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133017. (2020•交大附中•八下期中) 如图是一些演示实验的插图,请你根据要求填空:
(1)如图甲所示,弹簧测力计的示数为        N。
(2)如图乙所示,两个光滑的铅块挤压后会粘在一起,说明了分子间有        
(3)如图丙所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,说明带电体具有        的性质。
(4)如图丁所示,一只手平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,观察气球的形变情况。改变压力的大小,再观察气球的形变情况。该实验说明               影响压力的作用效果。德优题库
共享时间:2020-05-15 难度:4
[考点]
弹簧测力计的读数,弹簧测力计在力的相互性方面的应用,分子间作用力的现象,物体带电现象,
[答案]
(1)3.4;(2)引力;(3)吸引轻小物体;(4)受力面积;压力。
[解析]
解(1)由图甲可知,弹簧测力计1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即分度值是0.2N,弹簧测力计的指针在3N下第二小格处,示数为3.4N
2)两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会黏在一起,是分子运动的结果,说明了分子间有引力;
3)用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质;
4)一只手平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,此时左手对气球的压力和右手对气球的压力相等,气球左边的受力面积大于右边的受力面积,气球在右边力的作用下明显瘪了,说明压力作用效果与受力面积的大小有关,改变压力的大小,再观察气球的形变情况,会看到,受力面积相同时,压力大的时候形变更明显,说明压力作用效果与压力的大小有关。
故答案为:(13.4;(2)引力;(3)吸引轻小物体;(4)受力面积;压力。
[点评]
本题考查了"弹簧测力计的读数   弹簧测力计在力的相互性方面的应用   分子间作用力的现象   物体带电现象   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
130419. (2024•莲湖区•八下期中) 请完成下列填空。
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(1)如图-1,该弹簧测力计的分度值是        N,所测物体的重为        N。
(2)如图-2,用弹簧测力计吊着玻璃板,使玻璃板与水面水平接触,然后稍稍用力,竖直向上拉动弹簧测力计,将观察到弹簧测力计的示数        (选填“变大”、“变小”或“不变”),说明分子间存在        
(3)如图-3,这是小明在活动课上制作的喷气“气球火箭”,当把封口的夹子松开时,气球向左喷出空气,气球将向        (选填“左”或“右”)运动,说明物体间力的作用是        的。
共享时间:2024-05-12 难度:3 相似度:1.75
132112. (2024•经开一中•八下期中) 德优题库如图用注射器抽取半筒水,用手指抵住针筒口,然后用力推入活塞,发现水不容易被压缩,说明分子间存在        
共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.25
133550. (2016•师大附中•八下期中) 如图所示,小明用力推船,发现自己乘坐的船向后运动,说明       
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共享时间:2016-05-29 难度:1 相似度:1.25
133036. (2020•师大附中•八下期中) 选择日常生活中的一些物品设计实验说明物体间力的作用是相互的。
实验器材:       
实验步骤:       
共享时间:2020-05-30 难度:1 相似度:1.25
201222. (2022•交大附中•三模) 德优题库如图所示,丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,说明带电体具有        
共享时间:2022-04-10 难度:1 相似度:1.25
133452. (2017•高新区•八下期中) 按要求填空
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(1)如图甲,弹簧测力计的示数为       N。
(2)如图乙,经丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为       电荷,可以吸引轻小物体。
(3)如图丙,被困在结冰的池塘中的小船,船上的小明和小红将行李向后扔出去,船居然运动起来,这是利用了物体间力作用是       
共享时间:2017-05-12 难度:3 相似度:1.17
194196. (2024•爱知中学•一模) 按要求完成填空。
(1)如图1所示,用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为带电物体能够        
(2)如图2所示,把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧,这是通过        方式使筒内空气的        能增大。
(3)如图3所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个现象说明了分子之间存在        
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共享时间:2024-03-03 难度:3 相似度:1.17
187968. (2025•西安八十九中•二模) 按要求完成填空:
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(1)如图-1所示,电流表的示数为        A。
(2)如图-2所示,在测大气压强数值时,若将玻璃管倾斜,则水银柱的高度将        (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)如图-3所示,把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,观察到弹簧测力计的示数大于玻璃的重力,其原因是        
(4)如图-4所示,由水沸腾前后温度变化图像可知水的沸点不是100℃,原因是        
共享时间:2025-03-26 难度:4 相似度:1
133426. (2017•汇知中学•八下期中) 按要求填空:
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(1)图甲中,弹簧测力计的测力原理,是利用了弹簧        的特点;
(2)图乙中,读量筒时,眼睛斜向下俯视读数,会导致测量结果偏        
(3)图丙中,图a是一个铁丝圈中间系一根松松的棉线,图b是浸过肥皂水并附着皂液薄膜的铁丝圈,图c是用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧,图d是这一侧的肥皂膜破了,棉线被拉向了另一侧,这个实验说明        
(4)图丁中,水火箭向下喷水,能使火箭向上运动,说明了        
共享时间:2017-05-10 难度:4 相似度:1
133700. (2024•西咸新区•八下期末) 按要求填空。
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(1)用天平测量物体的质量,右盘砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则物体的质量为        g。
(2)如图乙所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑,是因为带电体具有        的性质。
(3)如图丙所示,将处于静止状态的小卡片旋转一定的角度,松手后小卡片不能保持静止,这样操作是为了探究        
(4)如图丁所示,将两个表面光滑的铅块用力压紧后,发现它们会粘在一起,说明分子间存在        
共享时间:2024-07-22 难度:5 相似度:0.9
187200. (2025•西工大附中•二模) 请完成下列填空。
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(1)图甲中液体的体积是        mL。
(2)图乙为探究光反射规律的实验,用量角器测量∠i和∠r,得到的结论是∠r        ∠i;
(3)如图丙,用弹簧测力计吊着玻璃板,使玻璃板与水面水平接触,然后稍稍用力,竖直向上拉动弹簧测力计,将观察到弹簧测力计的示数        (选填“变大”、“变小”或“不变”),说明分子间存在        
共享时间:2025-03-18 难度:3 相似度:0.58
250311. (2021•陕西省•真题) 请完成与下列实验有关的填空。
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(1)如图-1,将两个表面磨平的铅块相互紧压,它们会“粘”在一起,甚至无法被重物拉开,是因为铅块的分子间存在        
(2)如图-2,在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,沸腾后继续给水加热,水的温度        
(3)如图-3,此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像。将蜡烛移至15cm刻线处,移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像,则烛焰在屏上成的是倒立、       的实像,生活中的        (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用凸透镜这一成像规律制成的。
共享时间:2021-07-07 难度:2 相似度:0.58
194148. (2024•滨河中学•七模) 请完成与下列实验有关的填空。
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(1)如图-1,在注射器中先吸入适量的水,再用橡皮帽将针管的管口封住,发现很难把活塞压上去,水的体积很难被压缩说明分子之间存在        
(2)如图-2,小明做“研究水的沸腾”实验时发现:烧瓶里的水沸腾后,把烧瓶从火焰上移开,水停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,水又重新腾起来。由此可见:液面上方气压越低,液体的沸点越        
(3)在“验证凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛位于如图-3所示位置时,恰能在光屏上得到等大的像,将蜡烛移至15cm刻线处,保持透镜的位置不变,向        (选填“右”或“左”)移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像,生活中        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理来工作的。
共享时间:2024-06-06 难度:3 相似度:0.58
133676. (2024•新城区•八下期末) 请完成下列填空。
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(1)如图1,用天平测得一物体的质量为        g。
(2)如图2,将玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉,弹簧测力计的示数大于玻璃板受到的重力,这说明分子间存在        
(3)如图3,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,通过观察泡沫的        来比较压力的作用效果。由实验现象可知:当受力面积一定时,       越大,压力的作用效果越明显。
共享时间:2024-07-14 难度:3 相似度:0.58
193831. (2024•曲江二中•七模) 德优题库如图,沿水平方向拉动木板,此时木块受到的摩擦力为        N,若加快木板的拉动速度,木块所受的摩擦力会        (选填“增大”“减小”或“不变”)。
共享时间:2024-06-07 难度:3 相似度:0.58

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2020-05-15

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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2020*西工大*期末
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