到压力较大，两手指受到的压强相同
D.右边手指受到压力较大，两手指受到的压强相同
A.甲烧杯中液体密度小于乙烧杯中液体密度
B.盛乙液体的烧杯对桌面的压强较大
C.乙烧杯中木块排开液体重力较大
D.甲液体对烧杯底部压强大于乙液体对烧杯底部压强
两个完全相同的圆柱形容器中装有适量的甲、乙两种不同的液体，静止在水平桌面上。将两个相同的实心小球，分别放入两容器中，小球静止后两容器的液面相平，如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强
C.小球在两种液体中所受的浮力相等
D.放入小球前，装甲液体的容器对桌面的压强小于装乙液体的容器对桌面的压强
水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C三个长方体的质量和体积都相同，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断（ ）A.只有①②正确
C.只有①③正确
B.只有①②④正确
D.四个判断的说法都正确
A.F压不变，P不变，f变大
C.F压不变，P变大，f不变
B.F压变小，P变大，f变小
D.F压 变大，P变小，f不变
A.木块所受的压力大于木块对墙壁的压力
B.手对木块的压强等于木块对墙壁的压强
C.木块和墙壁间的摩擦力等于木块的重力
D.木块所受的压力越大，木块和墙壁之间的摩擦力越大
如图是甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系图象，若用甲、乙、丙三种物质制成质量相同的实心小球（m甲=m乙=m丙），把它们分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，静止时，下列说法正确的是（ ）
A.三个小球体积大小：V甲＞V乙＞V丙
B.三个小球受到的浮力大小：F甲=F乙＜F丙
C.三个烧杯底部对水平地面的压强：p甲＞p乙＞p丙
D.若在放丙球的烧杯中加盐，球稳定后，丙球受到的浮力变大
A.p甲=p丙＞p乙
C.p甲=p丙＜p乙
B.p甲＞p乙＞p丙
D.p甲＜p乙＜p丙
A.“浮沉子”下沉时，所受的浮力等于重力
B.用打气筒向图-2矿泉水瓶内打气，“浮沉子”将上浮
C.空玻璃瓶的质量为3g
D.小明挤压饮料瓶，玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h1减小h2不变
如图所示，质量分布均匀的三个完全相同的长方体木块，竖放在水平面上。若将图中的阴影部分切去后，当余下部分与水平面接触面积相同时，余下部分对水平面的压强依次为pA、pB、pC，则它们的大小关系正确的是（ ）
一艘潜艇在执行任务时，如图所示，由于任务需要分别执行了浮出水面、悬浮水中、潜入水底三项作战指令，图示状态下潜艇所受的浮力分别为F1、F2、F3，则下面关系正确的是（ ）
小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示（玻璃瓶口开着并倒置），玻璃瓶的横截面积为S=1.5cm2，此时玻璃瓶内外水面高度差h1=2cm,玻璃瓶口与饮料瓶内水面高度差h2=8cm,下列说法中正确的是（ ）（不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力）
dyczwuyn
2024-07-10
初中物理 | 八年级下 | 选择题
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如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯分别倒入不同液体，烧杯中放入相同的木块之后两烧杯液体深度相同，而木块在甲烧杯中露出较多。下列判断正确的是（ ）
用手压着面积为10dm2的木块，在力F的作用下木块静止在如图所示位置，则下列说法正确的是（ ）
