阅读材料回答问题材料一材料一中图人物的核心思想是他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响图历史巨著的作者是他对中国史学发展产生了深远的影响武则天大力发展科举制创立制度扩大了统治基础世纪西欧的教育与学术出现了新的气象的兴起被认为是欧洲中世纪教育是最美好的花朵材料二宋代文化在发展上兼具实用与丰富生动性此种文化得以发展的重要原因在于社会生产力的提高在于出版印刷术的发展以及由此带来的书籍之普及

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101853. （2024•新城区•八模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）材料一中图A人物的核心思想是“ ”，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响；图B历史巨著的作者是，他对中国史学发展产生了深远的影响；武则天大力发展科举制，创立制度，扩大了统治基础；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，的兴起被认为是欧洲中世纪教育是“最美好的花朵”。
材料二：宋代文化在发展上，兼具实用与丰富生动性。此种文化得以发展的重要原因，在于社会生产力的提高，在于出版印刷术的发展，以及由此带来的书籍之普及。同时，学问的普遍化与学术文化振兴之天然氛围亦为原因之一。宋代文化的普及，乃是社会经济发展与繁荣的反映，是科举制度兴起与确立的结果，亦是重文重教与政府积极政策之体现。
——摘编自姜吉仲《宋代学术文化与吏治》（2）依据材料二，概括宋代文化得以发展的原因。结合所学知识，分析宋代文化普及的影响。
（3）综合上述材料，结合所学知识，你认为我国应如何进一步推动文化繁荣，建设文化强国。

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[考点]

老子和孔子，司马迁与《史记》，宋朝重文轻武的政策，西欧城市的重新兴起和大学的兴起，

[答案]

（1）仁；司马迁；殿试；大学。（2）原因：社会生产力的提高；出版印刷术的发展以及书籍的普及；学问的普遍化与学术文化的天然氛围；重文重教的积极政策。（答出任意两点即可）影响：促进了重视文教的社会风气；促进了思想文化的繁荣；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（答出任意两点即可）（3）做法：坚定文化自信；推进文化创新，加强文化产业建设；注重对文化产业人才的培养和引进；加强文化基础设施建设；秉持开放包容，增强中华文明的传播力、影响力。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意两点即可）

[解析]

（1）结合所学知识，孔子是儒家学派的创始人；《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书；武则天统治时期，大力发展科举制，亲自面试考生，扩大了统治基础，西欧的教育与学术出现了新的气象——大学兴起。
（2）原因：根据材料“此种文化得以发展的重要原因，在于社会生产力的提高，以及由此带来的书籍之普及，学问的普遍化与学术文化振兴之天然氛围亦为原因之一”分析得出；出版印刷术的发展以及书籍的普及；根据材料“宋代文化的普及，是科举制度兴起与确立的结果，重文重教的积极政策，从促进了重视文教的社会风气；促进了整个社会文化素养的提高、文化昌盛。（答出任意两点即可）
（3）做法：开放性试题，言之成理即可；推进文化创新；注重对文化产业人才的培养和引进；秉持开放包容、影响力。
故答案为：
（1）仁；司马迁；大学。
（2）原因：社会生产力的提高；出版印刷术的发展以及书籍的普及；重文重教的积极政策
影响：促进了重视文教的社会风气；促进了思想文化的繁荣；造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面
（3）做法：坚定文化自信；推进文化创新；注重对文化产业人才的培养和引进；秉持开放包容、影响力，观点正确，答出任意两点即可）

[点评]

本题考查了"老子和孔子司马迁与《史记》宋朝重文轻武的政策西欧城市的重新兴起和大学的兴起 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

88183. （2021•蓝田县•七上期中）某校七年级（1）班同学以“诸子百家”为主题展开探究活动，请你参与。
【道家的政治主张】
材料一：我无为而民自化，我好静而民自正。
——摘编自《道德经》（1）根据材料一并结合所学知识，指出老子的思想主张。结合所学知识，简述其产生的背景。
【儒家的教育方针】
材料二：一般认为，孔子是中国古代私学的创始。在孔子的私学里，只要你好学、想学，就“有教”，至于你原先和现今的情况怎么样，是不必过问的，那叫“无类”。
——摘编自陈雪良《春秋史》（2）根据材料二，指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。
【法家的治国方略】
材料三：战国早期的法家都是各国变法运动的倡导者，他们从不同的角度提出加强君权的主张，……法家提出了具有发展进化因素的历史观，力图论证战国时期政治、经济地位的变动和财富权力的转移是合理的、进步的。
——摘编自《中国古代史》（3）根据材料三，简述法家的主要特点。结合所学知识，列举一位法家学派的代表人物。

共享时间:2021-11-20 难度:2 相似度:0.75

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21926. （2017•爱知中学•期中）思想文化是一定现实的反映，也推动社会发展进步。阅读材料，回答问题。
材料一：他主张“无为而治”，“道法自然”，他的充满辩证的思想和东方智慧，对中国文化产生了深远影响。
（1）他是       。他创立的学派是       。
材料二：
$德优题库$
开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
-《中华史纲》
（2）材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么？此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面？
（3）说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
（4）图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表；他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子，他的主张受到当时统治者的支持，结合所学，说明统治者支持的理由。

共享时间:2017-12-29 难度:3 相似度:0.75

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87212. （2024•西咸新区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：科举制度创立后，平民百姓指望它发迹，贵族指望它延续家族的荣华富贵。贫寒家族的子弟落第，全家族都会气馁；贵族子弟落第，他家的荣华富贵就止于他这代了。
——摘编自王定保《唐摭言》材料二：宋代科举录取的人数则比唐代增多了。北宋中期，仅仁宗一朝，十三次科举，即取进士四千余人。宋代不准朝廷官员推荐考生应试；为了防止试场作弊，实行“糊名”等制度。……宋代食禄之家子弟参加科举，初试后还要再复试一次，称为“别头试”。宋代科举考官们在命题时，不局限于儒家学说，而是多出于老庄（老子、庄子）之书；对于应考士人的答卷，不论在形式上还是在内容上也都不做任何规定和限制。
——摘编自薛德枢《宋代科举制度改革与文化繁荣》（1）根据材料一并结合所学知识，简述科举制创立的作用。列举一例唐朝发展科举制的措施。
（2）根据材料二，概括宋代对科举制度的发展，并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈科举制对当今社会选拔人才有何启示？

共享时间:2024-05-28 难度:2 相似度:0.75

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88693. （2018•莲湖区•七上期中）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。
材料二：孔子广收门徒，兴办私学，有独到的教育思想。他的学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。
材料三：
$德优题库$
（1）请正确摘抄材料一中的一句话，作为“诸子百家”出现的背景表述。材料一中各个学派间既相互争论和批判，又相互影响形成了怎样的学术繁荣局面？
（2）孔子是什么学派的创始人？他的核心思想是什么？
（3）材料二反映了孔子因材施教的教育思想，他的许多言行被他的学生整理成一部书。该书的书名是什么？
（4）以下是材料三各学派代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在相对应的横线上。
①主张互爱互利，反对不义战争。
②强调以法治国，建立中央集权专制统治。
③强调治国要顺应自然和民心。
（5）在班上，某个同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况很差。面对这种情况，请你运用“诸子百家”儒家、道家、法家中一家学派的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。

共享时间:2018-11-15 难度:2 相似度:0.75

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88556. （2019•莲湖区•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
--《论语?为政》（1）《论语》记录的是谁的思想主张？材料一体现出怎样的治国思想？这对我们今天治理国家有什么积极意义？
材料二战国时期学术思想非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。学派间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互借鉴学习，这种思想文化的繁荣局面，被称为“百家争鸣”。
（2）列举这一时期墨家的代表人物和其主要思想主张。百家争鸣对思想文化发展有什么意义？

共享时间:2019-11-11 难度:2 相似度:0.75

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88062. （2021•莲湖区•七上期中）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。
（1）识读材料一中的历史人物，他们分别属于哪个学派？结合所学知识指出墨子关于战争的主张。
（2）请依据材料二并结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。
（3）战国时期思想领域的活跃局面被称为什么？这一局面的出现有何意义？

共享时间:2021-11-30 难度:2 相似度:0.75

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87447. （2024•碑林区•七下期中）中华文明素来重视制度建设，重视制度体系和治理体系的继承和创新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【人才选拔制度——隋的设立】
材料一：

$德优题库$

这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生皆“怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族还是平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，这为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出与其相关的制度及该制度的影响。
【人才选拔制度——宋的发展】
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这既出于不能“马上治天下”的客观需要，更重要的是统治者欲以此来抑制武将权势，稳定政权。因此，历宋一朝，高级官员都是文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。
（2）依据材料二，指出宋代“文士地位的显赫尊崇”得益于哪一政策，并结合所学知识谈谈宋朝实行这一政策的积极作用。
【地方行政制度——元的创新】
材料三：

$德优题库$

元朝基本上实现了对西藏、西域、云南和岭北等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。
——乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》

（3）依据材料三，指出图B反映的制度。这一时期，元朝为加强对西藏和琉球的管理，分别设置了什么地方机构？
（4）你从上述政治制度变革中获得了哪些启示？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练）

共享时间:2024-05-17 难度:3 相似度:0.58

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87373. （2024•高新一中•七下期中）治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。我国古代许多君主深谙其理，展现了高超的治国智慧。某校七年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【制度创新】
材料一：长安城中云集了各国的商人和使节……朝鲜半岛各国几百年间均受到唐朝的很大影响。日本在7至8世纪仿照唐代风格建造的一些佛寺至今完好……隋及初唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
——【美】费正清《中国：传统与变迁》 $德优题库$
（1）依据材料一，结合所学知识，指出隋唐君主在制度领域取得的“突破性进展”。（2分）分析图中所示的制度有何特点。
【民生为本】
材料二：

【以古为镜】唐太宗推行的治国举措多与总结历史经验相联系。他认为，隋炀帝“不恤民事”，对百姓索取无度，“百姓不堪，遂致亡灭”。于是他的统治“遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”

【以人为镜】唐太宗认为，隋炀帝“君臣失道，民叛国亡”，因此，他说：“以人作为镜子，可以知道自己的得失。现在魏征去世了，我失去了一面镜子啊！”

（2）依据材料二，归纳唐太宗的治国智慧，指出这种治国智慧最终带来了哪一统治局面？
【重文轻武】
材料三：

宋太祖时，藩镇处理军务的官员，改用文人……财赋方面，太祖于964年，命诸州所收的赋税，除供给本州的用度外，其余钱帛，均须辇送京师。
吏治方面，太祖严禁诸州首长以私人典掌要职，每州并置通判，以监察州政，而旧有节度使出缺时，更渐以文人代之。
——摘编自傅乐成《中国通史》

$德优题库$

（3）依据材料三文字，概括宋太祖在地方推行的措施；依据漫画，结合所学知识，分析宋太祖这一政策对宋朝的发展有何积极影响？
（4）综合上述材料，请你用一句话为本次探究活动拟订一个主题名称。（要求：主题鲜明，语言凝练）

共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:0.58

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87670. （2022•沣东六中•九上期中）某校九年级（1）班同学以“封建时代的欧洲”为主题展开探究活动，请你参与。
【封君与封臣】
材料一
$德优题库$ ?
【领主与佃户】
$德优题库$ ?
材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
【城市的兴起】
材料三随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治，而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市自治权利，城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。……市民阶层的产生，成为重要的政治力量……对近代西欧的社会发展产生了重要的作用。
【早期的大学】
材料四
$德优题库$ ?
11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐断形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一所反映的社会关系的主要纽带是什么？这种社会关系有哪些突出特点？
（2）根据材料二，指出中世纪欧洲封建庄园的性质。庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。
（3）根据材料三，指出城市重新兴起的原因是什么？西欧城市“取得自治权利”的方式有哪些？结合所学知识，简述中世纪西欧城市兴起的政治意义。
（4）根据材料四，归纳11-14世纪欧洲大学的特点。综合上述材料，结合所学知识，说说西欧庄园制城市的兴起、大学的创办三者之间的联系。

共享时间:2022-11-14 难度:3 相似度:0.58

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87197. （2024•新城区•七下期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
$德优题库$
材料二：到了宋代，科举考试制度进一步完善，录取的进士及第人数大量增加，宋代进士科取三等，每年录取人数增加到三百至四百人。宋朝政府为了鼓励士人应举，打破长久以来的门第界限，不论年龄大小，家庭贫富，“凡稍具文墨者，皆可应举”。
——摘编自陈丹丹《宋代科举相关问题的浅析》（1）材料一图A隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度；（人物）时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约年；图B武则天大力发展科举制，创立制度，亲自面试考生。
（2）根据材料二，归纳宋代科举制的新变化，并结合所学知识，简述宋朝科举制度发展的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，从隋唐宋选官制度的发展历程中，你获得哪些启示？

共享时间:2024-05-27 难度:3 相似度:0.58

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87685. （2023•未央区•七下期中）改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，请你参与探究以下问题。?
材料一：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，旁王凡易八姓。战斗不息，生民涂地。其故何也？吾欲忽天下之兵，为国家长久计，其道何加？”普曰：陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下白安矣。——《续资治通鉴长编》?

三大纲领	具体措施
精夺其权	派① 担任地方长官，三年一换，设置② 牵制知州
制其钱谷	各州除必要支出外，其余一切财政由③ 收归中央
收养精兵	解除节度使兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防

?（1）依据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识，将表格补充完整。
材料二：因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跻近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。
——摘编自线穆《国史大纲》
（2）列举两条王安石变法的措施并依据材料二，分析王安石变法的历史影响。
材料三：（宋朝）“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”
——魏秦《东轩笔录》
（3）结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关。请你谈谈该政策的积极影响。
（4）依据以上材料结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？?

共享时间:2023-05-29 难度:3 相似度:0.58

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87791. （2022•蓝田县•七上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘编自钱穆《国史大纲》材料二：“无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。”
——摘编自老子《道德经》材料三：百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——摘编自侯外庐《中国思想史纲》（1）根据材料一并结合所学知识，说明孔子在教育对象方面给教育事业留下的“绝大的影响”。并指出孔子提出的治国主张。
（2）材料二体现的老子的政治主张是什么？他是哪家学派的代表？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣局面出现的历史意义。综合上述材料并结合所学知识，谈谈现在的我们应如何对待中国的传统文化？

共享时间:2022-11-10 难度:3 相似度:0.58

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88035. （2022•莲湖区•七下期中）制度健全、完善是国家稳定发展的重要保障。某校七年级学生以“制度与国家发展”为主题开展探究活动，请你一起参与完成相关探究活动。
材料一
$德优题库$
（1）材料一示意图中的政治制度名称是什么？负责执行的是哪一部门？该制度在权力运行方面有何特点？
材料二北宋初年以“分权制衡”为原则，改革中央及地方政府机构，加强对官僚机构的控制，从而为统一、稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造了良好的条件。
--摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》（2）北宋初年大刀阔斧地改革中央及地方政府机构，以达到“分权制衡”的目的。请分别以相关史实说明。
材料三如表是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表。

时期	科举次数（次）	录取进士总数（人）	平均每榜录取进士数（人）
宋太祖	15	188	13
宋太宗	8	1487	186
宋真宗	12	1760	147
宋仁宗	13	4561	351

--摘编自李兵《科举：不只是考试》（3）依据材料三并结合所学知识，概括北宋前期科举制的发展，并谈谈这种现象给社会带来的积极影响。
材料四从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。
--摘编自许倬云《大国霸业的兴废》
（4）依据材料四并结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”而采取的政策，并对这一政策进行简要评价。

共享时间:2022-05-27 难度:3 相似度:0.58

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40862. （2018•西安音乐学院附中•七上期中）春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了学术繁荣的局面。阅读下列材料，回答问题。
    材料一：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养，男有分（分工），女有归（婚配成家）．--《礼记?大道之行也》
    材料二：党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。
    材料三：某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不重要，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”
材料四：发展社会主义民主政治，依法治国，是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。--摘自岳麓版中国历史教材
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，概括指出孔子的主要思想。
（2）根据材料二回答，报告当中的“教育公平”与孔子在教育理念方面的哪一思想是一致的？
（3）根据材料三指出，老师引用了哪家的思想教育学生？
（4）阅读材料四并结合所学知识，在春秋战国时期，提倡“依法治国”的是哪一个学派？它的代表人物是谁？

共享时间:1970-01-01 难度:3 相似度:0.58

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31931. （2018•西电附中•七下期中）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一   制度篇
材料一  统治阶级为加强中央集权不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
--摘自历史教材（七下）材料二  宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
-一摘自历史教材（七下）（1）材料一中提到的“长策”是指哪一种选官制度？这种制度正式确立在哪个朝代？
（2）材料二是宋朝什么政策的具体表现？
探究二   对外交流篇
汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代。其对外交往的特点也不断变化。从汉代的以陆路为主，到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。回答问题：
（3）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，其中最主要的是       、       等国家。
（4）请你结合所学用史实说明唐朝中外友好交往的两个事例。
（5）中国当前的改革开放正在深入推进，你能从唐代中外文化交流的历史中得到哪些启示？

共享时间:2018-05-25 难度:3 相似度:0.58

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2024-06-18

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更新:2024-06-18 07:33浏览量:17

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