[考点]
散文，文章题目，内容理解概括，文章语言赏析，文章结构与线索，开放探究，
[解析]
（1）本题考查对课文内容的提炼概括能力。
解答此题要注意文段的内容，要注意文段的事件描述，然后根据“人物+事件”的方式概括。文章围绕着“我”和妈妈展开，我发现母亲不肯贴膏药，用燃烧的艾叶熏腿，“我”的伤心指责，母亲的低声辩解。据此可以概括：“我”因为出发路过老家，竟然发现母亲因为舍不得花钱贴膏药，正在用燃烧的艾叶熏腿而感慨。
（2）本题考查对文章线索的分析和理解。
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等。文章叙写“我”因为出差途径自己的村庄，回家的“我”发现母亲因为不舍得花钱，竟然用艾叶治腿痛，“我”决定请假陪母亲去看病，最后写深情的赞美自己的母亲。可见文章是以“我”回家的见闻和感受来组织文章的。所以，本文的线索是：回家的见闻和感受。
（3）本题考查的是句子中关键词语的含义。
①“慌张”的意思指“不沉着而动作忙乱”。根据上下文可知，“我”是突然到家，母亲很是高兴。但此时的母亲没有用“我”买回的膏药，却自己在用叶熏腿，生怕被“我”责备的矛盾心理。
②“气愤”指生气、愤怒。因为发现母亲不舍得用膏药治疗腿痛，却自己用燃烧的艾叶熏腿。此时的“气愤”表达出痛惜与埋怨之情。据此理解作答。
（4）本题考查对文段题目的理解。
解答此题首先分析原题目和修改题目的各自特点，“坐在艾烟里的妈妈”这一题目写出了“母亲在用艾叶熏腿”这一主要事件，并奠定了本文感情基调，题目富有诗情画意，给人以深刻的印象。“说谎的母亲”也切合题意，但与原题目比较，略显呆板，缺少韵味。
（5）本题考查开放性思维。
要依据文章内容和自我的阅读感受回答。回答时要立足上下文，衔接自然得体，表达通顺流畅。阅读文章可知，文章的尾段对“勤俭节约”母亲深情的赞美。故续写的语段要更进一步对母亲讴歌。如：她便是我的乡下母亲，值得我一生含泪去仰望的母亲。
答案：
（1）“我”出差路过老家，趁着夜晚来到家里时，看到因腿上的关节痛而又舍不得贴膏药的母亲，正在用燃烧的艾叶熏腿，百感交集。
（2）回家的见闻和感受为线索。
（3）①“既惊又喜”表明了母亲见到“我”时既惊喜万分，“慌张”表明母亲又生怕被“我”责备的矛盾心理。
②表明“我”对母亲为了省钱而不顾身体的痛惜与埋怨之情。
（4）不好。原题“坐在艾烟里的妈妈”不仅形象地点明了文章的写作内容，奠定了文章的感情基调，而且突出了文章的主题。而“说谎的母亲”虽然也切合题意，但呆板直露，缺少韵味，所以还是原题好。
（5）她便是“我”的乡下母亲，值得“我”一生含泪去仰望的母亲。
[点评]
本题考查了"散文 文章题目 内容理解概括 文章语言赏析 文章结构与线索 开放探究 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。
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