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2022-2023学年陕西省西安三中八年级(上)期中物理试卷(B卷)

试卷总分:80分    命题人:dyczwuyn    考试时长:120分钟

一、选择题(10小题共20分)
1. (本题2分) 下列关于质量的说法,正确的是(  )

A.把铁块轧成薄铁片,质量变小

B.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小

C.把物理课本放在平邑和放在北京的质量是一样的

D.“神舟十三号”载人飞船从地球到空间站升空后,飞船内物资的质量变小

2. (本题2分) 德优题库分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是(  )

A.a物质的密度最大

B.b物质的密度是1.0kg/m3

C.c物质的密度是a的4倍

D.c的密度与它的质量、体积有关

3. (本题2分) 德优题库如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精,则三个容器中依次分别装的是(  )
A.酒精、硫酸、盐水 B.盐水、酒精、硫酸
C.硫酸、酒精、盐水 D.盐水、硫酸、酒精
4. (本题2分) 关于物质的密度,以下说法正确的是(  )

A.由ρ=

m
V
 可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比

B.密度是物体的属性,物体不同,密度也不同

C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同

D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化

5. (本题2分) 体积和质量都相等的铝球、铜球、铅球。已知ρ=2.7×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3,ρ=11.3×103kg/m3,下列说法中正确的是(  )

A.三个球都不可能是空心的

B.如果铝球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的

C.如果铜球是实心的,则铝球和铅球一定是空心的

D.如果铅球是实心的,则铝球和铜球一定是空心的

6. (本题2分) 德优题库如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是(  )

A.乙带负电,丙带正电

B.乙带正电,丙带正电

C.乙带负电,丙带负电或不带电

D.乙带正电,丙带负电或不带电

7. (本题2分) 关于原子,下列说法中正确的是(  )

A.原子是保持物质化学性质的最小微粒

B.原子是由带正电的原子核和带负电的中子组成的

C.原子核是由带负电的质子和不带电的中子组成的

D.原子、原子核、质子、中子、电子是按照空间尺度由大到小的顺序排列的

8. (本题2分) 关于重力、弹力、摩擦力,下列说法正确的是(  )

A.人对地面的压力,是因为地面发生弹性形变产生的

B.人对地面的压力和人所受的重力是一对平衡力

C.人走路时地面对脚的摩擦力与脚对地面的摩擦力是一对相互作用力

D.摩擦力的方向一定与物体运动方向相反

9. (本题2分) 如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )
A.汽车轮上装有防滑链德优题库 B.轴承中装有滚珠 德优题库
C.瓶盖上刻有纹线德优题库 D.守门员戴上防滑手套德优题库
10. (本题2分) 如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,由图象可知t=1s、t=3s时物体所受摩擦力大小分别为(  )
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A.2N 6N
B.2N 4N
C.0N 4N
D.0N 6N
二、填空与作图题(8小题共22分)
11. (本题2分) 质量为54g、体积为20cm3的金属可能是        ,将这块金属切掉一半,剩下的密度是        kg/m3。(ρ=2.7×103kg/m3、ρ玻璃=1.2×103kg/m3
12. (本题2分) 甲、乙两圆柱形物体的质量之比为2:3,体积之比为3:2,则甲、乙两物体的密度之比为        ;若把甲物体截去一半,乙物体截去三分之二,则甲、乙两物体剩余部分的密度之比为        
13. (本题4分) 在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是        。在生活中,通过气味能分辨酱油和醋是因为分子        ;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在        ;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在        
14. (本题5分) 丝绸摩擦过的玻璃棒带        电,它能吸引纸屑,是由于带电体具有        的性质;而丝绸由于        电子,带        电。摩擦起电的实质是        
15. (本题2分) 德优题库质量是10kg的物体,受到的重力是        N(g取10N/kg);在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正(如图所示),这是利用了        
16. (本题3分) 德优题库某同学用绳系住重力为2牛的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力,第一次拉着物体以速度v1匀速上升时,绳对物体的拉力为        牛,第二次拉着此物体以速度v2匀速下降,若v1<v2,则绳对物体的拉力        (选填“大于”或“小于”或“等于”)2牛,方向为        
17. (本题2分) 德优题库如图所示,一个物块静止在粗糙的斜面上,请画出它所受到的重力和摩擦力的示意图。
18. (本题2分) 德优题库如图,水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上,随传送带一起做匀速直线运动。画出米袋此时所力的示意图。
三、实验题(4小题共22分)
19. (本题4分) (1)在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺的        处,发现指针如图1所示,他应将横梁右端的平衡螺母向        调,使天平横梁平衡。
(2)如图甲是在探究重力与质量的关系时某次实验的情景,此时弹簧测力计的示数是        ;根据图乙可得出重力与质量的关系是        
德优题库
20. (本题7分) 小明想用实验的方法鉴别妈妈的和田玉玉坠的真假。
(1)小明做了如下实验:
①调节天平时,如果在测量前游码未对准零刻度线就把横梁调节平衡了,且其余操作均正常的情况下,则测量结果要比物体的实际质量        (选填“大”或“小”)。
②他用已正常调好的天平称量玉坠的质量,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,他在测量时的错误之处是        ;但根据图中数据,通过计算可知该玉坠的质量是        g。
③向量筒中加入适量的水,示数如图乙所示,将玉坠放入量筒里的水中后,示数如图丙所示,则玉坠的体积是        cm3。据此可知,玉坠的密度是        kg/m3
(2)根据上面的测量、叙述,你推断小明鉴别玉坠时,是通过比较        来确定玉坠是不是和田玉的。
(3)某块玉石的体积比较大,无法放入量筒,请同学们设计一个方案测出这块玉石的体积:       
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21. (本题7分) 小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与        有关。德优题库
(2)于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒 A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时,应使弹簧测力计水平        拉动纸盒A。
(3)小刚通过比较        两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。得出结论是        。丙图中,物块B受到的摩擦力为        N。
(4)小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关,所以他进行的操作是,将A从中间切断,并拿走一半,测出剩余一半的滑动摩擦力的大小,于是得出结论:滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的,原因是        
(5)该实验很难保证匀速,于是改进如图丁,测量出木块受到的滑动摩擦力,图丁的优点是        
22. (本题4分) 如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。
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(1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向        ,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片        (填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究        
(3)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小婕的实验优于小俊的实验,其主要原因是        
A.减小摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
四、解答题(2小题共16分)
23. (本题7分) 德优题库用量筒盛某种液体,测得“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示,请观察图象,并根据图象求:
(1)量筒的质量m
(2)液体的密度ρ
(3)如果量筒装入100cm3该液体,液体和量筒的总质量是多少?
24. (本题9分) 德优题库如图,一辆装满水的洒水车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。洒水车受到的阻力为总重的0.1倍。已知洒水车的质量为7t,容积为9m3,ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)水完全结成冰后,质量        ,体积        ;(两空均选填“变大”“不变”或“变小”)
(2)洒水车的速度;
(3)洒水车自身重力和所受的牵引力。
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平行组卷明细
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  • 题号
  • 考点
  • 操作
  • 1
  • 质量的概念与特性,
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  • 2
  • 密度的简单计算,
  • 查看
  • 3
  • 密度的简单计算,
  • 查看
  • 4
  • 质量、体积与密度的关系,
  • 查看
  • 5
  • 空心与实心的判断,
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  • 6
  • 物体带电情况的判断,
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  • 7
  • 原子的核式模型,从微观到宏观的尺度,
  • 查看
  • 8
  • 弹力的概念,必须发生弹性形变,平衡力与相互作用力的辨析,摩擦力的方向,
  • 查看
  • 9
  • 减小有害摩擦的方法,
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  • 10
  • 力与图像的结合,摩擦力的大小,平衡状态下的摩擦力分析,
  • 查看
  • 11
  • 密度的简单计算,密度是物质的特性,
  • 查看
  • 12
  • 密度是物质的特性,密度的比值计算,
  • 查看
  • 13
  • 分子间有间隙,分子动理论的基本观点,从微观到宏观的尺度,
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  • 14
  • 物体带电现象,正电荷和负电荷,摩擦起电的实质,
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  • 15
  • 重力的计算,重力的方向总是竖直向下,
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  • 16
  • 根据运动状态件判断物体的受力情况,
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  • 17
  • 重力的示意图,摩擦力的示意图,
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  • 18
  • 弹力的示意图,摩擦力的产生条件,
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  • 19
  • 天平的读数,探究重力的大小与质量的关系,重力与质量成正比,
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  • 20
  • 测量固体的密度,
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  • 21
  • 探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验,探究滑动摩擦力的无关因素,探究滑动摩擦力的实验设计与改进,
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  • 22
  • 探究二力平衡的条件,探究二力平衡的反向、共线条件,探究二力平衡实验中减少摩擦力的影响,
  • 查看
  • 23
  • 密度公式的变形运用计算质量和体积,
  • 查看
  • 24
  • 速度公式的应用,密度的简单计算,根据运动状态件判断物体的受力情况,
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