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德优网2016陕西省西安市蓝田县初中历史考试期中七年级上

2016-2017陕西省西安市蓝田县七年级上期中历史试卷

试卷总分:100分命题人:dyczlsyn 考试时长:120分钟

一、选择题(20小题共60分)

1. （本题3分）观察下面的示意图，判断“北京人”生活的时间所在的位置是（　　）
$德优题库$

A.A

B.B

C.C

D.D

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2. （本题3分）在历史剧半坡原始聚落”中，不应该出现的情节是（　　）

A.种植粟、白菜等农作物	B.普遍使用磨制石器
C.饲养猪、狗等家畜	D.住在干栏式房屋里

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3. （本题3分） $德优题库$ 图片反映的共同主题是（　　）

A.我国最早的人类	B.原始的农耕生活
C.中华文明的起源	D.中国古代的传说

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4. （本题3分）在原始部落联盟时期，有一个极好的选举部落联盟首领的机制，它是民主的雏形，尧、舜禹三位就经历该项制度，可惜被启破坏了。它是什么制度（　　）

A.禅让制	B.世袭制
C.推举制	D.嫡长子继承制

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5. （本题3分）夏朝建立于约公元前2070年，这一年是（　　）

A.21世纪70年代	B.公元前21世纪70年
C.20世纪70年代	D.公元前20世纪70年代

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6. （本题3分）学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”，前人们所走过的路，可以为后世纪人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是（　　）
①施仁政，方能得民心
②商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的倒退
③治国要善于发现人才、重用人才
④为君、为臣应做到“有功于民”

A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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7. （本题3分）商周时期的贵族可以把某些人用于赏赐和买卖，甚至杀死或活埋，而贵族不受任何处罚。这是（　　）

A.这些人欠了他们的钱	B.商朝时没有法律
C.这些人是他们的奴隶	D.这些人是平民阶层

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8. （本题3分）表格反映了哪位君王在位期间的史实？（　　）

经济	盛产鱼盐、经济富庶
政治	管仲改革、国富兵强
外交	尊王攘夷，扩充疆域

A.晋文公

B.宋襄公

C.楚庄王

D.齐桓公

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9. （本题3分）下面典故出自战国时期的是（　　）

A.朝秦暮楚

B.问鼎中原

C.烽火戏诸侯

D.退避三舍

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10. （本题3分）下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价，正确的是（　　）
①争霸战争给社会带来了种种灾难
②在争霸过程中，许多国家以改革加强了自身力量
③在争霸过程中，诸侯国减少使得周天子重掌国家大权
④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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11. （本题3分）春秋战国时期的特点是“乱”和“变”，其中“变”突出表现在生产上（　　）

A.马车、骡耕的出现和推广

B.各国通过变法得以富强

C.个体小农登上历史舞台

D.铁犁、牛耕的使用和推广

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12. （本题3分）公元前230年，秦开始了统一六国的战争，公元前221年结束。请问秦完成统一用了（　　）

A.7年

B.8年

C.9年

D.10年

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13. （本题3分）秦的开创者曾幻想秦的统治能够多万世无穷，然而秦却二世而亡。某班的四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（　　）

A.李妍：横征暴敛苛政黩武

B.赵灵：周边少数民族入侵

C.董浩：宦官擅权外戚临朝

D.林华：统治集团内讧变乱

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14. （本题3分）如图是中国象棋的棋盘，与棋盘上的“楚河”“汉界”相关的人物是（　　）
$德优题库$

A.陈胜、吴广

B.刘邦、项羽

C.炎帝、黄帝

D.蒙恬父子

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15. （本题3分） “韩国试图申请汉字为该国的世界文化遗产”一事曾闹得沸沸扬扬，且不管该消息是否属实，我们所知道的事实是中国使用汉字已逾三千年，“目前所能看到的最早而又比较成熟的文字”是（　　）

A.楷书

B.行书

C.甲骨文

D.金文

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16. （本题3分）商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是（　　）

A.畜牧业

B.农业

C.青铜制造业

D.种植业

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17. （本题3分） “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府’也”。“天府”的由来直接得益于（　　）

A.青铜器的使用	B.秦统一的完成
C.飞沙堰的修建	D.都江堰的修建

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18. （本题3分）某校历史兴趣小组同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，扮演老子的同学所设计的台词应是（　　）

A.天法道，道法自然

B.以法治国，中央集权

C.“兼爱”、“非攻”

D.民为贵，社稷次之，君为轻

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19. （本题3分）孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首。从下面三张关于孔子的图片中，我们可以获取的历史认识是（　　） $德优题库$
①他是思想家，四处宣传自己的政治主张
②他创作的《论语》被奉为儒家学派的经典
③他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展
④他认为人才应有多种优良素质，主张“节用”

A.②④

B.①②

C.①③

D.②③

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20. （本题3分）有关“百家争鸣”的看法不准确的是（　　）

A.形成了一种学术繁荣的局面

B.当时社会比较发达，这些思想家有许多空闲时间去思考

C.因为社会的急剧发展，需要新的学说和理论来支撑

D.形成了一种自由的学术研究、辩论的氛围

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二、材料分析题(3小题共40分)

21. （本题12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：西周初年的主要诸侯国

诸侯国	类别	地理位置
晋	同姓	今山西
卫	同姓	今河南北部
鲁	同姓	今山东南部
齐	功臣	今山东北部
宋	商族后裔	今河南东部
燕	同姓	今北京一带

材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
--《孟子?告子》材料三：周朝时期国家土地分别由获得封地的诸侯所有，他们拥有分封土地的所有资源和收益，只需向周王室缴纳一定的进贡即可尽义务。西周诸侯国军队由周天子的守臣掌管。而东周诸侯国军队则为国君所掌握，这直接导致了周王室的衰微。春秋时期，随着并田制的瓦解和争霸战争的发展，周王宣衰微，“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”而取代，周王“天下共主”的地位名存实亡。从这时起，大国兼并小国后，多以其国土置县，“封建”制度逐渐式微。
（1）材料一反映的是什么制度？实施这一制度的目的是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，请你简述诸侯对周王的义务。
（3）根据材料三并结合所学知识分析材料一、材料二所反映的制度逐渐衰微的主要原因。

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22. （本题13分）阅读下列材料回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循吉而王，夏不易礼而反古者不可非，而循礼者不足多。”
--《史记?商君列传》材料二：规定五家一伍，十家为一什……努力从事农业生产，耕耘纺织，送交粮食布帛多者，免除本人徭役；全国划分为若干个县，由国君直接委派官吏管理。
材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
--《汉书?食货志上》材料四：史载，秦孝公死后，太子即位。旧贵族诬告卫鞅谋反，结果卫鞅被处死。
（1）材料一反映出卫鞅变法的理论依据是什么？这一依据来源于哪一思想流派的观点？
（2）根据材料二，概括卫鞅变法的内容。
（3）据据材料三，简述卫鞅变法的作用。
（4）根据材料四并结合所学知识，请你说说卫鞅的下场突出地说明了什么问题？其中最直接导致卫鞅下场的措施是什么？最有利于维护新兴阶级利益的措施又是什么？

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23. （本题15分）某校七年级学生韩梅梅，在学完《秦始皇开创大一统基业》这一课后，将学习笔记以表格的形式整理如下

秦始皇的大一统
措施	政治	地方：推行郡县制，那县长官由朝廷直接任免。
	经济	统一车辆形制。
	思想文化	“焚书坑儒”，加强思想控制。
	军事	北去匈奴，修筑起东到东海、西到陇西的万里长城。
意义	通过改革，使魏国实现富国兵强，成为战国初年最强盛的国家。

请你结合所学知识检查韩梅梅同学的笔记，并进行纠错和补充。

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2016-11-10

初中历史 | 考试 | 难度:1.3

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