阅读下列材料回答问题材料一伴随着雅典民主政治的出现相应的官员监察机制也应运而生公民大会陪审法庭议事会分别负有监督职责公职官员在任职之前要对其政治观点道德高尚程度年龄等进行审查若不通过则不可任职任满后的公职人员也要接受专业人员对其执政期间的账目进行审查公职人员并非终身制且一般情况下是不可以连任的摘编自石天炜简析雅典古典时期官员的监督机制材料二西欧封建等级制度是以土地关系为纽带通过层层分封而形成的主要作用是协调和维护封建主内部的利益更有效地统治下层人民其关键是封

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28064. （2024•汇知中学•九上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：伴随着雅典民主政治的出现，相应的官员监察机制也应运而生。公民大会、陪审法庭、议事会分别负有监督职责。公职官员在任职之前，要对其政治观点、道德高尚程度、年龄等进行审查，若不通过，则不可任职。任满后的公职人员也要接受专业人员对其执政期间的账目进行审查公职人员并非终身制且一般情况下是不可以连任的。
——摘编自石天炜《简析雅典古典时期官员的监督机制》
材料二：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其关键是封君与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。…..这种情形使封建等级制度复杂而混乱。
——摘编自（法）马克?布洛赫《封建社会》
材料三：当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来。皇家特许状还准许商人和工匠组织行会，行会是自愿社团，用以防护和互助。因而城市逐渐被公认为新的社会成分，市民们不再受封建法律的制约。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，概括古代雅典为监察公职人员采取的措施。结合所学知识，指出雅典奴隶制民主政治在谁主政时期发展到高峰？
（2）根据材料二，概括西欧封建等级制度的基本特点。结合所学知识，简述封君与封臣之间的权利义务关系。
（3）根据材料三，概括中世纪西欧城市发展的表现。结合所学知识，指出中世纪西欧城市兴起的原因。

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[考点]

雅典民主政治，封君与封臣，自由自治的城市，西欧封建社会的等级制度，

[答案]

（1）措施：国家机构承担相应的监督措施；官员任职前进行审查；对任职期间官员的账目进行审查，一般不可连任等。人物：伯里克利。（2）基本特点：以土地关系为纽带；封主和封臣之间逐级保护和负责，不能越级管理；封建等级制度复杂而混乱等。（3）表现：自治城市的出现；行会的出现；市民获得自由，不再受封建法律的制约等。原因：生产力的提高和商品经济的发展。

[解析]

（1）措施：根据材料一“相应的官员监察机制也应运而生。公民大会、陪审法庭、议事会分别负有监督职责”可得出，国家机构承担相应的监督措施；根据材料一“公职官员在任职之前，要对其政治观点、道德高尚程度、年龄等进行审查，若不通过，则不可任职”可得出，官员任职前进行审查；根据材料一“任满后的公职人员也要接受专业人员对其执政期间的账目进行审查公职人员并非终身制且一般情况下是不可以连任的”可得出，对任职期间官员的账目进行审查，一般不可连任等。人物：结合所学雅典的民主政治可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（2）基本特点：根据材料二“西欧封建等级制度是以土地关系为纽带”可得出，以土地关系为纽带；根据材料二“由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系”可得出，封主和封臣之间逐级保护和负责，不能越级管理；根据材料二“这种情形使封建等级制度复杂而混乱”可得出，封建等级制度复杂而混乱等。
（3）表现：根据材料三“当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来”可得出，自治城市的出现；根据材料三“行会是自愿社团，用以防护和互助”可得出，行会的出现；根据材料三“因而城市逐渐被公认为新的社会成分，市民们不再受封建法律的制约”可得出，市民获得自由，不再受封建法律的制约等。原因：结合所学中世纪西欧城市兴起的原因可知，10世纪后期，特别是11世纪，西欧经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏。因此城市兴起的原因是生产力的提高和商品经济的发展。
故答案为：
（1）措施：国家机构承担相应的监督措施；官员任职前进行审查；对任职期间官员的账目进行审查，一般不可连任等。人物：伯里克利。
（2）基本特点：以土地关系为纽带；封主和封臣之间逐级保护和负责，不能越级管理；封建等级制度复杂而混乱等。
（3）表现：自治城市的出现；行会的出现；市民获得自由，不再受封建法律的制约等。原因：生产力的提高和商品经济的发展。

[点评]

本题考查了"雅典民主政治封君与封臣自由自治的城市西欧封建社会的等级制度 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

29008. （2024•爱知中学•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：

“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”	所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础..….在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——孟广林《世界中世纪史》
图A	图B

（1）图A所反映的制度最早出现在哪个国家？如何理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”。根据图B指出维系封君与封臣之间关系的纽带是什么。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：西欧中世纪庄园内的粮食、副食、蔬果和手工业都能自给，只有金属器物等少量的物品才需要到庄外采购。13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因没有认真耕种领主的田地，被罚六便士，佃户家的家畜误入领主的园子，被罚六便士……
①用一句话概括中世纪庄园的特点。根据材料二，指出庄园法庭的主要惩罚手段，并分析庄园法庭的作用。
材料三：10-11世纪世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11～12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。
——摘自《世界文明史》②根据材料三，概括出中世纪城市的特点及城市兴起的原因。结合所学，说明城市的兴起对欧洲产生的积极影响。
材料四：教皇扮演着社会仲裁者的形象，神权逐步凌驾于王权之上；经济上，教会占有国家封建地产的三分之一左右；思想上，教会完全垄断了对《圣经》的解释权，任何背离教会说教和对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。
（3）写出材料四中宗教的创始人。综合以上材料及所学，概括中世纪欧洲发展的特点。

共享时间:2024-10-24 难度:5 相似度:1.35

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103536. （2024•爱知中学•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：

“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”	所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础..….在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——孟广林《世界中世纪史》
图A	图B

共享时间:2024-10-29 难度:5 相似度:1.35

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102542. （2019•长安区•一模）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（如图1）“公元前4世纪……雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立了一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”
--【美】海伦?琼斯《建筑与民主》材料二：（如图2）四合院的典型特征是外观规矩，中线对称，而且用法极为灵活，往大了扩展，就是皇宫、王府，往小了缩，就是平民百姓的住宅，辉煌的紫禁城与郊外的普通农民家都是四合院。
--百度百科材料三：进入近代以后，四合院发生了相应的变化，西式建筑形式成为重要的点缀。后圆恩寺胡同7-9号院位于交道口南大街西侧，曾是清末庆亲王奕劻次子所建之中西合璧四合院，坐北朝南。院内西部为中式传统四合院；中部为西式二层楼，楼前有圆形喷泉水池，周围点缀原圆明园石刻，池东南有一花岗岩棱柱西式圆亭；东部有假山有游廊。
-《北京历史文物志》 $德优题库$
请回答：
（1）图1反映了雅典卫城的建筑风格是，反映了雅典民主政治的特点。图2反映了北京四合院的建筑风格是，形成这一特点的经济原因是。
（2）选做题：以下两个小题，请你任选一个作答（如果两题都答，按第①小题计分）
①依据材料三，指出近代“四合院”建筑风格的新特征，据此折射出中国近代社会生活的哪些变化？
②依据材料三，结合所学分析，造成近代“四合院”建筑特征发生变化的原因有哪些？
我选做：
（3）综合上述材料，概括影响社会习俗的原因有哪些？

共享时间:2019-03-05 难度:1 相似度:1.25

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87667. （2022•沣东六中•九上期中）希腊城邦的突出特点是什么？雅典奴隶制民主政治发展到高峰的表现有哪些？雅典中的哪些居民没有任何政治权利？

共享时间:2022-11-14 难度:1 相似度:1.25

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86713. （2024•长安区•九上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：西罗马帝国的灭亡，日耳曼蛮族王国的建立，让罗马教会必须适应新的环境并寻求新的政治保护和政治依靠，以便重振昔日的权势。而法兰克王国从克洛维到查理曼，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利害的一致，使双方结合在一起……基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
——摘编自裴耀鼎《论法兰克王国宗教与政治的关系》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳法兰克王国的统治特点。结合史实说明从克洛维到查理曼，法兰克王国如何将罗马教会作为巩固统治的精神工具？
材料二：中世纪的西欧，各个阶层的封君封臣关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务……它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键……封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具……除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户，也以家庭手工业和农业相结合，生产着自己所需用的布匹等日用品，很少需要对外交换……俨然一个独立的王国。
——摘编自何国松《世界文明简史一本通》（2）根据材料二并结合所学知识，说出西欧封君封臣制度形成的基础及其特点。庄园的劳动者所耕种的土地有哪些？根据材料二，指出庄园的性质。
材料三：封建制的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系……被割裂的社区之间很少交往……孕育了法兰克社会民主与自治的精神，产生了权利和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》（3）根据材料三，归纳法兰克文明的精髓。结合所学知识，指出中世纪城市实现自治的手段。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中世纪西欧社会多元化的表现。

共享时间:2024-11-21 难度:3 相似度:1.17

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103696. （2024•灞桥区•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一如图所示
$德优题库$
（1）雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“ ”；图A 、（填人物）主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰；图B （填人物）是一位百科全书式的学者，他创立了逻辑学等新的学科；西欧城市取得自由和自治的形式，是从国王或者领主手里取得“ 。
材料二雅典民主政治为公民赋予了广泛的权利和自由，公民有言论自由、出版自由和集会自由的权利。雅典民主政治建立了一套有效的政治参与机制，公民有权在大会中发表意见、提出提案并进行投票。雅典民主政治强调政治平等的重要性，无论财富、社会地位或血统，所有的公民都享有相同的政治权利。
——摘编自晏绍祥《古代希腊民主政治》（2）依据材料二，概括雅典民主政治的特点。结合所学知识，辩证地评价雅典民主政治。
（3）结合所学知识，请你谈谈经济发展和社会变革的关系。

共享时间:2024-10-11 难度:3 相似度:1.17

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87302. （2023•莲湖区•九上期中）某校九年级（1）班同学以“欧洲文明的发展历程”为主题展开探究活动，请你参与。
【封君封臣封建制度】
材料一

这是西欧小封建主从大封建主处接受封地，在举行“臣服礼”时的宣誓：“我主，臣下乃是我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死以侍奉我主。”

封臣每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。

（1）材料一中的“主”和“仆”之间的关系纽带是什么？依据材料一，概括封君与封臣的关系的特点。
【西欧庄园自治城市】
材料二
$德优题库$

中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导初中历史》

（2）依据材料二图A所示内容，指出这一农业经济组织的性质。图B反映出中世纪大学的课程设置有哪些特点？依据材料二，概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
【思想解放航路开辟】
材料三

$德优题库$ ?

文艺复兴运动使书籍需求量增加。这是印刷技术不断创新的动力之……人文学者撰写的教育力作《延臣论》流传广泛，强调上层阶级人士应音乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔娴熟。
——摘编自林立树《世界文明史》

$德优题库$

（3）写出材料三中图C所示人物的代表作品。依据材料三，概括文艺复兴时期书籍需求量增加对欧洲社会产生的影响。图D所示事件与文艺复兴运动的关系是怎样的？
【资产阶级法律文件】
材料四
$德优题库$ ?
（4）依据材料四并结合所学知识，分别指出这些法律文件所属的国家，并说明在资本主义制度初步确立的过程中，各国颁布法律文件所起到的共同作用。综合上述探究，谈谈你的感悟。

共享时间:2023-11-30 难度:5 相似度:1.05

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28322. （2023•行知中学•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?

各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》?

?（1）图A反映了西欧的什么制度？建立该制度的法兰克王国是由何人建立的？依据材料一，结合所学知识，指出该“关系”以什么为纽带，并概括这一关系的特点。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
材料二：
$德优题库$

13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。
——?摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册）
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
——摘编自《庄园法庭、村民会议Vs英国农村早期民主》?

?①图B反映的西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么？它具有什么样的特征？依据材料二，指出庄园法庭对违法行为进行惩罚时采用的基本手段，并概括西欧庄园法庭起到了哪些作用。
$德优题库$ ?

中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

②列举图C城市在中世纪时获得自由与自治权的方式。依据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
（3）综合上述材料，结合所学知识，分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。请你为本题设计一个主题。

共享时间:1970-01-01 难度:4 相似度:1

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86904. （2024•高陵区•九上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：封君和封臣之间的关系很快就和土地挂上了钩。法国北部的许多骑士和贵族为封君服务（通常是军事方面的），以此换来土地。这种以某些“条件”换来的土地被称作“封地”。……一般来说，封地的拥有者就成为封君的封臣，在肃穆的誓言中效忠于封君，为他服务。对封君来说，授封土地是拥有武装保卫的快捷途径。
——摘编自（美）朱迪斯?M?本内特《欧洲中世纪史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出封君与封臣之间关系的特点。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：为了统治庄园的居民，处理各种纠纷，庄园主们大多建立了庄园法庭（处于庄园之内）。从历史记录来看，庄园法庭主要处理农奴之间、农奴与封建主之间的案件。……农奴只有份地的使用权……作为使用“领主土地”的代价，农奴要无偿到领主自营地上劳动，并对领主履行各种政治、经济义务。
——摘编自王文杰、左学德《论中世纪日本与西欧庄园制的异同》①根据材料二，指出庄园主们建立庄园法庭的原因，并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的耕地分为哪两部分？
材料三：西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。在经济上，城市的经济活动不纳入封建庄园的经济体系，有独立于领地之外的财政管理系统；政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》②根据材料三，指出中世纪西欧城市的特点。结合所学知识，指出中世纪西欧城市居民争取自由和自治权的常用手段。
（3）结合所学知识，指出中世纪西欧大学的自治地位主要体现在哪些方面？综合上述材料并结合所学知识，从西欧中世纪的发展历程中，谈谈你的认识。

共享时间:2024-11-14 难度:5 相似度:0.9

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88091. （2021•莲湖区•九上期中）某校九年级（1）班的同学以“改革与创新”为主题展开探究活动，请你参与。
【纵观兴起与衰亡】
材料一：下面是某制度图片。
$德优题库$
材料二：城市是中世纪最鲜艳的花朵。
——恩格斯（1）材料一指的是西欧哪一社会制度？举行完“臣服礼”后形成的这种关系有何特点？维系这种关系的纽带是什么？
（2）你是怎样理解恩格斯这一言论的？
【从落后走向崛起】
材料三：下面是与日本某次改革相关的图示。
$德优题库$
（3）依据材料三，概括日本民族具有什么样的特点。材料三中的两幅图片存在怎样的内在联系？它使日本的社会性质发生了怎样的变化？
【从辉煌走向灭亡】
材料四：（东罗马帝国）自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物……但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。
（4）依据材料四并结合所学知识，分析该帝国被历史大潮湮没的重要原因。
【从发展走向辉煌】
（5）综合上述材料，你认为我国怎样才能不断发展，走向辉煌？

共享时间:2021-11-14 难度:5 相似度:0.83

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31703. （2018•西安音乐学院附中•九上期中）阅读相关材料，回答各题。
【环境影响文明】
（1）为什么古希腊会出现“小国寡民”的城邦？请分析古希腊自然环境的特点。
$德优题库$
【政策推动民主】
“我们的制度之所以被称作民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律面前都是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。
--伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》（2）伯里克利时期，雅典的民主政治进入黄金时代，为保证民主的实施，雅典设立了哪些机构？其各自职责或地位是什么？如何评价雅典的民主政治。
【诗歌诉说历史】
回眸岁月/凝视西方文明的沧桑/蓝色的波罗的海/孕育了古老的希腊城邦/雅典的汉谟拉比/把民主向世界传扬/尼罗河畔的罗马城/一步步走向辉煌/凯撒的独裁/使共和国走向灭亡/帝国的光芒/注定了万古流芳
（3）学习过希腊罗马历史后，某同学写了一首散文诗，其中有四处错误，请你找出来并改正。

共享时间:2018-11-20 难度:3 相似度:0.75

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103119. （2023•阎良区•九上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（中世纪西欧）农民可能是自由农，也可能是农奴。自由农只欠地租，可以用现金或货品来偿还；农奴也欠地租，也可以用现金或货品来偿还，但除此之外，他们还必须每周有几天为领主无条件效力。农奴通常一辈子都被拴在土地上，领地上的收成直接归领主所有，领主也可以从佃农缴付的地租里获利，还可以征收草地、林地、水磨、榨汁机和炉子的使用费。
——摘编自（美）沃伦?霍利斯特《欧洲中世纪史》材料二：中世纪后期，西欧社会逐渐安定下来，人口的增长，以及农业、采矿业、渔业等产量的提高，都相应地促进了商业的发展，城市作为地方贸易和行政中心，开始慢慢地出现，意大利的威尼斯和热那亚就是这样的典型。当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来，取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧庄园的特点。指出在西欧庄园中拥有司法权的机构。
（2）根据材料二，概括中世纪后期西欧城市形成的原因，并结合所学知识，指出西欧城市居民争取城市自由自治的常用手段。

共享时间:2023-03-02 难度:2 相似度:0.75

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103506. （2024•长安区•九上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代雅典城邦发展概况（部分）

公元前8世纪	提修斯为王时，以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权
公元前594年	梭伦改革，取消债务奴隶，提高公民大会的权力，奠定了民主政治的基础
公元前560年	庇西特拉图当权，进一步打击氏族贵族的势力
公元前509年	克里斯提尼进行选举制度的改革，终于确立民主政体
公元前5世纪中后期	伯里克利主政时期，进一步扩大公民权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰

——摘编自《世界历史词典》材料二：对世界影响巨大的西方近代体育的源头在希腊。古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。
——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》材料三：从大多数哲学家的观点看，古希腊哲学史以苏格拉底为界分为两个发展的时期。前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。一般说来，研究的对象不同，把握对象的方式和规则也不会相同。
——摘编自冉海涛《古希腊智者学派之浅析》（1）根据材料一，概括古代雅典政治制度发展的特点。结合所学知识，指出伯里克利主政时期为了保证贫穷公民参政议政建立了哪一制度？
（2）根据材料二，概括古希腊体育发展的原因。
（3）根据材料三，指出古希腊哲学研究对象发生的变化，并结合所学知识，简述苏格拉底的哲学思想。

共享时间:2024-10-29 难度:3 相似度:0.75

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29499. （2020•西工大附中•八模） 11世纪，在西欧普遍存在的一种以土地封赐为纽带的封建制度是指。教材中“我的附庸的附庸不是我的附庸”的高度概括表明这一制度具有一定的特点，这对近代欧洲文明社会的演进孕育了宝贵的精神财富。

共享时间:2020-06-08 难度:2 相似度:0.75

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87670. （2022•沣东六中•九上期中）某校九年级（1）班同学以“封建时代的欧洲”为主题展开探究活动，请你参与。
【封君与封臣】
材料一
$德优题库$ ?
【领主与佃户】
$德优题库$ ?
材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
【城市的兴起】
材料三随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治，而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市自治权利，城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。……市民阶层的产生，成为重要的政治力量……对近代西欧的社会发展产生了重要的作用。
【早期的大学】
材料四
$德优题库$ ?
11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐断形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一所反映的社会关系的主要纽带是什么？这种社会关系有哪些突出特点？
（2）根据材料二，指出中世纪欧洲封建庄园的性质。庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。
（3）根据材料三，指出城市重新兴起的原因是什么？西欧城市“取得自治权利”的方式有哪些？结合所学知识，简述中世纪西欧城市兴起的政治意义。
（4）根据材料四，归纳11-14世纪欧洲大学的特点。综合上述材料，结合所学知识，说说西欧庄园制城市的兴起、大学的创办三者之间的联系。

共享时间:2022-11-14 难度:3 相似度:0.58

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2024-10-21

初中历史 | 九年级上 | 材料分析题

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