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都说长城两边是故乡,你知道长城有多长 它一头挑起大漠边关的冷月,它一头连着华夏儿女的心房 太阳照长城长,长城雄风万古扬 太阳照长城长,长城雄风万古扬 你要问长城在哪里,就看那一身身一身身绿军装 ——《长城长》歌词 |
朝代 | 南方 | 北方 | ||
西汉 | 人口(户) | 占全国户口数比例 | 人口(户) | 占全国户口数比例 |
唐代 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
北宋 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
南宋 | 11224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
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至(开元)十三年(725年)封泰山,米斗(一斗米)至三十文,青、齐(地区)谷斗至五文。自后(从此以后)天下无贵物。两京(长安、洛阳)米斗不至二十文,….二十年,户七百八十六万一千二百三十六,口(人口)四千五百四十三万一千二百六十五。 ——(唐)杜佑《通典》 |
![]() 筒车 |
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这项制度将土地的占有和社会的责任联系在一起,是一种“制度创新”。明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系。领主(即大小封建主)对自己的领地有政治权力,而领地自给自足很少交往。由此孕育法兰克社会民主与自治的精神,产生了权利和义务的规范,日后成为欧洲文明的精髓。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》 |
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一般认为,欧洲中世纪大学产生于 12世纪。随着贸易和工商业的不断发展,城市需要更多的管理和服务机构,并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员,原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代需要。在1100至1200年间,大量的新知识涌入西欧,这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚,产生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年,来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会…… ——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 |
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人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长。 ——莎士比亚 |
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2024-07-17
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