阅读材料回答问题材料一从世纪开始欧洲绝大多数人口居住在庄园里见图庄园里居民分为领主和佃户佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴佃户为领主提供劳役是其基本义务佃户使用领主的磨坊面包炉等必须缴纳使用费此外佃户还承担婚姻捐继承捐等各种捐税材料二世纪中叶以后越来越多的领主出租自营地他们依靠土地租金生活不再参与生产管理一些富裕农民通过承租购买领主的土地等方式将土地集中起来建立租地农场在租地农场土地所有者租地农场主雇工之间彼此签订契约按契约规定的比例分配

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87562. （2022•长安区•九上期中） $德优题库$ 阅读材料，回答问题。
材料一：从9世纪开始，欧洲绝大多数人口居住在庄园里（见图）。庄园里居民分为领主和佃户，佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴。佃户为领主提供劳役是其基本义务。佃户使用领主的磨坊、面包炉等必须缴纳使用费，此外，佃户还承担“婚姻捐”“继承捐”等各种捐税。

材料二：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式，将土地集中起来，建立租地农场。在租地农场，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按契约规定的比例分配产品，并将产品推向市场。
材料三：据估计，16世纪的英国，领主所得土地出租金与租地农场主经营所得收入比是1：10。马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者。”
——以上材料摘编自教材（1）依据材料一，庄园里主要生活着哪些人？他们之间是怎样一种关系？概括西欧庄园在生产和生活上的特点。
（2）结合材料一、二，以土地为例，说明14世纪后，欧洲农业在经营方式上发生的变化。
（3）结合材料二、三及所学知识，分析、概括租地农场的出现对欧洲社会产生的影响。

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[考点]

西欧庄园的概况，资产阶级的萌芽，

[答案]

（1）居民：领主和佃户。关系：庄园在领主统治下，佃户为领主提供劳役是其基本义务。此外，佃户还要承担其他捐税（依附关系）。特点：以农业生产为主；佃户生活稍贫；是一种独立的自给自足的经济单位。（2）变化：领主出租自营地，不再参与生产管理。土地由租地农场主经营。领主、租地农场主与雇工之间签订契约。（3）影响：促进农业发展，更多的农产品进入市场，刺激商品经济发展。佃户依据契约获得更多人身自由，使庄园经济逐渐衰落、瓦解。土地从分封转为出租，破坏了欧洲封建社会根基，促进了欧洲社会转型。

[解析]

（1）由材料一“庄园里居民分为领主和佃户，佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴。佃户使用领主的磨坊，庄园里主要生活着领主和佃户，佃户为领主提供劳役是其基本义务，佃户还要承担其他捐税（依附关系）；佃户生活稍贫。
（2）结合材料一和材料二“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，不再参与生产管理、购买领主的土地等方式，建立租地农场，土地所有者、雇工之间彼此签订契约，并将产品推向市场”可知，欧洲领主出租自营地。土地由租地农场主经营、租地农场主与雇工之间签订契约。
（3）结合材料二、三及所学知，更多的农产品进入市场。佃户依据契约获得更多人身自由、瓦解，破坏了欧洲封建社会根基。
故答案为：
（1）居民：领主和佃户。关系：庄园在领主统治下。此外。特点：以农业生产为主；是一种独立的自给自足的经济单位。
（2）变化：领主出租自营地，不再参与生产管理。领主。
（3）影响：促进农业发展，更多的农产品进入市场。佃户依据契约获得更多人身自由、瓦解，破坏了欧洲封建社会根基。

[点评]

本题考查了"西欧庄园的概况资产阶级的萌芽 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

86857. （2024•蓝田县•九上期中）某校九年级（1）班同学围绕“农村，宁静而美好的天地”为主题开展学习性研究活动。
材料一：（20世纪50年代初）土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富分化。如果不引导农民组织起来，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——摘编自《历史纵横》 $德优题库$
（1）根据材料一并结合所学回答，三大改造中在农业上“引导农民走组织起来的路”，这条“路”是指什么？图A会议后，中国在农村实行什么改革政策？
材料二：
$德优题库$
（2）根据“西欧经济和社会的发展”知识结构示意图，将图中①②处的内容补充完整；简述西欧庄园的地位。
材料三：15-16 世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。...…手工工场主雇佣工人进行商品生产，工厂内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》（3）根据材料三，分别指出西欧农村出现的新的经营方式和生产方式。并结合所学知识分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。
材料四：新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草，西红柿、甘薯以及南瓜，全世界的农业社会可以获得更多样化的农作物，它们可以在最适合的区域内种植，由此带来的一个影响，就是全球农业革命，这场革命是接下来两个世纪人口增长的基础。
——[美]大卫?克里斯蒂安辛西娅?斯托克斯?布朗克雷格?本杰明：《大历史》（4）指出与材料四中农作物交流相关的事件，根据材料四归纳农作物交流的影响。

共享时间:2024-11-26 难度:4 相似度:1.5

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87925. （2021•长安区•九上期中）阅读下面材料，回答问题。
材料一：古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头。如图是一幅从意大利古城庞贝出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景。
$德优题库$
材料二：租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币和契约关系。
--马克思
$德优题库$
材料三：美洲金银矿的发现，土著居民被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井；对东印度开始进行的征服和掠夺；非洲变成商业性猎获黑人的场所--这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗的过程是原始积累的主要因素。
--马克思《资本论》 $德优题库$
（1）依据材料一并结合所学知识回答：古希腊文化与古罗马文化之间有何种关系？古希腊与古罗马文化对后来欧洲文化有何影响？
（2）依据材料二回答：图中耕地有哪几种类型？佃户主要为领主提供何种形式的地租？马克思认为租地农场的出现，预示着欧洲出现了何种转折？
（3）依据材料三回答：图中历史事件出现的根本原因是什么？你如何理解马克思所说的“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？新航路开辟对世界历史产生的影响是什么？

共享时间:2021-11-25 难度:5 相似度:1.4

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86759. （2024•新城区•九上期中）世界近代史，是资本主义产生、发展、扩张并产生重大影响的历史。九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【生产变革】
材料一：15世纪羊毛工业迅速发展的时候，英国便有大批经商的工业家出现。他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售于国内外各地。工作的人都住在自己家里，有时用一个技工，几个学徒，但最要紧的还是家中各分子。
$德优题库$
——摘编自周谷城《世界通史》（1）材料一图A中的庄园经济在14世纪中叶开始瓦解，同时出现了什么新的生产方式？材料一反映出15世纪英国盛行怎样的经济组织形式？依据材料一，结合所学，概括英国这一经济组织形式的主要特征。
【思想解放】
材料二：文艺复兴时期，意大利学者对古典书籍的研究、再版，形成一种风尚，各种传播新思潮的作品的出版层出不穷。当时，社会对人才的需求大增，出现了很多传授人文思想和自然科学知识的学校。学校的创立及大量教科书的发行，普及了识字率，越来越多的人开始有阅读能力，加剧了对印刷品的需求，而出版业繁荣也促进欧洲思想与文化的传播，催生了欧洲的社会变革。
——摘编自万安伦《中外出版史》（2）依据材料二，说明出版业在文艺复兴运动时期得以发展的原因。结合所学，分析其产生的影响。
【交往扩大】
材料三：1500年前后，倘若没有先进的造船工艺和导航技术，即使是最强烈的动机也无法使欧洲航海者完成他们的探险。远洋航行时……（他们）创造性地吸收了中国和阿拉伯的技术要素。
$德优题库$
——摘编自[美]杰里?本特利、赫伯特?齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》（3）材料三图B所示的航海活动中航海家们的“最强烈的动机”是什么？依据材料三，概括这一历史事件出现在欧洲有哪些客观条件，并简析其给世界带来的影响。
【① 】
材料四：英国黑奴贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初。1672年，英国政府为了更好地组织黑奴贸易，给“皇家非洲公司”颁发特许状。据统计，英国从非洲运走的奴隶数目是其余各国总和的4倍，贩卖黑奴的利润率一般至少是100%，英国工商业和一些港口城市借此得以借此发展，但黑奴贸易加上各种原因的死亡和猎奴战争使非洲至少损失1000万强壮劳动力。
$德优题库$
——摘编自陈紫华《英国的黑奴贸易。（4）材料四图C中贸易中程阶段商船上的“货物”是什么？依据材料四概括英国黑奴贸易的特点。请为材料四①处拟定一个小标题。（要求：主题鲜明，语言凝练）

共享时间:2024-11-20 难度:5 相似度:1.4

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108551. （2022•长安区•九上期末）西欧城市的兴起与发展有其特定的历史因素。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确定市民享有某些特定的经济特权。
（1）根据材料一，概括市民拥有怎样的权利？根据所学，西欧庄园中的农奴想要获得市民身份，可以采取什么样的方式？
材料二：公元11世纪到12世纪，在西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。第一类城市如英国的约克和法国的奥尔良等，它们的产品主要满足地方市场的需要；第二类城市如意大利的佛罗伦萨等，它们主要生产和经营某些专业产品，与国内外市场都有密切的联系；第三类城市如意大利的热那亚等，它们主要从事国际贸易。
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。一些城市中，如法国的巴黎、美国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。到14-15世纪，从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级，已经与封建社会制度水火不容，成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
--侯建新《西欧城市的兴起》（2）根据材料二，归纳西欧中世纪城市的发展特点。结合所学知识．概括中世纪西欧城市发展的意义。
材料三：中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中，在意大利的城市中反映的最为明显。
--黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》（3）根据材料三并结合所学知识，分析西欧城市复苏的原因。城市想要争取自治权的方式有哪些？

共享时间:2022-02-25 难度:2 相似度:1

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103875. （2023•高新区•九上一月）如图1所示，11世纪流行于欧洲的这种封建制度以为纽带；如图2所示，中世纪西欧庄园是一个的经济和政治单位。
$德优题库$

共享时间:2023-10-25 难度:2 相似度:1

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103119. （2023•阎良区•九上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（中世纪西欧）农民可能是自由农，也可能是农奴。自由农只欠地租，可以用现金或货品来偿还；农奴也欠地租，也可以用现金或货品来偿还，但除此之外，他们还必须每周有几天为领主无条件效力。农奴通常一辈子都被拴在土地上，领地上的收成直接归领主所有，领主也可以从佃农缴付的地租里获利，还可以征收草地、林地、水磨、榨汁机和炉子的使用费。
——摘编自（美）沃伦?霍利斯特《欧洲中世纪史》材料二：中世纪后期，西欧社会逐渐安定下来，人口的增长，以及农业、采矿业、渔业等产量的提高，都相应地促进了商业的发展，城市作为地方贸易和行政中心，开始慢慢地出现，意大利的威尼斯和热那亚就是这样的典型。当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来，取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧庄园的特点。指出在西欧庄园中拥有司法权的机构。
（2）根据材料二，概括中世纪后期西欧城市形成的原因，并结合所学知识，指出西欧城市居民争取城市自由自治的常用手段。

共享时间:2023-03-02 难度:2 相似度:1

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87927. （2021•长安区•九上期中） 14、15世纪欧洲酝酿了一场重大变革。完成下面问题，你对这场变革会有更多了解。
【资本主义萌芽】
材料一：10世纪，越来越多的农奴逃离庄园进入城市，他们在城市住满一年零一天，就能获得市民身份，从此享有自由。随着城市发展和手工业繁荣，市民阶层逐渐形成。在城市的手工业者和商人，主要从事商品生产，在不断分化中，出现了较大作坊主、商人和银行家，他们成为早期资产阶级。
--摘编自教材
材料二：庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动。14世纪中叶以后，一些领主出租自营地，他们依靠租金生活，不再参与生产管理。一些富裕的农民通过承租、购买领主土地，建立租地农场。租地农场主雇佣农民耕种，并将产品推向市场。16世纪末，欧洲出现一个“资本主义租地农场主”阶层。
--摘编自教材
（1）结合材料一、二，概括14世纪中叶以后，农业和手工业中生产经营活动的相似之处。这种“相似之处”对欧洲社会产生什么影响？
【思想文化运动】
材料三：文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用，为资产阶级注入了一种为现世幸福而积极进取的精神力量，使人们的思想得到空前解放。
--九年级单元导言（《北师版》）（2）结合材料三及所学知识，指出文艺复兴运动中有哪些主要代表人物？他们宣扬的主要思潮是什么？这场运动对欧洲社会产生什么影响？
【殖民掠夺与扩张】
材料四：在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。（如图）
--伯恩斯：《世界文明史》
$德优题库$
（3）结合材料四及所学知识，分析英国、西班牙和葡萄牙把“非洲黑人”输入美洲的原因。这种“输入”对非洲造成什么影响？
（4）综合以上材料，概括推动欧洲走向近代的主要因素。

共享时间:2021-11-25 难度:3 相似度:0.83

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87670. （2022•沣东六中•九上期中）某校九年级（1）班同学以“封建时代的欧洲”为主题展开探究活动，请你参与。
【封君与封臣】
材料一
$德优题库$ ?
【领主与佃户】
$德优题库$ ?
材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
【城市的兴起】
材料三随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治，而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市自治权利，城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。……市民阶层的产生，成为重要的政治力量……对近代西欧的社会发展产生了重要的作用。
【早期的大学】
材料四
$德优题库$ ?
11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐断形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一所反映的社会关系的主要纽带是什么？这种社会关系有哪些突出特点？
（2）根据材料二，指出中世纪欧洲封建庄园的性质。庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。
（3）根据材料三，指出城市重新兴起的原因是什么？西欧城市“取得自治权利”的方式有哪些？结合所学知识，简述中世纪西欧城市兴起的政治意义。
（4）根据材料四，归纳11-14世纪欧洲大学的特点。综合上述材料，结合所学知识，说说西欧庄园制城市的兴起、大学的创办三者之间的联系。

共享时间:2022-11-14 难度:3 相似度:0.83

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86773. （2024•西咸新区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——摘编自[美]詹姆斯?W?汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
（1）结合所学知识，写出材料一图A中①②代表的生产和经营方式。根据材料一，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并指出这些变革产生的影响。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：

文艺复兴起源于意大利。它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
——摘编自《图说天下?世界历史系列：文艺复兴》

$德优题库$

①根据材料二，指出文艺复兴的起源地，并概括这场运动的历史作用。结合所学知识，写出图B人物的代表作。
材料三：

$德优题库$

（新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。
——摘编自马世力主编《世界史纲》（下）

②根据材料三图C，指出推动新航路开辟的技术条件。结合所学知识，指出谁的船队第一次完成了环球航行？根据材料三，分析新航路开辟的影响。
（3）结合所学知识，指出文艺复兴与新航路开辟出现的共同原因。综合上述材料，谈谈你从西欧走向近代的历程中获得的认识。

共享时间:2024-11-18 难度:3 相似度:0.83

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103551. （2024•西咸新区•九上三月）阅读材料，回答问题。
材料一图表所示：

项目	①	租地农场
盛行时间及地点	约11世纪遍布欧洲	14世纪中叶以后欧洲越来越多
人员关系	依附（附庸）关系	②
性质	独立的自给自足的政治和经济单位	资本主义性质

$德优题库$
（1）依据材料一表格提示，完善表格中①、②处的内容。结合所学知识，以图A为例说明中世纪以来欧洲手工业的发展演变历程。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二在欧洲文艺复兴思潮的背景下，（出口欧洲的）中国瓷器上描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法，恰巧迎合了人们摆脱中世纪以来的神权禁锢和对现实生活重新关注的渴望……日本学者小林太市郎曾说“在工艺美术方面，尤其在法国，全面地学习中国，抛弃各种文化上的中世纪残余，以理性来统一一切，使它们从现实生活、从艺术享受上全面地前进了一步”。
——摘编自马敏《从文艺复兴到启蒙运动——由“瓷之韵瓷器精品展”看中西技术和文化交流》①图B作品的创作者是谁？结合所学知识，指出另外一位与图B作品创作者处在同一历史时期的伟大的欧洲绘画家。依据材料二，概括当时中国瓷器在欧洲深受欢迎的原因。
材料三 16世纪，世界所有地区的主要贸易路线已经开通……欧洲各国划分了不同的贸易路线。17世纪，世界贸易的变化更为迅速。在1600年，亚洲贸易的3/4几乎都在陆上进行，其贸易路线主要是通过中东到达地中海。但是到17世纪末，由于荷兰与英国的兴起，海上贸易取代了陆上贸易，欧洲和亚洲的贸易就转到了海上。商业优势很快从地中海转移到北欧，全球范围的商品市场已经初步形成。
——摘编自张启明《世界文明史》②图C人物是在哪一国家的资助下“发现”美洲的？结合所学知识，指出另一位与图C人物处在同一历史时期开辟新航线的伟大的欧洲航海家。分析新航路开辟后，16-17世纪国际贸易的变化。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出欧洲国家早期殖民掠夺的方式。“中国式现代化还走出了一条与西方现代化迥异的新道路，中国作为一个人口规模巨大的国家，靠自身的努力和创造成功推进和拓展了现代化进程，表现出独立自主、和平发展、公平正义、可持续等基本特征。”你认为“中国式现代化”的提出有何现实意义？

共享时间:2024-01-23 难度:4 相似度:0.75

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87388. （2023•高陵四中•九上期中）某校九年级（2）班同学以“欧洲步入近代”为主题开展探究活动，请你参与。
【经济社会转型】
材料一
$德优题库$
（1）材料一中图A所示“新变化”属于什么性质？依据材料一并结合所学知识，分析这种“新变化”带来的影响。
【思想文化解放】
材料二
$德优题库$
文艺复兴运动使书籍需求量增加，这是印刷技术不断创新的动力之一，古腾堡、福斯特、薛佛尔三人研究改良了活字印刷术；人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛，强调上层阶级人士应娴熟音乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔。
——摘编自林立树《世界文明史》（2）写出图B所示人物的代表作。从图B所示人物到图C所示人物所属国家的变化说明文艺复兴运动有何新发展？依据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴时期书籍的发展对欧洲社会产生的影响。
【世界连成整体】
材料三
$德优题库$
早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。……到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——摘编自弗兰克《白银资本》（3）依据材料三并结合所学知识，写出开辟航线②的人物和航线④的历史意义。指出中世纪西欧经济地位的变化。
【早期殖民掠夺】
材料四大约1500年起，西方靠殖民掠夺奠定了其“起手优势”，又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累，并且通过不平等贸易强化了其在“世界体系”中的支配地位，这是西方现代化的“共性”。正如英国评论家卡洛斯?马丁内斯指出的，“西方的现代化是帝国主义（资本主义）的现代化”。
——摘编自韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思》（4）依据材料四并结合所学知识分析，西方实现现代化的途径是什么？综合上述探究，谈谈你对近代欧洲资本主义发展的认识。

共享时间:2023-11-23 难度:4 相似度:0.75

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28322. （2023•行知中学•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?

各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》?

?（1）图A反映了西欧的什么制度？建立该制度的法兰克王国是由何人建立的？依据材料一，结合所学知识，指出该“关系”以什么为纽带，并概括这一关系的特点。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
材料二：
$德优题库$

13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。
——?摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册）
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
——摘编自《庄园法庭、村民会议Vs英国农村早期民主》?

?①图B反映的西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么？它具有什么样的特征？依据材料二，指出庄园法庭对违法行为进行惩罚时采用的基本手段，并概括西欧庄园法庭起到了哪些作用。
$德优题库$ ?

中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

②列举图C城市在中世纪时获得自由与自治权的方式。依据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
（3）综合上述材料，结合所学知识，分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。请你为本题设计一个主题。

共享时间:1970-01-01 难度:4 相似度:0.75

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87865. （2021•周至县•九上期中）社会转型是指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时，以工商业者为主体的城市市民阶层登上了历史舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，这就迫使他们要与封建主们谈判，以争取政治和经济特权……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自治权。
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》（1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪西欧城市争取自治权的主要原因及其途径。
材料二：自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业……快速发展。商人发放原材料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。16世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了1140名工人，其中近三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大地刺激了此类“工厂”的发展。
——摘编自（英）E?里奇《剑桥欧洲经济史》（2）根据材料二，概括中世纪晚期西欧手工业发展的特征。
材料三：

$德优题库$

人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长。
——莎士比亚

（3）根据材料三并结合所学知识，指出莎士比亚的核心思想，并列举两例文艺复兴时期的代表作品。
材料四：
$德优题库$
（4）根据材料四并结合所学知识，归纳新航路开辟的背景。综合上述材料，谈谈欧洲社会的发展给我国的现代化建设带来怎样有益的启示？

共享时间:2021-11-29 难度:4 相似度:0.75

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86714. （2024•长安区•九上期中）在人类走向近代的历程中，英国曾扮演着重要的角色，常常领风气之先。某校九年级（1）班以“走向近代的英国”为主题展开了探究活动。
【市场经济发展】
材料一：英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品……英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促进英国开拓海外市场……
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册（1）根据材料一并结合所学知识，概括中世纪晚期，英国农村和城市出现了哪些新的生产和经营方式以及它们的共同点。
【思想文化解放】
材料二：

$德优题库$

新航路开辟后，葡萄牙和西班牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰……1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
图2

（2）材料二中图1人物是哪场运动的代表人物？该运动的核心思想是什么？请列举一部他的代表作。根据材料二并结合所学知识，简析图1和图2的关系。
【世界市场出现】
材料三：英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册（3）材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？结合所学知识，归纳该活动的特点及性质。请你从世界一体化的角度说出英国商船活动的积极作用。
（4）综合上述材料，概括促使英国乃至整个欧洲走向近代的有利条件。

共享时间:2024-11-21 难度:4 相似度:0.75

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103832. （2023•莲湖区•九上一月）某校九年级（1）班同学以“封建时代的欧洲”为主题展开探究活动，请你参与。
【制度创新】
材料一：

$德优题库$

这项制度将土地的占有和社会的责任联系在一起，是一种“制度创新”。明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。领主（即大小封建主）对自己的领地有政治权力，而领地自给自足很少交往。由此孕育法兰克社会民主与自治的精神，产生了权利和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》

（1）图A反映了中世纪西欧社会的什么制度？这一制度有哪些特点？依据材料一并结合所学知识，分析“这项制度”对欧洲文明发展有何积极影响。
【乡村组织】
材料二：（农奴）且需先完成领主自营地上的生产，由此而常常耽误了经营自己份地的农时。此外，农奴还要为领主服各种杂役，领主出征打仗，农奴还常常被征调一同去搬运粮草、饲养马匹。农奴还常常向领主献贡各种实物。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》（2）依据材料二并结合所学知识指出，庄园土地分为哪两部分？佃户获得土地耕种有何基本条件？
【城市兴起】
材料三：中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业---商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化--商业文化逐渐成为西方社会的主流文化。所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明…
——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》（3）西欧城市主要通过哪些方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变？依据材料三并结合所学知识，指出中世纪西欧城市的经济地位。
【大学出现】
材料四：

$德优题库$

一般认为，欧洲中世纪大学产生于 12世纪。随着贸易和工商业的不断发展，城市需要更多的管理和服务机构，并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员，原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代需要。在1100至1200年间，大量的新知识涌入西欧，这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年，来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会……
——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》

（4）依据材料四并结合所学知识，指出中世纪大学的兴起有怎样的积极影响。综上所述，谈谈你从中世纪欧洲的发展历程中得到的认识。

共享时间:2023-10-10 难度:4 相似度:0.75

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mz@dyw.com

2022-11-17

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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2022-2023陕西省西安市长安区九年级上期中历史试卷

更新:2022-11-17 04:46浏览量:27

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