为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关小明设计了如图所示的实验其中木块的重力为长木板重力为实验过程中弹簧测力计必须拉动木块才能用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小比较甲乙实验是为了研究滑动摩擦力大小与有关结论为比较实验是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关则下列各种现象中利用了该实验结论的是选填字母汽车在结冰的路面行驶时在车轮上缠绕铁链用力压住橡皮擦去

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132537. （2022•师大附中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，其中木块A的重力为6N，长木板B重力为14N。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须        拉动木块，才能用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与        有关，结论为：       ；
（3）比较        实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；则下列各种现象中，利用了该实验结论的是        （选填字母）。
A、汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B、用力压住橡皮，擦去写错的字
C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，此探究过程中存在的问题是        ；图丁中摩擦力的大小为        ；
（5）如图戊所示，若斜向上拉动木块做匀速直线运动，那么相比水平匀速拉动，木块受到的滑动摩擦力将        （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（6）实验后小组交流讨论时发现：在实验中弹簧测力计是在运动过程中读数，误差较大，于是小明又设计了如图己所示的实验方案，该方案        （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B；
（7）在物理学中，我们把两个物体间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示。在如图己所示实验中，木块A与长木板B间的动摩擦因数μ=       。

共享时间:2022-05-20 难度:4

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[考点]

探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与压力的关系，探究滑动摩擦力的无关因素，超纲知识，

[答案]

（1）水平匀速直线；（2）压力；接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）乙、丙；A；（4）未控制压力大小相同；0.9N；（5）变小；（6）不需要；（7）0.3。

[解析]

解：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小；
（2）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系，结论是接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关时，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故需要对比图乙、丙所示实验；
A、通过改变接触面的粗糙程度，来改变摩擦力大小，故A符合题意；
B、通过改变压力大小，来改变摩擦力大小，故B不符合题意；
C、利用滚动代替滑动，减小摩擦力，故C不符合题意；
故选A；
（4）比较甲、丁实验可知，接触面粗糙程度相同，而物体对水平面的压力大小、接触面积均不同，所以他得到的结论是错误的，此探究过程中存在的问题是未控制压力大小相同；
甲图中的拉力为F＝1.8N，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，则f＝F＝1.8N；
根据题意知，甲、丁两图中的接触面的粗糙程度相同，丁中切去A的一半，压力变为原来的一半，则滑动摩擦力变为原来的一半，即此时的摩擦力为f'＝

f＝

×1.8N＝0.9N；
（5）如图戊所示此时拉力斜向上，木块对长木板B的压力小于水平匀速拉动时的压力，所测摩擦力比水平匀速拉动时的摩擦力要小一些；
（6）如图己所示的实验方案，A相对地面处于静止状态，受到的测力计的拉力与受到摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以该方案不需要长木板B做匀速直线运动；
（7）由图己知，木块所受的摩擦力与弹簧测力计的拉力是平衡力，即木块所受摩擦力为1.8N，木块与长木板B之间的压力为6N，则木块A与长木板B之间的动摩擦因数大小为：μ_A＝

＝

＝0.3。
故答案为：（1）水平匀速直线；（2）压力；接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）乙、丙；A；（4）未控制压力大小相同；0.9N；（5）变小；（6）不需要；（7）0.3。

[点评]

本题考查了"探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究滑动摩擦力与压力的关系，探究滑动摩擦力的无关因素，超纲知识，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

132678. （2021•航天中学•八下期中）如图是小明设计的“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验示意图。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做        运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是        。（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
（3）为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较实验        ；为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应该比较实验        。
（4）比较实验甲和丁，发现实验丁中弹簧测力计的示数        （选填“大于”、“等于”或“小于”）实验甲中弹簧测力计的示数，小明由此得出“滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是        （选填“正确”或“错误”）的。

共享时间:2021-05-22 难度:3 相似度:1.75

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133293. （2018•汇知中学•八下期中）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力的大小有关             B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关          D．与物体间接触面积的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、砝码一盒。
$德优题库$
（1）要探究他们的猜想首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做        运动，此时木块所受到滑动摩擦力大小        （选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。
（2）如图所示是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想        是否正确；通过实验结果得出结论：在保持        一定时，       越大，滑动摩擦力越大。
（3）要探究猜想A是否正确他们应该比较        两个图所示的实验。
（4）上述探究物理问题的方法叫        。
（5）学们把同一个木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上，然后用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，发现弹簧测力计示数没有变化，可得到结论：滑动摩擦力大小与        无关，说明猜想        是不正确的。

共享时间:2018-05-23 难度:3 相似度:1.75

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132709. （2021•爱知中学•八下期中）如图是小明设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿        方向拉着物块A做        运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最大的是        （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。
（3）比较        实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较        实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（均选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）
（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数        （选填“大于”“等于”或“小于”）丁实验中弹簧测力计的示数，小明由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，你认为这个观点是        （选填“正确”或“错误”）的，理由是        。

共享时间:2021-05-16 难度:3 相似度:1.75

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132879. （2020•西工大附中•八下期中）如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.小明做出了如下猜想：
$德优题库$
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。
（1）使用弹簧测力计前要观察量程和        ，以及指针是否指在零刻度线处；
（2）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做        运动；
（3）比较甲、乙图可得出        一定，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是        （选填“甲“乙”或“丙”）；
（5）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想C是        （选填“正确”或“错误”）的；
（6）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学        （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

共享时间:2020-05-16 难度:3 相似度:1.75

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193904. （2024•陆港中学•四模）为探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们用如图甲所示的装置和器材进行实验。
（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时，木块所受滑动摩擦力的大小        弹簧测力计示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与        的关系。
$德优题库$ ?
（3）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小        。（选填“有关”或“无关”）
（4）周亮同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块沿竖直方向切去一部分（如图丙所示），重复甲图的实验操作，比较图甲和图丙的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是        。
（5）小雨同学在第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丁所示，木块运动的速度随时间变化的图象如图戊所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为        N。

共享时间:2024-04-17 难度:3 相似度:1.75

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132918. （2020•铁一中学•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。
$德优题库$
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向匀速直线拉动木块，根据        知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是        （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与        有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与        有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论错误的原因是        。
（5）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动前，弹簧测力计也有示数，且示数会变化，该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用，且该力的大小与        力的大小有关。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况，若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用        N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是        。
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足，无法判断

共享时间:2020-05-17 难度:3 相似度:1.75

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132320. （2023•曲江二中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
$德优题库$
（1）实验时，小明用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动，如图甲所示，则弹簧测力计示数        （填“大于”、“等于”或“小于”）物体所受摩擦力。
（2）甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小        （填“有关”或“无关”）。
（4）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丁所示，此过程中，木块处于        （填“平衡”或“不平衡”）状态，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力        （填“是”或“不是”）一对平衡力。
（5）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计        （填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中        （填“一定”或“不一应”）要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为        （填“水平向左”或“水平向右”）。

共享时间:2023-05-11 难度:3 相似度:1.75

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134056. （2022•未央区•八下期末）小聪同学在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关：
a、接触面上所受到的压力；b、接触面的粗糙程度；c、接触面的面积。
为此小聪按图所示情景进行实验。
$德优题库$
（1）实验中，用弹簧测力计拉动长方体木块时，应使木块沿水平方向做匀速直线运动，根据       的条件可知，木块所受摩擦力的大小       弹簧测力计的示数。
（2）比较图       与图       可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关。比较图甲和图丙可得：摩擦力的大小跟接触面的       有关。
（3）利用图甲实验装置验证猜想C，分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块，让木块做匀速直线运动，发现每次实验弹簧测力计的示数都相等。由此可以得出，摩擦力的大小与接触面的面积       （选填“有关”或“无关”）。

共享时间:2022-07-17 难度:3 相似度:1.75

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132225. （2023•行知中学•八下期中）小明利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，他找来三个挂钩，两块相同的新透明肥皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的探究实验。
$德优题库$
（1）小明每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明肥皂做        运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小；如图-1所示，肥皂A受到水平大理石窗台的滑动摩擦力为        N。
（2）分析比较图-1、-2两次实验现象可知，在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力        。
（3）分析比较图        两次实验现象可知，滑动摩擦力的大小与接触面积大小        （选填“有关”或“无关”）。
（4）小明在窗台上铺了一条毛巾，做了如图-4所示的实验，分析比较图-1、-4两次实验能不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关？并说明理由。        。

共享时间:2023-05-24 难度:3 相似度:1.75

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133326. （2017•铁一中学•八下期中）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿       方向拉着物块A做       运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。
$德优题库$
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F₁=1N，F₂=2N，F₃=1.5N的拉力，拉着物块匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大；分析       两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F₄，则F₄=       ；此运动过程中，物体B受到的摩擦力为       。
（4）在甲图的基础上，小华将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题       。

共享时间:2017-05-30 难度:3 相似度:1.75

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132840. （2020•逸翠园中学•八下期中）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，在水平面上必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做       运动。根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于       的大小。
（2）小华在某次实验中弹簧测力计的指针位置如2图所示，它的示数是       N。
（3）分析图1甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，       越大，滑动摩擦力越大。
（4）分析图1甲和丙可知，在压力一定时，       ，滑动摩擦力越大。
（5）通过上述实验得到的结论：滑动摩擦力的大小跟       的大小和接触面的       有关。
（6）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图3所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向       （选填“左”或“右”），A物体水平方向此时受       个力的作用，A受到地面的摩擦力大小为       N。

共享时间:2020-05-18 难度:2 相似度:1.5

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133135. （2019•临潼区•八下期中）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小伟通过实验操作验证他的猜想：
$德优题库$
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计沿水平方向       拉动木块在长木板上滑动，此时拉力       （选填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力，从而测出木块所受的滑动摩擦力的大小。
（2）小伟要探究猜想②，他应该选择       和       两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，       ，滑动摩擦力越大。
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他得出的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，原因是       。
（4）图乙中钩码随木块一起做匀速直线运动，则钩码受到木块对它的摩擦力的大小f=       N。

共享时间:2019-05-24 难度:2 相似度:1.5

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133163. （2019•莲湖区•八下期中）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块
$德优题库$
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做       直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A受到的摩擦力为       N；
（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与       有关；比较       实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的；
（5）本实验采用的探究方法是       （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。

共享时间:2019-05-15 难度:2 相似度:1.5

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16519. （2017•铁一中学•三模）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中。
（1）第一小组同学的方案如图甲如下：

①备用器材有二种规格的弹簧测力计：A“5N，0.1N”和B“2N，0.1N”，同学实验时应先选择使用　   　（选填“A”或“B”）进行估测。
②实验时用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做　   　运动，利用　   　知识可知此时拉力等于摩擦力
③比较甲、乙两步（图中F_甲＜F_乙）你能得出的结论是　   　。
④下列各种现象中，利用了上述实验结论的是　   　。
A．汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链       B．用力压住橡皮，擦去写错的字
（2）第二小组同学设计实验方案如图乙，与第一小组同学的方案相比，第二小组的方案更好，理由是　   　。

共享时间:2017-04-10 难度:3 相似度:1.5

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133552. （2016•师大附中•八下期中）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图a所示的实验。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块使其做       运动，此时，滑动摩擦力的大小       （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是       （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较甲、乙实验，可得出的结论是       ；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与       有关。
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是       （选填“正确”或“错误”）的，你的理由是       。
（5）小明对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明       （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，物块M所受的滑动摩擦力的方向是       。（选填“水平向左”或“水平向右”）

共享时间:2016-05-29 难度:2 相似度:1.5

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dyczwuyn

2022-05-20

初中物理 | 八年级下 | 实验题

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2021-2022学年陕西师大附中八年级（下）期中物理试卷

更新:2022-05-20 11:38浏览量:19

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