材料一黄帝赞祭文中华开国五千年神州轩辕自古传创造指南车平定蚩尤乱世界文明唯有我先材料二神农因天之时分地之利制耒耜教民农作材料三吕氏春秋记载通大川决壅塞凿龙门疏三江五湖注之东海以利黔首材料一涉及轩辕的一项发明和一件大事分别是什么材料二中的神农指的是谁神农在传说中有何贡献材料三所述的历史人物是谁他采用了什么方法完成了注之东海材料一二都是古代传说所提到的请以他们为例谈谈传说和史实的区别在大

首页 > 试题列表 > 单题解析

104349. （2019•西安三十中•七上一月）材料一：《黄帝赞》祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”。
材料二：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
材料三：《吕氏春秋》记载：“通大川，决壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海，以利黔首”。
（1）材料一涉及“轩辕”的一项发明和一件大事，分别是什么？
（2）材料二中的“神农”指的是谁？“神农”在传说中有何贡献？
（3）材料三所述的历史人物是谁？他采用了什么方法完成了“注之东海”？
（4）材料一、二都是古代传说所提到的，请以他们为例，谈谈传说和史实的区别。
（5）在大禹身上能看到我们中华民族哪些优秀品质？

共享时间:2019-10-16 难度:2

纠错

下载

相似

组卷白板

[考点]

华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝，大禹治水，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）材料“中华开国五千年，神州轩辕自古传，平定蚩尤乱，唯有我先。因此材料一中的“轩辕”指的是黄帝。
由材料“创造指南车，平定蚩尤乱。一件大事指的是涿鹿之战，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。
（2）材料二中的“神农”指的是炎帝。相传炎帝改进农具，尝遍百草，是中华原始农业和医药学的创始人。他还发明陶器。
（3）由材料“通大川，决雍塞，注之东海。”可知材料反映的是大禹治水。大禹治水采用疏导的办法进行。
（4）本题时开放性试题，言之有理即可，未证实者为传说，而传说难免夸张虚构，包含极有价值的内容。
（5）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力，言之有理即可、为民服务的精神等的精神、勇于创新的精神等。
故答案为：
（1）一项发明是指南车。一件大事指的是涿鹿之战。
（2）炎帝；改进农具、组织集市。
（3）大禹；疏导。
（4）考古资料证实者为史实，未证实者为传说，而传说难免夸张虚构，包含极有价值的内容。
（5）克己奉公、为民服务的精神等的精神、勇于创新的精神等。

[点评]

本题考查了"华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝大禹治水 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

86696. （2024•长安区•七上期中）探究题：中华民族的民族性格是在历史长河中逐渐积累形成的。完成下面探究，你对中华民族会有更深的理解。
【人文初祖】
材料一：五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，黄河流域活动的黄帝、炎帝部落在阪泉大战，炎帝部落失败，炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟。这一部落联盟逐渐演变成后来的华夏族。海内外华人以“炎黄子孙”自称，每年都有大量炎黄子孙到黄帝陵祭拜。
——七年级历史（2024年出版）材料二：黄帝，姓公孙，名轩辕。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭。
——七年级历史（2018年出版）
（1）结合材料一、二，指出中华民族的人文初祖是谁？为什么每年清明时节，海外华人会到黄帝陵祭拜？
【大禹创业】
材料三：当帝尧之时，鸿（洪）水滔天，浩浩怀山襄陵，下民（老百姓）其忧（受水患干扰）。……尧用鲧治水。九年而水（患）不息，功用不成（治水不成功）。……禹伤先人父鲧功之不成受诛（被E杀），乃劳身焦思（苦苦思索），居外十三年，过家门不敢入。
……（禹）以开九州，通九道（疏通山川河道）。……禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏。
——《史记?夏本纪》（2）结合材料三，概括禹一生所做出的重大贡献。
【孔孟之道】
材料四：孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。他的思想核心是“仁”，主张“己所不欲，勿施于人”；主张“为政以德”。
孟子继承和发扬了孔子的思想，人们习惯将他与孔子合称“孔孟”。孟子在与人探讨什么是“大丈夫”时说：“富贵不能淫（扰乱心智），贫贱不能移（改变操守），威武不能屈（屈服意志），此之谓大丈夫。”
——七年级历史（2024版）（3）结合材料四，为什么人们习惯将孔子、孟子合称“孔孟”？
（4）综合上述材料，你认为中华民族有哪些优秀品质值得传承？（答出两点即可）

共享时间:2024-11-30 难度:5 相似度:1.4

解析

纠错

下载

组卷白板

89271. （2016•西安音乐学院附中•七下期中） $德优题库$ 阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一：隋朝大运河示意图
（1）从材料一，你得到关于大运河的历史信息是什么？
（2）隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”，可能经过哪几段运河？
材料二：“尽到隋亡为此河，自今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
--皮日休《汴河怀古》（3）材料中的“禹”是指谁？与他相关的历史事迹是什么？
（4）皮日休针对“尽到隋亡为此河”提出相反的观点“自今千里赖通波”“共禹论功不较多”，你是怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？

共享时间:2016-05-12 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

103713. （2024•西安八十三中•七上一月）在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出贡献。某校七年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。
【华夏共祖辉煌】
材料一：

中华民族，并不是由单一的族群形成的。从远古时代开始，各个不同的族群交错居住在一起，通过交流和相互往来，逐渐摒弃了彼此间的小差异，形成了一个大的共同点，慢慢融合成为一个统一的族群形态，这就是后来所说的华夏族。
——摘译自梁启超《太古及三代载记》

$德优题库$
图A黄帝陵

（1）材料一反映出华夏族的形成有什么特点？根据图A及所学知识，指出被尊崇为中华民族人文初祖的两位人物。
【迁都伐纣兴邦】
材料二：

《尚书?盘庚篇》说：“现在百姓因灾害而流离失所，没有安定的止息之地。”这说明迁都的原因是为了民众躲避自然灾害的频繁发生。政治上的动乱和纷争，也给人民带来无穷灾祸，迁都殷可以帮助盘庚稳定政权，缓和社会矛盾。

$德优题库$
图B利簋腹内的铭文拓片

（2）根据材料二，归纳商王盘庚将都城迁至殷的原因。结合所学知识，写出图B中①代表的人物。该人物是通过什么方式推翻旧王朝的？
【春秋新政英豪】
材料三：

在周平王的时候，周王朝的力量已经衰落，诸侯国之间强者吞并弱者。齐国、楚国、秦国、晋国开始强大起来，国家的重大决策实际上是由这些强大的诸侯国来掌控的。
——摘译自[西汉]司马迁《史记?周本纪》

$德优题库$ 图C春秋争霸形势图

（3）根据材料三，概括春秋时期政治呈现出的新面貌。结合所学知识，列举图C时期的一位霸主。
【安边融合典范】
材料四：

春秋时期，晋国大臣魏绛向国君提出“和戎”主张。这一主张冲破传统偏见的束缚，开创了我国历史上争取、团结少数民族的先例。

春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

（4）指出材料四中魏绛的主张。根据材料四，概括春秋时期民族关系的发展有何意义？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）

共享时间:2024-10-10 难度:2 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

103637. （2024•蓝田县•七上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：城邑从其产生到发展为国家之都城，有其演变发展的过程，我们判断它的性质究竟是中心聚落形态阶段的中心聚落还是早期国家时的都城，是需要附加一些其他条件进行分析的……凌驾于全社会之上的强制性权力和社会的阶级分化是我们设定的国家形成的两个重要标志。
——摘编自王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》材料二：良渚古城距今5300—4300年，据估算，古城和水利系统的工程总量，超过1000万立方米……城内外祭坛上权贵们的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。古城外围延绵20余千米的水利系统，影响面积达100平方千米，是同时期世界上规模最大的水利工程。
——摘编自《中国历史》材料三：考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。
——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》（1）根据材料一，指出早期国家形成的标志。结合所学知识，简述早期国家形成的原因。
（2）根据材料二，概括良渚古城遗址的特点。结合所学知识，列举一例距今5000—4000年前黄河流域的文化遗存。
（3）根据材料三，概括中华文明起源及发展的特征。结合所学知识，指出中华民族的人文初祖。

共享时间:2024-10-21 难度:3 相似度:1

解析

纠错

下载

组卷白板

104277. （2019•西工大附中•七上一月）阅读下列图片请回答：
$德优题库$
（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？
（3）图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？

共享时间:2019-10-16 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷白板

103683. （2024•高陵区•七上一月）奭阅读材料，回答问题。
材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》（1）根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明南方农耕部落的“精神生活”得到了发展。
材料二：
$德优题库$
（2）请你排列出这四个人物成为部落联盟首领的先后顺序。尧、舜、禹三位部落联盟首领与我国原始社会末期的一种民主推举制度有关，这种制度是什么？
材料三：在盘庚之前，商朝都城先后迁了五次，主要是因为水患和政治动乱。盘庚即位时政治上相当混乱，阶级斗争也日趋激烈，盘庚决定再一次迁都，无论是平民还是贵族，都反对迁都，但盘庚还是坚持将都城迁到殷。
（3）根据材料三，指出盘庚迁股的主要原因是什么？
材料四：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记?周本纪》材料五：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——摘自《孟子?告子》（4）根据材料三指出周朝分封的对象有哪些？根据材料四并结合所学知识，说明被分封的诸侯有哪些义务？分封制对于王朝统治有什么弊端？

共享时间:2024-10-10 难度:4 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷白板

22962. （2019•西工大附中•七上一月）阅读下列图片请回答：
$德优题库$
（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？
（3）图一、图二中的人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？

共享时间:2019-09-29 难度:3 相似度:0.83

解析

纠错

下载

组卷白板

103711. （2024•西安八十三中•七上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
材料二：

周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——摘编自赵光贤《周代社会分析》

$德优题库$

（1）禅让制是指将首领传位给之人；约公元前2070年，材料一图A人物建立起我国历史上第一个奴隶制王朝—— 朝，图B反映了该王朝时期的文明发展水平；在禹死后，他的儿子（人物）直接继承了他的王位；从此，（制度）取代了禅让制。
（2）根据材料二，概括西周实行分封制的原因。结合所学知识，写出西周贵族等级示意图中①代表的贵族等级。
（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对制度变革与创新的认识。

共享时间:2024-10-10 难度:4 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷白板

26643. （2024•铁一中学•七模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“ ”自称；图A中①处是（地名）；年，清朝设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防；公元前27年，图B （人物）首创“元首制”这一政治形式，罗马共和国演变为罗马帝国。
材料二：图C
$德优题库$
——摘自《义务教育教材历史地图册七年级上》图D：

中国历史上的和亲源远流长，源于先秦，始于西汉。汉初，经济残破，民生艰辛，而匈奴势力逐渐强大，汉与匈奴结和亲之约，汉以宗室公主嫁与单于……隋唐时期与许多民族政权进行和亲，以巩固和维持双方的友好往来。
——摘编自张岂之主编《中国通史》

（2）从政治的角度回答，汉武帝是如何解决材料二图C中“诸侯势强，危害社稷”的？依据材料二图D，归纳汉初“汉与匈奴结和亲之约”的原因。结合所学知识，列举史事说明唐朝处理民族关系的方式。
（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对统一多民族国家的形成与发展的认识。

共享时间:2024-06-05 难度:4 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷白板

31057. （2024•铁一中学•七模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“ ”自称；图A中①处是（地名）；年，清朝设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防；公元前27年，图B （人物）首创“元首制”这一政治形式，罗马共和国演变为罗马帝国。
材料二：图C
$德优题库$
——摘自《义务教育教材历史地图册七年级上》图D：

共享时间:2024-07-25 难度:4 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷白板

104298. （2019•骊山中学•七上一月）阅读下列材料，回答下列问题
材料一  上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
--韩非子材料二  中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
--孙中山材料三  大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所养，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
--《礼记?礼运》材料四  今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
--《礼记?礼运》（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？
（2）材料二中“轩辕”指谁？后人尊称他为什么？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么？
（3）材料三讲的是什么时期的情况，文中的“天下为公，选贤与能”，指的是什么制度？
（4）材料四中“天下为家”指的是什么制度？这一制度从哪一历史人物开始的？

共享时间:2019-10-24 难度:4 相似度:0.75

解析

纠错

下载

组卷白板

87460. （2023•西安三中•七上期中）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
——七上人教版历史课本（1）每年清明节，都有大量来自海内外的炎黄子孙祭拜图A中的人物，原因是他被誉为“ ”。图B 是迄今世界上出土最重的青铜器。通过图C可以了解到（朝代）的历史，秦朝建立后，统一的文字叫。
（2）材料二中的学术思想领域形成了怎样的繁荣局面？依据材料二，结合所学，分析这一局面出现的原因。秦朝在思想方面又采取了什么措施？这一措施有何影响？
（3）2023年的九月初九，第三中学召开了以“情暖金秋?爱在重阳”为主题的活动，旨在培养学生敬老、爱老，弘扬中国传统文化的意识。进入新时代，我们应如何对待我国丰富的历史文化遗产？

共享时间:2023-11-13 难度:5 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

87545. （2022•长安区•七上期中）探究题：中华文明源远流长。请同学们一起探究中华文明的形成与发展。
【探访农耕生活】
材料一：
$德优题库$
（1）结合材料一及所学知识，中国原始农耕遗址在分布上有什么特点？这种特点形成原因是什么？列举中国原始农业取得的主要成就。
【追溯人文初祖】
材料二：
$德优题库$
（2）依据材料二中的地图和图片并结合所学知识回答，中华民族为什么尊奉黄帝和炎帝为中华民族的“人文初祖”？有关黄帝和炎帝的传说可信吗？请举一史实说明你的观点。
【探究国家产生】
材料三：上古之世，人民少而禽兽多，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢以避群害，而民说（同悦）之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤（野果、野虫），腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎（治理水患）。
--摘编自《韩非子》材料四：陶寺都城遗址距今4300-4000年，面积达280万平方米。这座城址中部，有一个围墙环绕的宫城。宫城内有多处大型夯土建筑基础和建筑材料。城内有大型墓葬，随葬品有陶鼓、玉钺、龙盘等礼器，还有带有刻画符号的陶壶（如图）。
$德优题库$
（3）相传，“上古之世”中国大地上出现许多了国家及国王。结合材料三、四，列举传说中有哪些“国王”？这些“国王”身上的共同品质是什么？
（4）结合材料三、四，你认为材料三中的传说可信吗？为什么？
（5）综合上述材料，你对中华文明的形成有什么感悟？

共享时间:2022-11-11 难度:5 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

88691. （2018•莲湖区•七上期中）中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了以下三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究。
【方式一时政学史】
“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
（1）“轩辕”指的是谁？“轩辕”为中华文明的发展作出了哪些贡献？后人是怎样尊称他的？
【方式二歌谣学史】
建夏属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，禅让从此变。夏桀本是亡国君，商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡西周立。天子统治有加强，行天下固。周王无道国人起，西周灭亡在眼前。
（2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。
【方式三图片学史】
$德优题库$
（3）图1中首先称霸的是谁？他在称霸过程中打着怎样的旗号？与图1相比，图2为什么没有晋国了？
（4）图1和图2反映的史实处于哪一朝代的统治之下？
（5）除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。

共享时间:2018-11-15 难度:5 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

86890. （2024•高陵区•七上期中）在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮我们前行的道路。七年级某班同学以“汲取古人智慧”为主题展开探究式学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一【思想圣哲-汲取思想智慧】
材料一：

人物	$德优题库$ 孔子像	$德优题库$ 老子像	$德优题库$ 墨子像	$德优题库$ 韩非像
思想简介	A.	B、道家学派创始人，他主张“无为而治”	C、墨家学派代表人物，张局长“兼爱”“非攻”	D.

（1）根据材料一并结合所学知识，仿照B、C表述，完成表格A和D的填写。
任务二【改革先锋——感悟政治智慧】
材料二：商鞅变法规模大、措施全、历时久，推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。
——《中国古代史稿》商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不要取，兵戈强大，诸侯畏惧。
——《战国策，秦策一》（2）依据材料二，写出商鞅变法中“废除了旧的经济制度，建立新的经济体制”的措施。并结合及所学知识，简要分析“商君泊秦”对秦国的发展产生的作用。
任务三【治水达人——体会人民智慧】
材料三：
$德优题库$
联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对它这样评价：“不愧为文明世界的伟大杰作，造福人民的伟大水利工程。”
（3）材料三图中所展示的是哪一重大水利工程？结合示意图，谈谈该工程的“伟大”之处。
（4）杰出人物对历史的发展会产生巨大的推动作用。请谈谈评价历史人物的方法。

共享时间:2024-11-16 难度:5 相似度:0.7

解析

纠错

下载

组卷白板

bc@dyw.com

2019-10-16

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2019-2020陕西省西安市新城区西安三十中七年级上第一次月考历史试卷

更新:2019-10-16 09:59浏览量:35

微信扫码立即登录

AI助手

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录

AI助手