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德优网2023陕西省西安市高新区高新一中初中物理考试期中八年级下

2022-2023学年陕西省西安市雁塔区高新一中八年级(下)期中物理试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczwuyn    考试时长:120分钟

一、选择题(10小题共30分)
1. (本题3分) 关于质量和密度,下列说法正确的是(  )

A.中学生的质量约为500kg

B.温度计温度升高,测温液体的质量不变,密度不变

C.水的密度是1.0×103kg/m3,表明1m3的水质量是1.0×103kg

D.嫦娥五号返回舱从月球带回1731g月球土壤样品返回地球,土壤样品质量变大

2. (本题3分) 我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的碳纤维材料减轻机身质量。下面材料的应用与碳纤维“极轻”的性质相同的是(  )

A.用密度小的镁合金做自行车车架

B.爱迪生用碳化的竹丝做灯丝

C.航天器外表面安装的新型陶瓷瓦用于防热

D.用氧化锆材料制成硬度大的纳米陶瓷刀

3. (本题3分) 如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在吸引力的是(  )

A.德优题库
水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积

B.德优题库
将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来

C.德优题库
丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑

D.德优题库
将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开

4. (本题3分) 关于测量工具的使用,下列说法正确的是(  )

A.用托盘天平称物体的质量时,若托盘有微小缺损,天平调平后称量会影响测量结果

B.只能在竖直方向用弹簧测力计测重力

C.用托盘天平可以直接测量一枚邮票的质量

D.用量筒和适量水测小石块的体积时,适量水是指水能淹没小石块且放入石块后水不溢出

5. (本题3分) 关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是(  )

A.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们

B.固体很难被压缩,是因为固体分子间没有空隙

C.电子、原子核、原子是由大到小的顺序排列的

D.汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的

6. (本题3分) 德优题库“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示是用毛笔书写“杜”字的情景,下面说法正确的是(  )

A.手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力变大,毛笔受到的静摩擦力也变大

B.笔向右运行时笔毫向左弯曲,笔毫受到纸的摩擦力的方向向右

C.笔毫可以向不同方向弯曲,说明力的作用效果与力的大小有关

D.向下用力运笔书写时纸面所受摩擦力变大

7. (本题3分) 如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像,分析图像可知(  )
德优题库

A.甲物质的密度是0.5g/cm3

B.甲、乙两种物质的密度之比为1:4

C.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小

D.同种物质的质量与体积成正比

8. (本题3分) 德优题库2023年春晚杂技表演《勇往直前》精彩纷呈,扣人心弦,如图是演员甲从行驶的自行车中被另一演员乙抛向空中的精彩瞬间,以下说法正确的是(  )

A.演员甲在空中上升的过程中不受重力作用

B.演员乙骑自行车围绕圆形舞台匀速运动时处于平衡状态

C.使演员甲下落的力的施力物体是地球

D.演员捏车闸刹车是通过增大粗糙程度增大摩擦力

9. (本题3分) 德优题库西安首条“智轨列车”已通车运营,“智轨列车”由3节电动汽车组成,可载客超过300人,不依赖钢轨,沿着地面设定路线行驶,设计最高时速为70km/h。不计空气阻力,以下说法正确的是(  )

A.列车在相同路面行驶时,速度越大,所受摩擦力越大

B.列车行驶时使列车前进的力的施力物体是地面

C.列车在相同路面行驶时,牵引力越大,摩擦力越大

D.列车在水平路面上匀速行驶时,摩擦力小于牵引力

10. (本题3分) 德优题库中国古代科技著作《天工开物》中提到“试弓定力”,如图所示将弓弦悬挂在杆秤秤钩上,在弓把悬挂重物直到弓弦拉满时,移动杆秤秤砣即可测出弓能施加的最大力。下列有关说法正确的是(  )

A.所挂重物越多,弓形变量越大,说明力的作用效果与作用点有关

B.秤钩对弓弦的拉力大小等于弓把悬挂重物的重力大小

C.秤钩对弓弦的拉力和弓弦对秤钩的拉力是一对相互作用力

D.悬挂秤砣的绳子总是竖直的是因为弹力的方向总是竖直向上的

二、填空与作图题(9小题共25分)
11. (本题4分) 小华带了一瓶矿泉水进入考场,这瓶矿泉水的质量约400        (填上适当的质量单位);在考试过程中,小华喝掉一部分水后,瓶中水的质量        、密度        (均选填“增大”、“减小”或“不变”);若这瓶水凝固成冰后体积变大,密度        (选填“不变”、“变大”或“变小”)。
12. (本题3分) 德优题库夏季来临,瓶装水迎来销售旺季,大量废弃的塑料瓶会污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”,可直接吞服解渴。如图所示,用力捏水球,可以看到水球形变,说明力能改变物体的        ;手捏薄膜时手也受到了薄膜的弹力,说明物体间力的作用是        ;水球形变时手捏薄膜的力        薄膜给手的力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
13. (本题3分) 春暖花开,我校花园里的梅花、海棠花、桃花、樱花等等先后绽放,美不胜收,校园里花香四溢,这是        现象;这种现象会随气温的        而更显著;花瓣匀速直线下落时,受到的空气阻力        花瓣受到的重力。
14. (本题3分) 德优题库如图甲所示,将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下测出玻璃板的重力为        N;然后将玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,则示数会        重力(选填“大于”、“等于”或“小于”),此现象间接说明分子间存在        (选填“引力”或“斥力”)。
15. (本题2分) 氧气广泛应用于冶金工业、化学工业、国防工业、医疗保健等方面。医疗方面主要用于供给呼吸,医疗抢救用钢制氧气瓶容积为400L,钢瓶内装有密度为9kg/m3的氧气。则瓶内氧气的质量是        kg;某次抢救病人中用去了其中
1
3
质量的氧气,则钢瓶内剩余氧气的密度为        kg/m3
16. (本题3分) 物理学家卢瑟福通过实验建立了类似行星绕日的核式结构模型,他认为原子由位于中心的原子核和绕核高速运动的        构成,而原子核是由带        电的质子和不带电的        组成。
17. (本题3分) 德优题库小红在测量液体密度的实验中,测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示,分析图像可以知液体的密度是        g/cm3,空烧杯的质量为        g,50m3这种液体的质量是       kg。
18. (本题2分) 德优题库攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动,如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景,图乙是这一时刻的简化图,请以重心O为作用点,在图乙中画出运动员所受的重力G和峭壁对运动员的支持力F的示意图。
19. (本题2分) 德优题库∴如图物体A放在斜面上静止,请在O点画出物体A所受的支持力F和摩擦力f的示意图。
三、实验题(4小题共26分)
20. (本题4分) 完成图示各实验对应的问题。
德优题库
(1)在图1中,在用天平测量液体质量的过程中,错误的操作是:       
(2)在图2中,用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球,验电器A的金属箔片会因带上        电荷而相互排斥;
(3)在图3中,改变BC与水平面的夹角,会看到OA始终静止在图中方向,说明重力的方向总是        
(4)在图4中,在书下垫几支圆铅笔,用一根橡皮筋拉动时发现比没有垫铅笔要容易很多,说明在其它条件相同时,滚动摩擦力        滑动摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
21. (本题5分) 岩棉板是用于建筑外墙的一种保温材料,具有防火、吸音降噪、保温隔热、无腐蚀性等特点。某物理兴趣小组的同学们在综合实践活动中,想测量岩棉板的密度,他们从市场上购买了岩棉板如图1,并进行了以下实验,请帮兴趣小组的同学们完成测量岩棉板密度的实验步骤:
德优题库
(1)把天平放在水平桌面上,将游码调到标尺左端的零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应向        调节平衡螺母,使横梁平衡。
(2)将一小块岩棉板放在天平左盘中测量其质量,测量结果如图2(甲)所示,则岩棉板的质量是        g。
(3)往量筒中倒入60mL水,如图2(乙)用细铁丝(体积忽略)将岩棉板压入水中使其浸没,液面位置如图2(丙)所示,则岩棉板的密度是        kg/m3
(4)有同学猜想岩棉板可能会吸水,若岩棉板吸水会使上述方法测得的密度值偏        
(5)兴趣小组同学为验证猜想改进了实验方案,进行了以下操作:
①用天平测出一块干燥岩棉板的质量m1
②在烧杯中装入适量水,用细铁丝将岩棉板压入水中足够长时间,当水面不再变化时,在烧杯水面处做一个标记;
③拿走细铁丝,岩棉板会漂浮液面,用天平测出烧杯、水和岩棉板的总质量m2
④取出岩棉板,擦干表面沾的水,测出此时岩棉板的质量m3
⑤向烧杯内加水直到标记处,测出此时水和烧杯的总质量m4
则岩棉板密度表达式为:       (用m1、m2、m3、m4和ρ表示)。
22. (本题10分) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
德优题库
(1)如图甲,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块向右做        运动,根据二力平衡原理,可知木块受到的滑动摩擦力大小为        N。
(2)甲、乙两次实验说明滑动摩擦力的大小与        有关;乙图中木块与砝码一起匀速运动时,砝码受到的摩擦力是        N。
(3)比较甲、丙两次实验,       (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是        
(4)小明为了进一步研究滑动摩擦力与压力的关系,在同一木板上,测量了不同压力下木块所受滑动摩擦力的大小,并根据测量数据作出了如图丁所示图像中的图线①,根据图线①可以得出,在粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小成        比;在同一次实验中,如果小明用更大的速度匀速拉木块,则根据测量数据作出的图线会是        (选填“①”、“②”或“③”)。
(5)实验完成后,同学们对实验进行了改进,如图戊所示木块下面是一长木板,水平拉动木板向左运动,测力计示数稳定后,A弹簧测力计的示数为3.8N,B弹簧测力计的示数为1.8N,则木块受到的摩擦力方向为水平向        (选填“左”或“右”),木板与木块之间的摩擦力大小为        N。
23. (本题7分) 德优题库小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时能把水流吸引到一边,其示意图如图所示,小红根据所学知识和生活经验做出以下猜想:
猜想1:摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关
猜想2:摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关
猜想3:摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关
为了验证自己的猜想,小红从实验室借来了橡胶棒和毛皮,在老师和同学的协助下完成了实验,并将实验现象及数据记录在如表中:
实验序号 摩擦次数/次 水流粗细 距水流的距离/cm 水流偏离竖直方向的水平距离s/cm
1 10 较细 1 4
2 10 较粗 1 2
3 10 较细 2 1
4 5 较细 1 2
(1)橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了        电荷,从而具有吸引        的性质。
(2)实验中小红通过比较        反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度。
(3)1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与        的关系,根据实验数据可以初步得出的结论是:在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下,水流越细,橡胶棒对水流的吸引效果越        (选填“明显”或“不明显”)。
(4)分析        两次实验现象小红可得出结论:在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下,摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近,对水流的吸引效果越明显。
(5)分析1、4两次实验数据可以得出结论:在一定程度内,当水流粗细和距水流距离相同的情况下,       
四、解答题(3小题共19分)
24. (本题6分) 德优题库某中学组织学生进行郊游,队伍要经过一大桥,该桥的两端有类似如图的标志(t是“吨”的符号,30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体)。(g=10N/kg)试求:
(1)根据标示牌所示,桥梁最大能承受的物体的重力。
(2)若一辆自身质量为3t的卡车,装有12m3的砖,已知ρ=2.5×103kg/m3,通过计算判断卡车能否通过这座桥?
25. (本题6分) 德优题库一辆质量为2t的环卫洒水车,最大可装载5t的水,在平直公路上匀速行驶,行驶过程中受到的阻力为总重的0.2倍。(g取10N/kg)求:
(1)该洒水车最多可装水的体积为多少m3
(2)洒水车装满水在水平公路上匀速行驶时,受到的牵引力是多大?
26. (本题7分) 德优题库妈妈购买了一件工艺品,但疑惑是不是纯铜制作,小明想到了学过的密度的知识,于是他想帮妈妈鉴定该工艺品是不是纯铜制作,经妈妈同意后他测出了这件工艺品的质量为267g,体积为40cm3,查资料得知纯铜的密度为ρ=8.9×103kg/m3
(1)请你计算这件工艺品的密度为多少千克每立方米?
(2)小明发现工艺品底部有一个小孔,猜想内部可能是空心的,于是用注射器往内部注水,发现内部可以注10mL的水,请再次判断工艺品是不是纯铜的?
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  • 质量的概念与特性,质量的估测,密度是物质的特性,密度与温度的关系,
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  • 物质的鉴别,物质属性对科技进步的影响,
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  • 分子间作用力的现象,
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  • 4
  • 天平的使用方法,砝码磨损对测量的影响,适量的水的含义,弹簧测力计的使用,
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  • 分子间作用力的现象,原子的核式模型,人类探索太阳系及宇宙的历程,从微观到宏观的尺度,
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  • 影响力的作用效果的因素,摩擦力的大小,增大拉力推力情况下摩擦力的大小,摩擦力的方向,
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  • 7
  • m-V图像问题,
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  • 重力的概念,重力的施力物体是地球,平衡状态的判断,增大有益摩擦的方法,
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  • 9
  • 根据运动状态件判断物体的受力情况,影响摩擦力大小的因素,滑动摩擦力与速度大小无关,
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  • 影响力的作用效果的因素,弹力的概念,平衡力与相互作用力的辨析,
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  • 质量的概念与特性,密度的简单计算,密度公式的定性运用,
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  • 力的作用效果,力的相互性,
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  • 根据运动状态件判断物体的受力情况,扩散现象,
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  • 弹簧测力计的使用,分子间作用力的现象,
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  • 气体密度的计算,
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  • 原子的核式模型,
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  • 密度公式的变形运用计算质量和体积,
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  • 画力的示意图,重力的示意图,
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  • 画力的示意图,摩擦力的示意图,
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  • 天平的使用方法,称量过程不要移动平衡螺母,重力的方向总是竖直向下,摩擦力的分类,电荷间的相互作用,
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  • 测量固体的密度,
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  • 探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验,探究滑动摩擦力与压力的关系,
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  • 控制变量法,
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  • 密度的简单计算,重力的计算,
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  • 25
  • 密度的简单计算,根据运动状态件判断物体的受力情况,
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  • 26
  • 密度的简单计算,混合物质的密度计算,
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