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260337. (2024•陕西省•A卷) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库
(1)材料一图A人物认为世间的事物都有其对立面,他的学说集中在《       》一书中,这部书成为道家的经典;儒家是战国时期有很大影响的一个学派,图B人物是主要代表,其在政治上主张实行“       ”;公元前        年,西汉建立。为了加强中央集权,汉武帝把儒家思想立为正统思想,从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;与我国春秋战国同时代的古希腊哲学家        (人物)主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界有重要意义。
材料二  唐代是中国古典诗歌的黄金时代,清朝康熙年间编撰的《全唐诗》,共收录诗歌48900首,诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛,与当时的社会环境分不开。一方面,唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;另一方面,科举制度的推行也促进了文人的创作。
——选自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册
金樽清酒斗十千,
玉盘珍羞直万钱。
……
行路难,行路难,
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海。
——节选自唐•李白《行路难》(其一)
(2)依据材料二归纳唐代诗歌兴盛的原因。《行路难》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求,结合所学指出诗作所呈现的时代风貌。
(3)习近平总书记指出:“包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示”。综上所述并结合所学,举例说明中国优秀传统文化中有哪些思想主张能解决当代人类面临的问题。
共享时间:2024-06-28 难度:2
[考点]
百家争鸣,老子和孔子,光耀千古的唐诗,
[答案]
(1)《老子》或《道德经》);仁政;202;苏格拉底。
(2)原因:唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;科举制的推行也促进了文人的创作。
时代风貌;诗作飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀;诗作呈现了昂扬进取,积极向上的精神风貌;诗作体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。
(3)说明:“道法自然”的思想,要求人与自然和谐相处,能解决当今工业化带来的严重环境污染问题。
[解析]
(1)根据所学可知,图A人物认为世间的事物都有其对立面,他的学说集中在《老子》一书中,这部书成为道家的经典;儒家是战国时期有很大影响的一个学派,图B人物是主要代表,其在政治上主张实行“仁政”;公元前202年,西汉建立。为了加强中央集权,汉武帝把儒家思想立为正统思想,从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;与我国春秋战国同时代的古希腊哲学家苏格拉底(人物)主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界有重要意义。
(2)根据材料“唐代是中国古典诗歌的黄金时代,清朝康熙年间编撰的《全唐诗》,共收录诗歌48900首,诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛,与当时的社会环境分不开。一方面,唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;另一方面,科举制度的推行也促进了文人的创作。”可得出唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;科举制的推行也促进了文人的创作。根据材料“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。……行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”结合所学可知,《行路难》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求,诗作所呈现的时代风貌是飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀;诗作呈现了昂扬进取,积极向上的精神风貌;诗作体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。
(3)结合所学知识可知,“道法自然”的思想,要求人与自然和谐相处,能解决当今工业化带来的严重环境污染问题。
故答案为:
(1)《老子》或《道德经》;仁政;202;苏格拉底。
(2)原因:唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境;科举制的推行也促进了文人的创作。
时代风貌;诗作飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀;诗作呈现了昂扬进取,积极向上的精神风貌;诗作体现了唐朝繁荣与开放的时代特征。
(3)说明:“道法自然”的思想,要求人与自然和谐相处,能解决当今工业化带来的严重环境污染问题。
[点评]
本题考查了百家争鸣,老子和孔子,光耀千古的唐诗,,属于易错题,熟悉考点和题型是解题的关键。
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
89339. (2014•曲江一中•七上期中) 观察下图哲理漫画,回答问题:
德优题库(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由?(包括这家学派的主要思想和现实意义)
共享时间:2014-11-17 难度:2 相似度:1.67
21926. (2017•爱知中学•期中) 思想文化是一定现实的反映,也推动社会发展进步。阅读材料,回答问题。
材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。
(1)他是       。他创立的学派是       
材料二:
德优题库
开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 
-《中华史纲》
(2)材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么 ? 此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?
(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
(4)图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表;他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持,结合所学,说明统治者支持的理由。
共享时间:2017-12-29 难度:3 相似度:1.67
88556. (2019•莲湖区•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
--《论语?为政》(1)《论语》记录的是谁的思想主张?材料一体现出怎样的治国思想?这对我们今天治理国家有什么积极意义?
材料二  战国时期学术思想非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。学派间展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互借鉴学习,这种思想文化的繁荣局面,被称为“百家争鸣”。
(2)列举这一时期墨家的代表人物和其主要思想主张。百家争鸣对思想文化发展有什么意义?
共享时间:2019-11-11 难度:2 相似度:1.67
88989. (2017•爱知中学•七上期中) 思想文化是一定现实的反映,也推动社会发展进步。阅读材料,回答问题。
材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。
(1)他是       。他创立的学派是       
材料二:
德优题库
开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 
-《中华史纲》
(2)材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么 ? 此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?
(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
(4)图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表;他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持,结合所学,说明统治者支持的理由。
共享时间:2017-11-29 难度:2 相似度:1.67
89395. (2013•西安音乐学院附中•七上期中) 填空题
学派代表人物代表作主 要 思 想
儒家                     
墨家                     
法家                     
道家                     
共享时间:2013-11-18 难度:2 相似度:1.67
88062. (2021•莲湖区•七上期中) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库
材料二   从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;从韩非那里我读到一双冷眼。
(1)识读材料一中的历史人物,他们分别属于哪个学派?结合所学知识指出墨子关于战争的主张。
(2)请依据材料二并结合所学知识,谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。
(3)战国时期思想领域的活跃局面被称为什么?这一局面的出现有何意义?
共享时间:2021-11-30 难度:2 相似度:1.67
40862. (2018•西安音乐学院附中•七上期中) 春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了学术繁荣的局面。 阅读下列材料,回答问题。
    材料一:故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,男有分(分工),女有归(婚配成家).--《礼记?大道之行也》
    材料二:党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。
    材料三:某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不重要,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”
材料四:发展社会主义民主政治,依法治国,是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。--摘自岳麓版中国历史教材
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,概括指出孔子的主要思想。
(2)根据材料二回答,报告当中的“教育公平”与孔子在教育理念方面的哪一思想是一致的?
(3)根据材料三指出,老师引用了哪家的思想教育学生?
(4)阅读材料四并结合所学知识,在春秋战国时期,提倡“依法治国”的是哪一个学派?它的代表人物是谁?
共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:1.34
88625. (2018•西安音乐学院附中•七上期中) 春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了学术繁荣的局面。 阅读下列材料,回答问题。
    材料一:故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,男有分(分工),女有归(婚配成家).--《礼记?大道之行也》
    材料二:党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。
    材料三:某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不重要,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”
材料四:发展社会主义民主政治,依法治国,是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。--摘自岳麓版中国历史教材
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,概括指出孔子的主要思想。
(2)根据材料二回答,报告当中的“教育公平”与孔子在教育理念方面的哪一思想是一致的?
(3)根据材料三指出,老师引用了哪家的思想教育学生?
(4)阅读材料四并结合所学知识,在春秋战国时期,提倡“依法治国”的是哪一个学派?它的代表人物是谁?
共享时间:2018-11-24 难度:3 相似度:1.34
31870. (2017•西电中学•七上期中) 走进“百家争鸣”,参与大辩论。
战国时期,诸侯国之间经常进行大规模的战争,引起了许多争论,这天有一群学者就当前局势发表自己的看法。
A说:“从春秋以来,战争就没有什么正义和非正义的,大家应反对一切战争,统治者应以‘仁政’治理天下。”
B说:“先生此言差矣,我们应“兼爱“,“非攻“.反对战争,但也不能说所有的战争都是不对的,对那些正义的战争我们应该支持,而反对侵略战争。”
C说:“君主治理国家,不能空谈仁义,而应进行改革,以法治国。”
D说:“你们说的都不时,治理国家要无为而治,如果要像陆上推船、水上驾车一样治理国家,那怎么行?”
请回答(1)听了以上这些人的观点,请你判断他们分别代表了哪家学派的观点,并各举一位代表人物。
(2)以上这些学派,哪家思想对我国直至今日的影响最为深远?
(3)百家争鸣对中国历史产生了哪些深远的影响?
(4)你认为诸子百家中的学说,有哪些积极的思想值得我们现代社会吸收和利用?(任选两项即可)
共享时间:2017-11-18 难度:3 相似度:1.34
86842. (2024•蓝田县•七上期中) 习主席说:“中华文明源远流长,博大精深,是中华民族独特的精神标识。”某校七年级
(1)班同学围绕“先秦时期的思想文化”开展了探究活动,请你参与。
【文字篇?刻骨铭心】
材料一:

德优题库
他们将日常所见所为所感转化为字符,刻在龟甲和兽骨上,其中蕴含了后代的主要造字方法。因为刻骨,所以铭心。从此,中华文明有了记录与传承的工具。
——摘编自纪录片《如果国宝会说话》
(1)结合所学知识,列举一种甲骨文的造字方法。简述甲骨文的历史价值。
【思想篇?众声喧哗】
材料二:
德优题库 春秋战国时期社会的动荡与文化学术的繁荣共同构成了历史壮丽的奇观,中国哲学中的全部流派都产生于此,不仅塑造了中国的封建社会,而且深刻地影响了中国的文化。
——摘编自潘俊杰《春秋战国时期的文化转型》
(2)图B所示人物思想的核心是什么?材料二中的“文化学术的繁荣”被称为什么?
【教育篇?蔚然成风】
材料三:
德优题库 春秋以前,“学在官府”,文化和教育被贵族阶级所垄断,庶民没有受教育的资格。然而,春秋中期以后,大部分学官流落民间,以教授弟子、传播文化为生。广大平民也有机会学习知识,增长才智,登入庙堂。
——摘编自吴文哲《稷下学宫的产生及其历史作用的研究》
(3)列举一项图C所示人物的教育思想。材料三反映出春秋时期教育领域出现了什么现象?
(4)通过本次探究活动,谈谈应该怎样对待中国传统文化?
共享时间:2024-11-23 难度:3 相似度:1.34
89065. (2016•西安音乐学院附中•七上期中) 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一  由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二
德优题库
(1)据材料一,指出孔子创立的学派及其思想的核心。
(2)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人或代表人物,他们的核心思想分别是什么?
(3)春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面,每个人都有发挥自己政见的权利,如果你生活在春秋战国时期,你会学习哪家的思想,为什么?
共享时间:2016-11-21 难度:3 相似度:1.34
29484. (2020•高新三中•一模) 文化是一个国家、一个民族的灵魂,是中华民族创造的精神家园。结合所学知识,回答下列问题。
(1)孔子儒家学派的创始人,他为建立人与人之间的和谐关系而提出的思想主张是什么?你认为孔子提倡的“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义?为什么说春秋战国时期百家争鸣促进了思想文化的繁荣?
(2)指出唐太宗是如何认识君主和百姓的关系的,分析唐太宗产生这样认识的原因,并概括唐太宗在统治期间是如何落实这样认识的?
(3)法家思想在秦朝成为治国思想,分析法家思想被统治者采纳的原因。结合以上问题,谈谈你对坚持文化自信的认识。
共享时间:2022-03-24 难度:3 相似度:1.34
104819. (2023•蓝田县•七上期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库 老子像 关于怎样治国,孔子认为,用政令来约束,用刑罚来整治,只能使老百姓暂时免于罪过却不会使其有羞耻之心;用道德来教育,用礼仪来要求,不但能使老百姓知道羞耻而且能够使其敬服。孔子还强调,政令宽和,老百姓就会轻慢,得施以刚猛之策进行纠正;政策刚猛了,民众就会受到摧残,得再施以宽和之策;宽、猛互相调剂的政策才是政治和谐局面的由来。
——摘编自陈生玺《中国古代的德治与法治》
材料二:“罢黜百家,尊崇儒术”是公元前140年,汉武帝尊崇儒术,将百家学说排斥官学之外的思想措施,“罢黜百家,尊崇儒术”确立了儒家思想在中国社会和文化中的主导地位,不仅巩固了汉朝政权,而且对整个中国历史的发展和传统文化的凝聚产生了深远的影响。
——摘编自梦华主编《中国通史》(1)指出老子在政治上的主张。根据材料一文字,概括孔子治国思想的特点。结合所学知识,简述百家争鸣的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝接受哪一历史人物的建议,实行“罢黜百家,尊崇儒术”?简述汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”产生的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们应如何对待中华传统文化?
共享时间:2023-03-02 难度:4 相似度:1.34
22842. (2018•永春三中•七上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一“……春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
德优题库
(1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是       (填字母)。
材料二  夫严刑者,氏之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
--《韩非子》(2)概括材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。
材料三“汝之民为饿也,何不白(告诉)于君,发仓廪(国库)以赈(赈灾)之?而私以尔食馈之,是汝明(显示)君之无惠,而见己之德美矣。”
--《孔子家语•观思》(3)根据材料三,概括孔子在救济问题上的主要观点,并做出评价。
材料四《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
--董仲舒
(4)汉武帝对材料四的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。
(5)综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?
共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:1.34
88539. (2019•临潼区•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库 韩非是法家的集大成者,以他的思想主张为代表的法治思想成为中国历代王朝统治思想的重要部分。法家的改革精神也为历代进步思想家、改革家所继承和吸收。
材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。
--《战国策?秦策一》(1)根据材料一及所学知识,指出韩非生活的具体时期,简述他的思想主张,并归纳以他的思想主张为代表的法治思想对后世的影响。
(2)材料二商君是在谁的支持下“治秦”的?他的哪些变法措施体现了法家韩非的思想主张?材料中可以看出商君变法有何特点?
(3)综合上述材料及所学知识,试述材料一和材料二的直接联系。
共享时间:2019-11-18 难度:3 相似度:1.34

muey@dyw.com

2024-06-28

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