阅读下面的文章完成下面小题心中装着一双鹰的翅膀不知什么时候潮湿的泥土里出现了一粒种子它个头不大蜷缩着身子头发蓬松且一脸泥垢像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里它是那样平庸甚至还显得有些丑陋这粒种子的形象果然招致大家的非议野菊说瞧那个呆头呆脑的小家伙我简直从没见过比它更丑的种子可不是吗它一定是世界上较丑较无能的种子了以致于除了我们没有人愿意理会它矮草也随声附和大树说我一看到它满是泥秽的脸就知道它成不了大器这一切种子都听到

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71634. （2023•陈仓区•七上期末）阅读下面的文章，完成下面小题。
心中装着一双鹰的翅膀??①不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。
??②野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子！”
??③“可不是吗？它一定是世界上较丑较无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。”矮草也随声附和。
??④大树说：“我一看到它满是泥秽的脸，就知道它成不了大器。”
??⑤这一切种子都听到了，但是它只是安静地躺在土地的怀里，吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正扶摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。
??⑥一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空。但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀。
??⑦蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑；洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯；它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。
??⑧种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影；矮草才露新绿；大树枝头还萌着青晕。
??⑨种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！它看到了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。
??⑩一个人能在鲜花和掌声的赞美中取得成功不易；能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地？
（1）这“美丽的蒲公英”经历了哪些磨难？
（2）结合选文内容，说说第①段对“一粒种子”外形的描绘有什么作用？
（3）结合生活实际，谈谈这株蒲公英给了你怎样的启示？

共享时间:2023-02-09 难度:2

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[考点]

内容理解概括，写作手法，

[答案]

（1）①野菊、矮草、大树的冷嘲热讽。②扬沙的掩埋。③洪水的浸泡。④蚯蚓的嘲笑。（2）①吸引读者。②为野菊花、大树、蚯蚓等对“一粒种子”的嘲讽埋下伏笔。③为下文“一粒种子”蜕变成“美丽的蒲公英”作铺垫。（3）每个人都不可能随随便便成功，困难和挫折永远伴随着我们，但我们必须正视困难，要勇敢的和困难做斗争。面对别人的冷嘲热讽甚至是打击，我们依然应该执着坚定，不妥协，不放弃才能取得成功。

[解析]

（1）本题考查对文章内容的理解与概括。
由第②段“野菊说：‘瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子！’”，第③段“‘可不是吗？它一定是世界上较丑较无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。’矮草也随声附和”，第④段“大树说：‘我一看到它满是泥秽的脸，就知道它成不了大器。’”可知，“美丽的蒲公英”受到野菊、矮草、大树的冷嘲热讽；
由第⑥段“一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空”可知，“美丽的蒲公英”被扬沙掩埋；
由第⑦段“洪水漫过来，泡肿了它稚嫩的身躯”得出洪水的浸泡；
由第⑦段“蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出‘滋滋’的嘲笑”得出蚯蚓的嘲笑。
（2）本题考查句段作用分析。
由第①段“它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋”可知，开头就写“一粒种子”的平庸甚至显得丑陋的外形，能够吸引读者，也引出下文花草树木以及蚯蚓等对种子的冷嘲热讽。同时，作者采用欲扬先抑的手法，开头写平庸的“种子”，是为下文“美丽的蒲公英”作铺垫。
（3）本题考查文章启示。
开放性试题，答案不唯一，围绕文章内容来谈启示即可。
示例：不要在乎自己出身多么卑微，不要被他人的蜚语流长绊住了迈起的双脚，不要被生活的寂寞与孤苦吓退了前行的脚步，即使一个人再普通，他也可以拥有卓越的心灵，其实，每个人勇敢地和困难做斗争，就都能获得成功。
答案：
（1）①野菊、矮草、大树的冷嘲热讽。②扬沙的掩埋。③洪水的浸泡。④蚯蚓的嘲笑。
（2）①吸引读者。②为野菊花、大树、蚯蚓等对“一粒种子”的嘲讽埋下伏笔。③为下文“一粒种子”蜕变成“美丽的蒲公英”作铺垫。
（3）每个人都不可能随随便便成功，困难和挫折永远伴随着我们，但我们必须正视困难，要勇敢的和困难做斗争。面对别人的冷嘲热讽甚至是打击，我们依然应该执着坚定，不妥协，不放弃才能取得成功。

[点评]

本题考查了"内容理解概括写作手法 ",属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

70012. （2024•阎良区•三模）阅读回答问题。
重回老院
肖复兴      ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐，情不自柴地走进那条老街，一直走到老院。
      ②记得闷别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎着我。
      ③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老来树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着枣红。终于等到枣热，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣的孩下的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。农落一地，但谁也不会私自拿回家，我们满着流脸盆，一盆盆地给各家送去。盼来、打来、送来——秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚，秫秸纸柳的顶拥上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干耀糊，发出意意拿率的响声……
      ④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里住着一位外地来的画家。有意思的是，房据下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏狄两季装菜的老物件、它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽因地眺望着从前的时光。
      ⑤此后的很长一段时间里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。
      ⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红涤，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布菜布特的话剧中，有了历史跨越的间离效果。
$德优题库$
      ⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上，从地家的后窗翻进老院。就像小时候我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。
      ⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子，显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所有道具的舞台，显得清冷。而道最里面的东头是我家的那三问房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗台，房榜；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炮锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。
      ⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都曾在这里没溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。
      ⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天。清早，隔壁的张大爷走到我的西前，递给我一个蓝色的小布包，里西包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我想起沈从文闷别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。
      ?去年冬天，我再一次回到老院。红涤大门紧闭，黑涤老门敞开着。但是，我没有走进去。我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用概糊往上面贴一张当日的报纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖成品。如今，新门占据了这段墙的位置，报栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。
      ?我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。
（选自2024年3月15日《光明日报》，有改动）（1）本文围绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下表。

重回老院的经历	老院的变化	老院带给“我”的感受
2003年冬天，第一次重回老院。	没什么改变，但有些破旧。	②
有一次，“我”来到老院前。	①	软和
去年冬天，“我”再一次回到老院。	红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着，新门占据了曾经的报栏。	③

（2）作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引了作者？请结合文章内容归纳。
（3）在读到文中第④节时，同学对文章中加点字“有意思”的内涵不太理解，请你解释给他听。
有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两李装菜的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地眺望着从前的时光。
（4）作者三次重回老院都画下了速写图，但编辑在整理文本时不慎遗失了第一次的速写。请你结合文章内容，推测这幅速写的画面内容。
（5）回归是文学创作永恒的母题。第⑩段中，作者引用沈从文的话：“我仿佛触若了这世界上一点东西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”诸你结合本文以及鲁迅小说《故乡》的相关内容，分别说一说，两篇作品中的“我”在回归故地后“触若了”什么？又“看明白了”什么？
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》

共享时间:2024-04-13 难度:3 相似度:1.67

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71370. （2023•西咸新区•七上期末）阅读下面的文字，完成问题。送给青蛙的大海       ①阿和有一条心爱的浴巾，这条浴巾突然不见了。今天，妈妈把浴巾洗了，刚晾好，一阵大风刮来，浴巾被刮上了天。糟糕的是，大风之后又下起了一场大暴雨。没法去找浴巾了，阿和伤心地哭了起来。
      ②“浴巾没有了，午睡时盖什么呢？”
      ③阿和降生到人间之后一直盖着这条浴巾，有时她还咬着浴巾的一角进入梦乡哩。这条浴巾虽然有些磨破的地方，但它却是阿和心爱的蓝浴巾。
      ④“蓝浴巾一定是飞到森林那边去了，等雨停了咱们一起去找找看。”妈妈说道。
      ⑤阿和没有午睡，她的眼泪和雨水一起流了下来。
      ⑥大雨终于停了。阿和和妈妈匆匆忙忙地向森林走去，寻找那条被大风刮走的蓝浴巾。森林里的地面上有个被大雨冲成的“小水塘”，水中映出了蔚蓝的天空。树叶上挂满了晶莹的雨珠，闪闪发光。这些雨珠闪着亮光从树叶上滚落下来，掉在“小水塘”里。其实，这“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水浇湿的浴巾，是阿和要寻找的心爱的蓝浴巾。
      ⑦“啊，我看见蓝浴巾了！”
      ⑧阿和正要飞快地向蓝浴巾跑去，却猛地被妈妈拽住了胳膊。
      ⑨“别出声！”妈妈说道。不知从何处传来了一阵声音，非常动听，像歌声一样。
      ⑩“啊，发现了，咱们发现了一个好东西！”
      ?顺着这声音望去，只见蜂斗草的叶子上有两只小青蛙，它们正在兴致勃勃地俯视着这被雨水浇湿并积满水的蓝浴巾。
      ?“这是什么呀？对，问问哥哥吧！”
      ?青蛙哥哥看着蓝浴巾，对青蛙弟弟说：“这是大海吧。”
      ?“爸爸说过，海是蓝色的，还很大！”
      ?“这真的是大海吗？海面上是浮着船只的呀！”青蛙弟弟的话音刚落，一片树叶轻轻地飘落下来，像一只船似的浮在水面上。
      ?“啊，是大海，这是我们的大海！”
      ?两只青蛙一齐跳进了由蓝浴巾和雨水构成的大海，它们俩在海里又蹦又跳，又打又闹，还进行了蛙泳比赛。不仅如此，它们还找来一根小棍撑船玩呢。
      ?玩了一阵，它们又把小棍做成钓鱼竿，在大海里钓起鱼来。
      ?小青蛙们唱起来：我想钓鱼，我想钓鱼，我想钓一条大鱼。这鱼比船大，这鱼比海大。呱——呱——呱——       ?两只小青蛙一边唱着一边挥舞着钓鱼竿。
      ?“嘻嘻嘻！”阿和看见这番景象不禁笑了起来。正在这时，一条头部成三角形的长蛇，吐着红红的长舌头，一点儿一点儿地向大海靠近。
      ?“危险，快跑！”阿和情不自禁地向小青蛙发出了信号。两只小青蛙迅速地从船上跳下来，潜入水。长蛇从蓝浴巾旁边游了过去，消失在森林的深处。
      ?“多危险哪，这下没事了！”阿和紧紧地握住妈妈的手。
      ?“阿和，怎么办？浴巾还拿回去吗？”妈妈瞧着阿和的脸问道。
      ?“先不拿，这蓝浴巾借给它们吧，让它们玩到晚上。”说着，阿和便和妈妈悄悄地离开了森林。
      ?晚饭后，阿和同妈妈又来到了森林里，这时的森林已是漆黑一片。
      ?突然，一束光柱在阿和的眼前闪了一闪。
      ?“哟，萤火虫！”妈妈叫了起来。
      ?萤火虫轻捷地飞着，停在大海边上。萤火虫的光芒像灯塔里射出的光柱一样照着平静的海。两只小青蛙在没有亮光的地方甜甜地睡着了。他们好像在梦里说：“大海多美呀！”
      ?是啊，大海太迷人了！
      ?这时，阿和把嘴贴近妈妈的耳朵，说：“妈妈，浴巾就留在这儿吧，咱们该回去了。”
      ?森林里一片寂静，萤火虫发出的亮光永远照射着小青蛙们居住的蓝色的大海。
（1）这篇童话结构巧妙，大故事里套着小故事。阅读全文，补全下面的思维导图。
$德优题库$
①
②
③
（2）故事的开始，阿和丢了蓝浴巾，文中反复写到她伤心地哭、没有午睡、流泪。作者为什么这样写？
（3）童话中青蛙钓鱼时所唱的歌谣富有童趣，请作赏析。
我想钓鱼，我想钓鱼，我想钓一条大鱼。这鱼比船大，这鱼比海大。呱——呱——呱——
（4）童话写道：“啊，发现了，咱们发现了一个好东西！”你认为这句话是谁说的？请根据上下文推测，并简述理由。
（5）阿和找到了心爱的蓝浴巾，最终却选择了放弃。品味下面句子，结合童话内容，探究阿和这一行为的意义。
森林里一片寂静，萤火虫发出的亮光永远照射着小青蛙们居住的蓝色的大海。

共享时间:2023-03-01 难度:3 相似度:1.67

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70043. （2024•西咸新区•一模）阅读下面的文字，完成问题。
乡间低头的谷子
赵林祥      ①乡村的秋天，五谷成熟，瓜果飘香，到处一派丰收的景象。在众多的农作物中，我钟情于低头的谷子。
      ②每年割罢小麦，平整肥沃的大田种上玉米、高粱等秋粮后，父亲总要不失时机，在边边角角的零碎坡地里，挥舞着锄头播下几片谷子。吮吸着充裕的肥水，大田里的农作物纷纷冒出芽尖，沐浴着柔和的夏风拔节生长，一天一个模样儿，坡上的谷子地里却鲜见一株苗儿出土。父亲对此见怪不怪，整天忙着给玉米、高粱间苗拔草，压根儿懒得去坡地看一眼。及至一场适时的夏雨过后，憋足了劲儿的谷子，争先恐后齐刷刷破土而出，鹅黄色的叶芽儿裹着一圈茸毛，金黄莹亮，为荒凉的坡地，点缀出一片鲜嫩的生命新机。
      ③盛夏的日头毒辣辣照着大地，高温下的田野闷如蒸笼，娇贵的玉米之类作物，经不住烈日的暴晒，无一例外地拧扎起叶片，低下高傲的头颅。旱情就是命令，父亲天天提着铁锨抗旱保苗，一身汗水出出进进，挨田块给玉米、高粱浇水灌溉。坡地上的谷子似乎被父亲遗忘了，间了苗锄过一次草后，父亲再也懒得管护，任其在炎炎烈日下经受炙烤，自生自灭。
      ④乡谚曰：旱谷涝豆。不管高温如何肆虐，一旦发芽生根的谷子，就在贫瘠的坡地上兀自成长，于火辣辣的炎阳下，抽茎展叶，纤细的茎秆从紧裹着的叶鞘里挣脱而出，一节节执拗地向阳向上，不经意间就窜出半人高。哪怕是一场稍稍湿了地皮的雷阵雨，谷子就吸饱了水分，从顶部的叶芯吐出圆柱状的花穗，裹着密匝匝的谷芒，本能地向天而生。随着花穗的一节节脱颖出鞘，原本聚拢在一簇的芒刺纷纷向四周伸展，隐藏在其下的谷子花就急不可耐地开放了。那花成群结团地簇拥在一起，细小密实，层层叠叠，与叶茎几近一色，从花穗的最底部开始，渐次向上逐层绽放，人的肉眼几乎难以辨别。简短的花期过后，狗尾巴草一样细溜溜的穗子，奇迹般数倍的增粗膨大，就有无数圆溜溜莹亮亮的谷粒，挨挨挤挤探出了小脑袋。纤细的茎秆托举不起越来越重的谷穗，从顶尖开始，穗子慢慢地弯下来，粒籽天天增重，沉甸甸的谷穗就勾起脑袋越垂越低，越垂越低。山坡上千万棵低头的谷子，在秋风里晃动着频频点头，像鞠躬，似磕头，感恩大地的孕育成长，答谢农人的辛勤播种。
      ⑤“处暑收黍，白露收谷。”当成熟的谷子地里，呈现出一片耀目的金黄时，父亲就乐呵呵操着镰刀，带着全家人齐上阵，一把把割倒谷子，抱成团逐一打捆，肩挎手提胳膊夹，把一捆捆谷子连穗带秆运到打麦场上。母亲指教着我们菜刀砍，剪子铰，依次削下所有谷穗摊开晾晒，然后收拢成一堆，掀着碌碡碾，举起梿枷打，脱离出穗子上的谷粒，再由父亲一番挥锨扬场，一堆金灿灿的谷子.就小山样出现在眼前。那些场边余下的谷秆，就是家畜过冬的上等饲料，粉碎后的谷糠还可以喂猪喂鸡，可以说谷子全身都是宝。
      ⑥谷子收获后，母亲把谷粒晒干，在石碾子上推着碌碡一番碾轧蜕掉谷壳，用簸箕簸干净，谷子就变成了可以食用的小米。想吃干的蒸小米饭，松软筋道有嚼头；想喝稀的熬小米粥，滑溜爽口香喷喷。谷子磨成粉后，可以烙饼子、蒸发糕、做窝头，那是农家秋冬两季百吃不厌的家常便饭，顶饱耐饥，营养丰富。花样众多的小米饭，丰盈了我童年、少年时代的清苦生活，留下至今挥之不去的浓浓乡味。
      ⑦喝小米粥是我们家数代人的传统。忙碌的秋收时节，母亲心急火燎地从地里赶回家，草草洗两把手，接着烧开一锅水，倒进去半碗小米，撒两把黄豆，铁勺搅动几下盖上锅板，灶膛里煨好火，任其自在地熬煮。也就个把时辰，母亲刚调好时令野菜，半锅黄澄澄稠糊糊的小米粥就熬好了，全家人围着小饭桌，吃一筷头绿色菜肴，喝一口金黄的小米粥，嚼着脆生生的豆子，菜香米香豆子香，那滋味儿醉了一屋子人。即就是全民倡导健康饮食的今天，被列为五谷之首的小米，含有丰富的粗纤维和谷物蛋白，营养均衡，容易消化，仍是老少皆宜四季不离的传统美食。
      ⑧乡间低头的谷子，不慕肥沃的良田，不择地域，不索肥水，不事张扬，用植物少见的躬身姿态磕拜土地，捧献出一季季金子般的果实，回报农家，滋养生命。一粒粒金色谷子，烙印着数千年黍文化的精髓和华夏民族艰苦奋斗、坚忍不拔的优秀品质。
      ⑨平凡的谷子，年年岁岁，吟唱着低微生命恒久的绝响！
（选自《自强文苑》，2023年02期）（1）简要分析第①段在文中的作用。
（2）品读下面的句子，回答括号中的问题。
①于火辣辣的炎阳下，抽茎展叶，纤细的茎秆从紧裹着的叶鞘里挣脱而出，一节节执拗地向阳向上，不经意间就窜出半人高。（本句写出了谷子怎样的特点？）
②父亲就乐呵呵操着镰刀，带着全家人齐上阵，一把把割倒谷子，抱成团逐一打捆，肩挎手提胳膊夹，把一捆捆谷子连穗带秆运到打麦场上。（分析加点词语在句中的表达效果。）
（3）本文的写作对象是“低头的谷子”，为什么要在第②③段中描写玉米、高粱等作物？请简要分析。
（4）有人认为，本文从播种到收获已经全面写出了谷子的生命历程和精神品格，第⑦段讲述家中喝小米粥的传统是赘余之笔，请谈谈你的看法。
（5）结尾段说：“平凡的谷子，年年岁岁，吟唱着低微生命恒久的绝响！”读完本文，谈谈你对这句话的理解。

共享时间:2024-03-07 难度:3 相似度:1.67

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37992. （2023•曲江二中•一模）阅读回答问题。
飞鸟到我窗前唱歌
肖复兴      高一那年暑假，我在西单商场里的一家旧书店，看见一套十卷本的《泰戈尔全集》整整齐齐插在书架中间的一层上。那时候，我对泰戈尔只知道一本《飞鸟集》，并不知道我国还翻译出版了这样一套《泰戈尔全集》。我抽出全集中的第一卷，硬壳精装，像树皮一样棕色的封面上，印着大胡子的泰戈尔头像。我又看了看书最后一页打上一枚红方印的定价，这是旧书店重新定价的：八角钱。然后，我把十本书一一抽了出来，看了看书后的定价，每本都是八角钱。
      心里算着，十本都买下来，一共是八元钱。现在看来，真的不贵。但按照我父亲当年病退后每个月拿的工资四十二元算，就是将近五分之一呀。那时候，买一斤棒子面才八分钱。家里每月给我三元钱的零花钱，刨去两元公交车月票钱，只剩下一元，怎么买得起这套泰戈尔呢？这个泰戈尔，对于我，有点儿贵！
      再如何爱不释手，我还是得将翻了一遍又一遍的《泰戈尔全集》，一一放回书架上，从旧书店走出来，垂头丧气地乘车回家。
      一路我在想，怎么筹钱买《泰戈尔全集》。我并不奢望将这十本书全部买下，那是不切合实际的。我不会朝父亲要这么多钱（要，他也不会给），也不会写信朝在呼和浩特工作的姐姐要（即使真的朝姐姐要了，姐姐寄钱来，也得好多天以后，怕是那套《泰戈尔全集》早就被人买走了）。可我还能朝谁要呢？唯一就剩下弟弟了。弟弟已经读初一，他上学的中学离家近，不用坐公交车，家里只给他一块钱零花钱。他现在手里又能剩下几个钱呢？我不抱什么希望。
      就这样胡思乱想着回到了家，脑子里全是泰戈尔和那一本书的八角钱在打架，到底泰戈尔也没打赢。
      到家已经天黑了。闷闷不乐地吃完晚饭，看了会儿书，早早就倒下睡了。其实，书没看进去，翻来覆去也睡不着。
      第二天，我依旧闷闷不乐，脑子里依旧盘桓着大胡子泰戈尔，书架上那一套十本《泰戈尔全集》棕色的封面，纷乱起一团棕色的云彩一样，在我眼前飘来飘去。心里不住算着兜里的钱，只有等着下个月家里给的三块钱了。如果买了月票，剩下一块钱，加上兜里这个月剩下的钱，能买《泰戈尔全集》中的两本；如果不买月票，一共三块钱，加上现在兜里的钱，可以买四本。可是，那要等到下个月呀，那套《泰戈尔全集》能有耐心等得到下个月吗？
      一上午，就这样按下葫芦浮起瓢地瞎想，也没有想出个究竟。
      下午，小奇来了。我们是发小儿，又同住一条老街上，她家离我家很近。我们之间的友情，从小学到高中，按照当时贺敬之刚刚发表就走红的长诗《雷锋之歌》里说的，是“青山不老，大树长青”。为了住校，她高中考上了北航附中。暑假里，她有时候会来找我聊聊天。
      那天，她很快发现我聊天不在状态，便问我：怎么啦？我说：没什么！她又说你肯定遇到什么不高兴的或者不顺心的事情了！我说：你怎么知道？她笑着说：我会算命呀！就这么说笑着，我把昨天去西单旧书店看到《泰戈尔全集》，对她讲了。
      她听后立刻问我：差多少钱？
      一听她这口气，心想居然救兵来了，而且就在眼前。我没敢说买十本的钱，心想能买两本就好，因为前两本是诗集，其中有那本《飞鸟集》，后面的八本是小说和戏剧集，我都没听说过，更没看过。能买前两本就念佛了！买书心切，便没再想什么，就厚着脸皮说：还差不到一块钱！
      她一听就乐了，说道：我还以为差多少钱呢？一块钱，我有！
      没有想到她这样痛快，愿意帮助我，望着她，我心里很感动。
      说着，她站起身来，对我说：走吧，还愣着干什么？
      见我还在望着她发愣，她催促着我：快走吧！别回头你那泰戈尔让别人给买走了！
      这天下午，她陪着我走出我们的那条老街，走到前门楼子的东侧，坐22路公交车，来到西单旧书店。
      一进旧书店，就看见书架上那一排十本《泰戈尔全集》还在。我买下了第一卷和第二卷，兴冲冲地走出书店。走到大街上，便打开系着十字结的纸绳和包装纸，翻开第一卷扉页上大胡子泰戈尔的画像给她看，仿佛那是我自己家的老爷爷一样，向她显摆地介绍着。然后，我对她说：钱，我下个月还你！
      她手里拿着那本书，笑了，对我说道：那当然，你得加倍还！然后，她挥动着手里的书，又说道：这本我先看看，看看到底哪里好，让你这么神魂颠倒！
      那天下午，我们没有坐车，从西单走到六部口、天安门、前门，一直走回家。走进我们住的那条老街的时候，天已经擦黑，路灯亮了，有些暗淡的橘黄色灯光洒在我们的肩头。我们一人手里拿着一本泰戈尔的书。一脸大胡子苍老的泰戈尔，和我们两个十六岁的高中生，这样神奇地连接在了一起，而且，陪我们走了这么长的路。他的诗，温暖了我们整个高中时代。
      《泰戈尔全集》中的这两本成为我中学时代的珍藏，我把它们从北京带到北大荒，又从北大荒带回北京，在北京又经历了多次搬家颠簸，很多书都丢掉了，或遗失了，这两本书，一直被我小心翼翼地保存至今。
      六十年就这样如水长逝。不知为什么，想起高一暑假这桩往事，总忍不住想起《飞鸟集》中的第一行诗：“夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。”
（有删改）（1）文章前半部分为什么要介绍自己的家庭情况？
（2）揣摩下列语句，回答括号内的问题。
①脑子里全是泰戈尔和那一本书的八角钱在打架，到底泰戈尔也没打赢。（“打架”在这里指什么？由此可以看出“我”怎样的心理？）
②很多书都丢掉了，或遗失了，这两本书，一直被我小心翼翼地保存至今。（“我”为什么小心翼翼？请结合文章内容概括。）
（3）文章多次写到“大胡子的泰戈尔”，作者为什么再三提到这一点？
（4）文章倒数第3自然段中写到橘黄色的灯光，有什么作用？请简要分析。
（5）泰戈尔这部《飞鸟集》，创作于1913年，这部诗集包括325首无标题小诗，文中引用的是第一首，全文是“夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。秋天的黄叶，没曲儿可唱，一声叹息，飘落在那。”文章以“飞鸟到我窗前歌唱”为题有什么好处？结合文章谈谈你对这首诗的理解。

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38023. （2023•滨河中学•十模）阅读下面的文字，完成问题。
那年“落榜”
李秀珍       ①把时间调回到30多年前，那时县重点高中高考预选考试正在激烈进行中。老师说这次预考和高考一样，而我认为，这比高考更残酷，一旦预选不合格，就意味着丧失参加高考的资格，毕竟只有10%的同学能拿到预选合格证。
      ②考毕，按照学校规定，3天之内向考生寄送预选合格通知书，5天之内，同学们按通知书要求返校学习，备战一个多月后的高考。在家等通知书的日子，我度日如年，一则想尽快返校抓紧一切时间学习，二则想知道我在这次大考中的排名，唯一没有考虑的是我不合格的可能。
      ③然而，直到最后时限，我仍没接到通知书。刚开始，我还找理由，认为我们这里是山区，偏僻闭塞，信件邮寄延误时有发生。我虽然这样安慰自己，但还是不安地一遍一遍地跑到村部查找。3天过去，杳无音信，我焦急的心情无以言表。尽管有最坏的打算，但对于求学路上一直是魅首的我，这次预选怎会出意外？我对自己说了千万次的“不可能”。
      ④这时，一个消息传来，一个邻村的同学在3天前就收到预选合格通知书，已经返校学习了。我落选已成事实。这如同给我当头一棒，我瞬间万念俱灰，连泪都来不及流，就连滚带爬地跑到村头的山包上，咀嚼着无法接受的苦果，泣不成声。“我的高考怎么办？”“我的人生怎么办？”“我如何面对面朝黄土背朝天的父母？”我一遍遍撕心裂肺地问自己。
      ⑤独坐山头几个小时后，我拭去脸上的泪水，摇摇晕眩的头，暗下决心：我上不了大学，虽然对家人对老师对我自己都是莫大的辜负，但凭着高中三年的知识储备和品质积淀，我也一定会在高考这座独木桥以外走好我的人生路。
      ⑥尽管做了最坏的思想准备，我对落榜一事仍心有不甘。为一探究竟，我又徒步近20里路来到学校，站在昔日教室的窗下，窥见同学们专注的面孔，我的心里翻江倒海、五味杂陈。好不容易挨到下课时间，3年里朝夕相处的同窗好友近在咫尺，我竟然没有和他们打招呼的勇气。有眼尖的同学发现狼狈的我，大家一拥而上，呼喊我的名字，埋怨我为何迟迟没有返校。我破碎的心又被揉搓一次。“落榜的人，还有什么资格返校学习……”我哽咽着，话都没说完，同学们都吃惊地说：“不对呀，你可是260名预选合格考生中的第21名呀！”这时班主任走了过来，说：“你的通知书邮到学校来了，我正打算让人去你家，找你返校学习呢！”
      ⑦真是命运的一次阴差阳错。得知预选合格的一刹那，我险些因一时不适应而眩晕，要知道，从万念俱灰的人生谷底到充满希望的快乐之巅，这巨大的落差谁能承受得了啊？愣怔之后，我慌慌张张从学校往家里赶。虽是五月，天气尚寒，深夜月明星稀，凉风袭人，我心中却燥热得很，并不觉得冷。到家后，看着我出门时还愁容满面此时却喜气洋洋的家人，我知道，他们也得知我预选合格的事了。
      ⑧返校后，我更加发愤学习，最终以全公社第一的成绩考上了心仪的大学，大家笑称“山沟里飞出了金凤凰”。领取高考录取通知书时，班主任语重心长地对我说：“人的一生难免会发生大大小小的意外，你面对意外打击，还能坚忍不拔、永不言弃，一定会有好前程的。”
      ⑨事实上，在我以后的人生经历中，我无论身处怎样的逆境，遭遇怎样的挫折，都处变不惊，从容应对，因为这些和我“落榜”的经历相比，都是小事。从这个角度上说，曾经让我肝肠寸断的“落榜”经历，何尝不是让我受益终生的宝贵财富呢？
（选自《北方人》2021年第20期，有删改）（1）命运阴差阳错，“我”心情也随之跌宕起伏。请根据文意，补充“我”当时的心情变化。

情节	等通知书的日子	3天时限过后	落选已成事实	独坐山头几小时后	得知预选合格
“我”的心情	度日如年			心有不甘

（2）第⑧段画线句中“面对意外打击，还能坚忍不拔、永不言弃”是指什么事？请简要概括。
（3）结合语境，赏析下列句子。
①这如同给我当头一棒，我瞬间万念俱灰，连泪都来不及流，就连滚带爬地跑到村头的山包上，咀嚼着无法接受的苦果，泣不成声。（句子运用了什么描写方法？有什么表达效果？）
②虽是五月，天气尚寒，深夜月明星稀，凉风袭人，我心中却燥热得很，并不觉得冷。（在“天气尚寒”的五月，“我”为什么“并不觉得冷”？）
（4）有人认为这篇文章的结尾部分和《走一步，再走一步》的非常相似，请你结合文意分析异同。
【链接材料】此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
（5）学校《听风》杂志有“个人成长”“生命领悟”两个专栏，如果你是编者，你会把这篇文章编入哪个专栏？请说说你的观点和理由。

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73014. （2024•西咸新区•七上期中）阅读下面的文字，完成问题。
姥姥在阳光下      ①时隔多年，我还能清晰记起那个小院。眼前晃动着姥姥的身影，阳光洒在她身上，还拖出一条影子，一会儿缩短，一会儿拉长，围着她转。
      ②姥姥的周身都透着慈爱。她一看见我进院，就放下手里的菜啊盆啊，笑着招呼：“君来啦。”她的笑，从深深的皱纹里绽开来，那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。
      ③那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台。早上，全家人吃过姥姥做的早饭后，上班的上班、上学的上学，姥姥把最后一摞碗收进橱柜，擦擦手，走出屋子。阳光迎着她的脸，知道这时候的姥姥要唱独角戏了，就用影子陪伴她。有我在，姥姥就多了个影子。我总是寸步不离，我的影子一会儿爬上她的后背，一会儿扑向她的头顶，姥姥笑嘻嘻的，好像很乐意有这么一个纠缠。
      ④姥姥坐在阴凉地儿，像变戏法儿似的，从笸箩里一样样儿拿出衣服、布头，一边让我帮她穿针，一边夸我眼神好。然后说：“我是老了，干啥也不行了。”姥姥说话慢条斯理，好像一辈子都没着过急似的。我说：“您不老，昨儿您还说能上树摘枣呢！”姥姥笑出了眼泪。
      ⑤简短的对话之后，就没什么话了。我发现，我来姥姥家，原本也不是为了说话，我只是想看看她，陪陪她，或者说，是想让她用周身的慈爱，暖暖我的心。从小，父亲就对我特别严厉，他的目光总是冷的。他看我一眼，我心里就怕怕的，我总想逃，逃到那个有阳光的小院儿去，扑到姥姥温暖的怀抱里去……
      ⑥午后，姥姥盘腿儿坐在炕沿上，这是她忙里偷闲时的习惯坐姿，她看我抱着一盆煮鸡蛋，一个一个剥着吃，脸上又绽开了一如既往的慈祥。
      ⑦阳光斜斜地射进来，将姥姥的面庞映照得明亮而红润，像打了一层浅浅的光粉。姥姥一辈子都没化过妆，没穿过漂亮衣服，也从没出过远门。姥姥就像一棵树，风无意中把她吹进了这个院子，她就在这儿踏踏实实地扎根、生长，好多年过去，她都不会挪动地方，从枝繁叶茂，到枝枯叶落，一直平静、坦然。
      ⑧我长大了，慢慢淡出了姥姥的视线，有时想念一下她老人家，却不常去看她。
      ⑨多年后的一天，我正抱着三个月的女儿，沉浸于飘着奶香味的温馨快乐中，突然听到姥姥病重的消息，我放下一切，就往医院赶。
      ⑩姥姥盖在雪白的被单下面，像一张薄薄的纸片。阳光照进来，很亮，又很轻。姥姥周身都不再有那种可供依赖的温暖踏实，也没有了影子，只有胳膊上的管子，各种的仪器。那一片明晃晃的白，刺着我的眼睛，也刺着我的心。姥姥用目光追随着我，从门口，到床前。她伸出手，抖抖的，没有力气。她说：“别想姥姥啊。”那是她留给我的最后一句话。
      ?那个小院，依然有阳光，却没有了姥姥的影子。我想，她是融进了另一片阳光里，一片属于她自己的阳光。希望那个世界温暖安逸，有她离不开的炉台，和那只盛满针线的小笸箩。
（1）阅读文章，请根据提示，补全横线处的内容。
      “我”寸步不离，姥姥笑嘻嘻的→“我”给姥姥穿针说她不老，①       →②       ，姥姥脸上绽开慈祥
（2）请结合语境，从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。
      那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。
（3）文章中多次写到“阳光”，有什么作用？
（4）结尾段在全文有什么作用？请简要分析。
（5）当“我”来到病床前，听到“别想姥姥啊”时，心里一定会有很多话要说。如果你是“我”，你会对姥姥说些什么呢？

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38034. （2023•爱知中学•一模）阅读下面的文字，完成问题。
邮局邮局
肖复兴       ①对于邮局，我一直情有独钟。
      ②小时候，家住的老街上，有一家邮局。这家邮局，以前是一座老会馆的戏台，建在会馆的最前面，清末改造成了邮局，是老北京城最早的几家邮局之一。
      ③我第一次走进这家邮局，上小学四年级。那时的邮局，兼卖报纸杂志，我每月都到那里买一本。读初中的时候，父亲因病提前退休，工资锐减，在内蒙古风雪弥漫的京包线上修铁路的姐姐，每月会寄来30元贴补家用。每月，我会拿着汇款单，到邮局取钱，顺便买《少年文艺》。每一次，心里都充满期待，都会感到温暖，因为有《少年文艺》上那些故事；有姐姐的身影。
      ④除了给姐姐写信，我第一次给别人写信，是读高一的时候，给一位在别的学校的笔友。整整三年，一直到高三毕业，几乎一周往返一次。每一次，在教室里写好信，到这里买一个信封，一张4分钱的邮票，贴好，把信也把少年的心事，一并放进那个绿色的大邮箱里。然后，愣愣地望着邮箱，望半天，仿佛投进的不是一封信，而是一只鸟，生怕它张开翅膀从邮箱里飞出来，飞跑了。静静的邮局里，洒满黄昏的金光，让我觉得那么美好，充满一个少年对未知的想象和期待。
      ⑤上山下乡的时候，我去的是北大荒的一个新建的农场，四周尚是一片亘古荒原。夏天，荒草萋萋；冬天，白雪皑皑。农场场部，有简单的办公泥土房，几顶帐篷和马架子，但还有一个邮局，一间小小的土坯房，里面只有一个工作人员。我永远记得的是那一次去给母亲寄钱。这年，父亲突然病逝，家中只剩下老母亲一人，我担心母亲，也怕母亲舍不得花钱过年，我跑到邮局，给母亲寄去30元，又写了一封信，尽管母亲不识字，但我相信母亲会找人念给她听。那一天，大雪纷飞。很长一段时间，走进邮局，总给我一种家庭责任感，因为那里有我要寄出的或收到的信件，那些信件无一不是家信和朋友们的信件，即便不是“烽火连三月”，也一样的“家书抵万金”呀。
      ⑥命定一般，我和邮局有着割舍不断的联系，从北大荒回到北京，写写文章之后，总会有信件、稿费往来也就常去邮局，和那里的工作人员都熟悉了，他们中大多都是年轻的姑娘。有一次，到邮局取稿费，柜台里坐着新来的一位小姑娘，等她办理手续的时候，我顺手抄来柜台上的几张纸，隔着柜台，画了三张她的速写像。取完钱后，小姑娘忽然对我说“看过您写过好多的文章，上中学的时候还在语文课本上学过您的文章”。受到表扬，很受用，不可救药地把其中觉得最好的一张速写送给了她。她接过画笑着说：“看见刚才您在画我呢！”她的样子让我感到亲切。
      ⑦如今网络发达，很多邮件通过微信传递，信件锐减；稿费大多改为银行转账，稿费单也随之锐减。总还是觉得，只是虚拟的网上信件，千篇一律的印刷体字迹，没有真实的墨渍淋漓，实在无趣得很。而那稿费单是绿色的，上面有邮局的黑戳儿，让你能够感受得到邮局的存在，那张小小的稿费单留有邮局的印记，就像风吹过水面留下的涟漪。
      ⑧一天黄昏，一个女子骑着自行车，从我身边飞驰而过。然后，她又立刻掉头，骑到我的身边，停下车，问道：“您就是肖老师吧？”我点点头，没有认出她来。她高兴地说：“看着觉得像您！有小二十年没见您了，您忘了，那时候，您常上我们邮局取稿费寄书寄信？”我立刻想起来了，那时候，她还是个刚上班不久的小姑娘呢！那个落日熔金的黄昏，我们站在街头聊了好一会儿。茫茫人海中，熙熙攘攘的街头，让原本素不相识的人彼此如水横竖相通。
      ⑨或许是从小到老，邮局伴我时间太长，对于邮局我总有深深的感情，是邮局连接天南海北，是邮局守护着尘封的记忆，是邮局淬炼出尘世间的人情味儿。邮局的存在，让那些信件，那些稿费，得到了某种意义上的升华。我知道，这种升华，对于我，是情感上的，是记忆中的，像脚上的老茧一样，是随日子一天天走出来的。
      ⑩邮局！邮局！
（1）阅读③——⑥段，完成表格。

人生阶段	生活经历或片段	情感体验
少年	①	温暖、期待
少年	②	美好、期待
青年	在北大荒，父亲病逝，担心母亲，寄钱寄信。	③
返京后	④	轻松、亲切、愉悦

（2）揣摩下面的语句，回答后面的问题。
那个落日熔金的黄昏，我们站在街头聊了好一会儿。茫茫人海中，熙熙攘攘的街头，让原本素不相识的人彼此如水横竖相通。
①“落日熔金”是怎样的画面？作者这样写有何作用？
②“好一会儿”的“好”能不能去掉？为什么？
（3）作者说“邮局淬炼出尘世间的人情味儿”结合具体内容，说说在作者心里，邮局的“人情味儿”体现在哪些方面？
（4）第⑦段，作者说现在的信件，“实在无趣得很”，你是否认同？说说你的理由。
（5）文章结尾运用反复的修辞，简洁而独特，体会作者蕴含的感情。

共享时间:2023-03-06 难度:3 相似度:1.67

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71771. （2022•莲湖区•八上期末）阅读下面的文字，完成问题。
成树
王文其??十七岁那年，我成了一棵树。
??那天我放学回家，把书包一丢，扑向沙发，陷入深深的叹息。考试失利，朋友背叛，疲惫、懦弱、厌倦等情绪与家中的寂静杂糅在一起；可回家又能如何呢？我与父母之间不知何时开始有了隔阂，就像基本不同频的两列波……种种烦琐扰人的小事像石子般砸在我身上，细碎的疼痛让人无措。
??我在沉默中选择了逃离，悄悄关上家门，漫无目的地走着，走过无数岔路，直到走进一片森林。参天大树密密匝匝，它们弯弯曲曲地排列成神秘的弧度，围绕着一块草地。我的眼前仿佛有一片幽绿色的海在翻滚，嫣红的花和洁白的蘑菇漂浮其间，几只灰扑扑的野兔探出头打量着我。
??我一眼就看到了正在发光的它，那棵小小的却挺拔昂扬的树。它对我微笑着，我向它靠近，有种莫名的安心，仿佛与它许久前就相识，而现在又重逢。在触摸到它的一瞬间，我的脚下生出了根，连接着大地，身体抽出了嫩绿的枝芽。我成了它，成了一棵树。
??钻啊，向上啊……小小的种子长出了白白的芽，泥土似乎把它掩埋得太深，压得它喘不过气来。但它向往着黑暗过后的明媚阳光，于是认定了追寻的方向。那隐隐的光，成了它不言放弃的唯一动力。
??午后的森林，一派平和安详，它在微风中颤抖着，它已是一株幼苗，也只能是一株幼苗。它还太过柔弱，身边有太多的诱惑，有看上去很美实则饱含苦痛的危险。周围大树林立，这株树苗显得那么渺小，食草动物来来去去，它随时都有被吞食的可能。
??树犹如此，人何以堪？我是家中独女，自小被亲戚夸奖聪颖，但越长大越平庸，父母似乎不甘心，寻找各种时机对我进行或严厉或委婉的说教，而我决定以沉默作为无声的抵抗。
??直到一只红羽鸟停在了小树苗的，抑或是我的枝头开始歌唱。我睁开了疲惫的双眼，见红羽鸟如此快乐，忍不住问：“这片森林符合你的期许吗？”
??红羽鸟笑了，说：“为什么森林要符合我的期许？森林不是为你而存在的，不是森林需要你，而是你需要森林。你们这些年轻的树啊，似乎总是将自己置于对世界失望的状态，这其实是一种懦弱，一种逃避。”
??我瞪大双眼，迷惑不解。
??“你们在害怕未来。”红羽鸟继续说，“并不只有沐浴朝阳才会拥有希望。未来不管是好是坏，坚持下去，即使畏惧着也会渴望着，这就是成长。”从红羽鸟的口中，我知道自己已经从一棵幼苗长成了一棵树，虽然只是年轻的树，但树这个词，真好。我努力地挺直着身躯，做一棵秀美挺拔的树。
??几天后，我听到了父母的呼唤，他们和警察一起来找我。我凝视着他们，他们看不到我；我对树微笑，树微笑地着看我。
??我的双脚突然可以移动了，我向那一声声呼唤飞奔而去，离开前不忘与它——那棵年轻的树挥手告别。
??母亲请了一个月的假，留在家中陪我。阳光明媚的下午，我们一起窝在沙发上打盹，偶尔对视，忍不住“扑哧”笑起来。出差的父亲回来，给我带了礼物，是一本珍妮特?温特森的小说，她是我最喜欢的作家。我开始学着平心静气地面对各种烦扰，终究，是会雨过天晴的。
??那片森林依然是我经常会去的地方，融入绿色的海洋，抚摸粗壮的树干，我会获得原始自然而又宝贵的能量滋养。我再没有遇见那棵年轻的树，也许它已经长大了，强壮的枝干不断向上、向上，攀住蓝天，浮云成了它的装饰物，它的叶芽应是翠绿色的，那是春天里最耀眼的绿。
??后来，我对母亲提起：“妈，其实我早就成树啦。”
??母亲笑得灿烂：“成熟啊，是好像成熟多了。”
（选自《小小说月刊》2022年第20期，有删改）（1）通读小说，简要概括小说的主要内容。
（2）体味文中画横线句子蕴含的人物情感，在下面表格空缺处填入恰当的内容。

原文	情感
在触摸到它的一瞬间，我的脚下生出了根，连接着大地，身体抽出了嫩绿的枝芽。	①
我努力地挺直着身躯，做一棵秀美挺拔的树。	②

（3）揣摩下列语句，回答括号内的问题。
①种种烦琐扰人的小事像石子般砸在我身上，细碎的疼痛让人无措。（“疼痛”为何是“细碎”而又“让人无措”的）
②森林不是为你而存在的，不是森林需要你，而是你需要森林。（怎么理解这句话的深刻内涵）
（4）小说主要写自己“成树”的经历，树，是作者主要叙写的对象，但文中为什么用大量笔墨写“我”与红羽鸟的对话？请结合文章内容简要分析。
（5）小说以母女俩的对话结尾有什么妙处？

共享时间:2022-02-25 难度:3 相似度:1.67

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69037. （2024•灞桥区•八上一月）阅读下面的文字，完成小题。
差转台周耘芳      ①北风呼呼吼叫，山沟里树林沙沙地响。躺在床上，卢海洋感觉好像躺在冰柜里，越睡越冷。
      ②风越吹越大。昨天，总台人事科张科长打来电话说：“电视差转台取消，你要回到台里工作。”放下电话，卢海洋掰着指头数了数，在海拔七百多米高的仙姑山上，他守差转台整整三十个年头，通往山上的石坡路有多少级台阶，有多少个弯，他都清清楚楚。
      ③那年，在南方某海岛服役的卢海洋退伍回家，也许因他是通信兵，所以他被分配到电视台工作。上班第一天，台领导说：“你就到仙姑山电视差转台工作，任台长。”听后，卢海洋心想，去差转台工作也行，大小还是个台长。
      ④吃了早餐，背着行李，他独自去了差转台。卢海洋早有耳闻，九岭十八山，高不过仙姑山。他穿着一双解放鞋，爬了三座山，翻过四道坡，登上山顶。他心想，难怪总台要在这里建差转台。这地方离城市上百里地，山底下群众买了电视机，却接收不到电视信号，打开电视，屏幕上电闪雷鸣，雪花飘飘。
      ⑤“卢台长，卢台长。”还没登上山顶，差转台工作人员老洪就吼叫起来。卢海洋走近老洪，见是一个身材瘦小、满脸胡子的老头。没来之前，卢海洋已经得知，老洪从上班第一天起，一直待在山上，从来没有挪过窝，年底就要退休。
      ⑥登上山，卢海洋已是满头大汗，双腿发软。走进只有三间屋的差转台，两台半旧的机械放在里面一间屋，中间一间屋放着两张床、一张四方桌和几把椅子，旁边一间屋里有一口土灶，一口大水缸，一个三条腿的碗柜里放着几个碗和盆子。
      ⑦夜里，睡在床上，蜷在行李里，卢海洋问：“老洪，这地方最难的是什么？”老洪探出头来回答：“不怕风，不怕寒，就怕百姓来问罪。”住在山下的群众，白天田地里忙，只有夜晚才能守着电视机看热闹。总台一直自办文艺节目，村民家里姑娘出嫁、儿子结婚、老人过生日，甚至有的家里母猪下崽、黄牛下犊子，都要花钱在电视台点歌、点电视剧来庆祝。那年腊月，村民王二猛的儿子结婚，花了一千多元钱来点歌庆贺。谁知天黑下来后，狂风大作，大雪纷飞，大雪封住了山路，也封了差转台大门。
      ⑧“老洪，老洪，人死了吗？！”第二天，天刚亮，老洪就听见王二猛扯起喉咙在门口大骂。用力推开门，王二猛像个雪人，手里拿着一把铁锹，见面就说：“老洪，拿着国家钱不干事，电视哑巴了，我一千多元钱打了水漂。”雪停下来老洪才知道，由于昨夜风大雪大，差转台接收不了总台信号，家家户户电视机成为“哑巴”。这次，老洪没有及时处理故障，为此，他自责了许久。
      ⑨“卢台长，年来了，我要回家办点年货呢。”刚到任第二天，老洪来请假。卢海洋心想，作为一家之主，老洪确实不容易，也应该让他回家看看。夜里，北风一阵一阵地急，吹得房子左右摇晃。不多时，风夹着雪粒打在屋顶上，打在树林里沙沙地响。卢海洋心想，这鬼天气又在折腾自己。他穿好衣服，戴着帽子，走出门，十几米高的差转塔，原来闪亮的绿灯，已经变成红灯，接收器肯定出现问题了。风越吹越大，风夹着雪花狂舞起来。卢海洋脱掉棉袄，带着工具，沿着通往差转塔一尺多宽的小路往前走，路完全被冰雪覆盖，每走一步都困难。来到塔前，卢海洋紧紧裤带，扎紧双脚裤管，抓住像冰柱似的铁塔，一步一步往上爬。
      ⑩“卢台长，站稳脚，抓紧铁柱子。”风雪里，传来老洪的呼喊声，接着一道手电光照在铁塔上。卢海洋觉得浑身暖暖的，他抓住挂满冰疙瘩的铁塔，一步一步地爬到铁塔上，换掉被风刮断线的接收器。他走下塔，老洪说：“台长，刚到家，看到老天爷要翻脸，我折身就回来了。”卢海洋问：“老洪，明天山下群众不会来骂娘吧？”老洪大声回答：“不会，不会，信号通了，电视就有信号。”
      ?前些时候，总台里换了新设备，山下群众用上了有线电视，差转台用不上了。待在山顶，卢海洋觉得心里空落落的，离退休还有几年，自己该干什么呢。他每天吃饭睡觉，张大眼睛看着山下来的一拨拨人。他们来看山上林海，看山下风景，来差转台照相，还有年轻人要与自己合影。
      ?风停了，太阳慢慢从云彩中露出脸来。卢海洋爬起床，走出门，只见张科长带着几个人走上山来。张科长见到卢海洋就说：“卢台长，不用下山了，你还守差转台，这几位是规划设计师，要把差转台规划成旅游景点呢。”
      ?“那好，那就好……”卢海洋一次又一次重复着这句话。
（选自《安徽文学》2024年第5期，有删改）（1）第一段中，卢海洋躺在床上，为什么感觉“越睡越冷”？
（2）文中对仙姑山的环境描写有什么作用？
（3）结合语境，回答括号内的问题。
①老洪探出头来回答：“不怕风，不怕寒，就怕百姓来问罪。”（老洪怕百姓问罪，说明了什么？请简析）
②“老洪，老洪，人死了吗？！”第二天，天刚亮，老洪就听见王二猛扯起喉咙在门口大骂。（这个句子运用了什么描写方法？有什么效果？）
（4）老洪这一人物在文中起到了什么作用？请简析。
（5）文章结尾中的“那好，那就好……”蕴含着卢海洋的哪些情感？请简要回答。

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70210. （2023•铁一中学•四模）阅读下面的文字，完成问题。
炊烟是屋顶盛开的花
何敏??①在山中，我遇到过一个小画家，七八岁的样子。旁边，她的爸爸在指导。她坐在山坡上，展开画板，正聚精会神地描绘眼前的美景。在她的对面，是一片较开阔的山坳，青山含翠下，树林掩映中，夕阳涂抹里，几栋淡青色的农舍显得静谧安闲，悠然恬淡。
??②多么幽静而美丽的山村乡景。
??③这位小姑娘画技不错，寥寥数笔，眼前之景便尽收笔端。画完，她静静凝视画作，若有所思，总觉得少了点什么。怎么突出家的主题呢，爸爸说，景色虽美，但没有温度的房屋，能叫家吗？
??④我不得不佩服这位小姑娘超强的领悟力和对细节的处理能力，她迅速在一家屋顶上画了一缕淡淡的炊烟。我一下子就感动了，不仅感动于她的画技，更感动于她对家的理解——她抓住了中国传统观念里对家的定义：温暖，又用炊烟这种最简约的方式来表达。炊烟，从远古的炉灶里升腾，穿越千年沧桑的迷雾，一直浸润进中华民族后世子孙的血脉里。因为，炊烟的下面，就是家；炊烟的背后，就是温暖。
??⑤从袅袅上升的炊烟里，我仿佛看到了灶前忙碌的母亲，倚门盼归的妻儿；仿佛感受到了儿孙绕膝、夫唱妇随、其乐融融的欢愉和温馨。我一直怀疑，在凛冽西风中踽踽独行的马致远，看到的不仅仅是“小桥流水人家”的恬静画面，他还看到了家家升腾的脉脉炊烟。而正是这传递着温情和温暖的炊烟，才使得漂泊无依的他倍感凄凉，怆然涕下。
??⑥炊烟在山间，在原野，在溪旁，在桃园，在中国人世世代代的追寻里。炊烟有多远，追寻的目光就会延伸多长。“疏林外，一点炊烟”，世事再离乱，生活再凄苦，有炊烟，就有希望；“暧暧远人村，依依墟里烟”，人生再落寞，境遇再凄怆，有炊烟，就有坦然；“柳影人家起炊烟，仿佛似、江南岸”，脚步再飘忽，前路再坎坷，有炊烟，就不彷徨；“村村茅屋晚炊烟，更寻村酒穿茅屋”，天涯再遥远，身心再疲惫，有炊烟，就不孤独；“渡头烟火起，处处采菱归”，灵魂再超脱，心境再闲适，有炊烟，就不寂寞。炊烟，是中国人情感的寄托；炊烟，是中国人心灵的皈依。千山外，魂归何处，烟火人家处。
??⑦无疑，山岚是美的，它是山的魂魄，盘旋于山腰山顶，如山的缕缕秀发，散淡飘逸，洁白轻盈；晨雾是美的，它如大地的裙裾，缠绕于乡野，灵动而朦胧，如尾尾白羽，如瓣瓣白莲。但相比之炊烟，它们是冰冷的，漠然的，缺少了温度，缺少了关怀，缺少了呼唤，也就缺少了生命力。中国人也不喜欢狼烟，它们张牙舞爪，暴戾狂躁，带来的只有破坏，只有无尽的伤痛和疮痍。而炊烟则不然，她轻柔细腻，含情脉脉，温婉动人，如弱柳扶风，如泉水激石，有姿态，有神韵，更有温情。她带来的是希望，是重生，是慰藉。
??⑧小时候，极爱和小伙伴玩一种游戏，在地头土埂处，挖一个火灶，偷几只地瓜覆其上，捡几把干柴填其下，然后学着妈妈的样子，点火做饭。灶台上炊烟升起，或浓浓烈烈，或轻轻薄薄，几双小眼睛紧盯灶台，满含期待。一笼火罢，不待瓜熟，就迫不及待扒出享用。虽半生不熟，满脸焦黑，也觉得是人间美味。更多时候，还是期待家里的炊烟升起。在野外疯够了，玩累了，就站在高坡上，在一栋栋房屋间寻觅。房屋鳞次栉比，家家相似，也没有标识，但我们却能准确指认出，哪栋房屋是自己的家，谁家房顶的炊烟升起，如清水出芙蓉，初为菡萏渐为花，袅袅婷婷漫天涯。于是我们就欢呼，妈妈做饭了，可以回家吃饭了。如牛羊归圈、倦鸟归巢般涌进村里。
??⑨炊烟升起的方向，就是家的方向，就是思念的方向。炊烟，是情感的寄托和归宿。于是，我们能理解，离散多年、漂泊海外的游子，看到家里炊烟升起，为何会潸然泪下。一句“到家了”道出了多少心酸和无奈，又蕴含了多少激动和欣慰啊。
??⑩而今，山川依旧，楼宇如林，炊烟不再。没有炊烟的乡村，花无芬芳酒无香，那朵盛开了千年的花朵，也便只有盛开在历史的记忆里了。
（1）第二段用“多么幽静而美丽的山村乡景”独立成段，有什么用意？
（2）品味下列句子中加点词语的表达效果。
炊烟，从远古的炉灶里升腾，穿越千年沧桑的迷雾，一直浸润进中华民族后世子孙的血脉里。
（3）小亮同学读本文时进行了大胆质疑：他认为本文第⑤段写马致远的内容多余，完全可以删去。你的看法呢？
（4）阅读文章应养成批注习惯。请你针对第⑥段引用诗句的作用做批注。
（5）文章第⑦段中写到“狼烟”，小亮同学不由联想到王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗，并动手进行表格整理。请你帮他完成下列表格。

篇目	名称	特点	写作意图	表达情感
本文	狼烟	①	②	③
《使至塞上》	孤烟	直，劲拔	④	惊奇，赞美

（6）作者在文末慨叹“炊烟不再”，传达出对当代生活中炊烟消失的慨叹、惋惜。假设作者是你的微信好友，请你给作者发一段话，抚慰作者的情绪，表达自己的看法。字数100-120。

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36769. （2023•华山中学•八上二月）阅读下面的文字，完成问题。
家里的老水缸       ①我家有两只缸。一只黄褐色，外面上了釉，摸起来非常光滑，缸口外壁还有一圈草绳纹，这只缸放在天井里。还有一只是灰青色的，与灶台为邻，一家人的平常日子就从这里开始。
      ②父亲常说：“水缸里不能缺水，缺了水的日子就像长在墙头上的草，撑不了几天就会蔫头耷脑。”
      ③水缸不会说话，但水缸里的水就是水缸的心思，清澈明亮，像极了水缸边淳朴勤劳的父母。每天早上，父亲用瘦削的肩膀从远在几里外的村头挑回一担担井水，哗啦啦地倒入红内。母亲从地里忙完，又忙着生火点燃灶膛，从水缸里取水烧饭。只要水缸里有水，灶膛里的火就不会熄。即使粗茶淡饭，也是世间至真至淳的美味。母亲怕缸里落了灰，平常总是把一块半月形的木板搁在上面，又一再叮嘱我们要爱惜缸里的水，这朴实的话里蕴含着的传统美德，影响了我们的一生。那只放在天井里的虹呢，相形之下，我们就跟它亲近多了。
      ④即使是空空的一只放在天井里，在那个贫瘠的年代对于我们也是一件特别的玩具。我们踮起脚尖，俯身向缸内喊上一声，缸内嗡嗡作响，恍若空谷回音。下雨了，雨水自檐间下来，经过一个长长的锡皮管，落在承接的缸中。雨水时而淅沥时而哗哗。雨停了，水缸满满地注着透亮的水，像清澈的眼睛。我喜欢把头探到缸面上，癌痴地看个半天，和缸水又像大眼瞪小眼。其实缸里没什么东西，只是清水。可也有趣呀，可以看到微凸的缸底、褐色的缸壁和水里的光。
      ⑤寒冬腊月，水缸表面结了一层厚厚的冰，小孩子们蜂拥而至，围住水缸，伸出两个手指在冰面上“走”，滑溜溜的。手指仿佛变成了芭蕾舞演员的两条腿，在冰面上滑翔自如。大一点的孩子拿来母亲捣衣用的木棒，沿着冰面的周围一一掀过去，“嚓”一声，整个冰面便倾侧了过来，顺手捞起，成了一面透明的铜锣。还没玩多久，一不留神就滑脱在地，结果当然是应声而裂。大家每人便抢夺一块晶莹剔透的冰块左手换右手地把玩着，那种快乐是比吃了冰糖还要甜。幼年的快乐，简单而质朴，给我许多美好的遐想。
      ⑥缸在我饥肠辘辘的童年带给我们的馈赠，远不止于此。夏天，这缸水又成了天然的“冰箱”。家里的饭菜母亲总会想法子保存好：在水面上漂个搪瓷脸盆，再把饭菜搁在里头，饭菜上蒙一个竹筲箕，清凉防尘，放到第二天也不会馊。这样日复一日，年复一年，水缸养育着我们。
      ⑦后来离开家乡，父母也费尽周折把两只缸都带上了。记得当时也有人善意地打趣，说是两只破缸也舍不得丢。他们哪里知道这两只缸在我们家的分量呀！不是“破缸”，是一对“宝缸”呢！
      ⑧如今已至中年，经历了生命中的欢喜和疼痛，才发现，年纪越长越想守着家里的老水缸。每次摸着光滑的缸壁，我感觉一下子又摸到了满满的快乐和清楚。
（1）文章第②段写到父亲的话有何作用？请联系全文简要说明。
（2）请结合语境，回答括号内的问题。
①又一再叮嘱我们要爱惜缸里的水，这朴实的话里蕴含着的传统美德，影响了我们的一生。（加点部分有何含义？）
②雨停了，水缸满地注着透亮的水，像清澈的眼睛。（请从修辞手法进行赏析）
（3）作者在第⑦段认为家里的那两只老水缸“是一对‘宝缸’”，理由有哪些？请联系全文概括作答。
（4）文章结尾说“摸到了满满的快乐和愁闷”，其中“快乐”和“愁闷”的说法是否矛盾？请结合全文，简要分析。

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38231. （2024•高新一中•七下期末）阅读下面的文字，完成问题。
青苔撑起的一片绿意
洪振秋??①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。
??②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。
??③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。青春从何处来？它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样的开放权利，春光离不开她们不断地点缀，才显得如此春意盎然。
??④江南民间有句谚语：“三月青苔露绿头，四月青苔绿满河”。
??⑤在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。不远处的春江，“江水绿如蓝”，这是青苔的大写意、大手笔。
??⑥在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。
??⑦此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们一根连着十根，十根连着百根，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。
??⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。
??⑨在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜履齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客。但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。
??⑩真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度，他知青苔的生存环境。
???中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈用、唐伯虎、徐谓、程嘉燧、浙江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。
???我是江南人，深爱着门前残墙上的青苔，绿意由她而生。青苔的绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。春光总是被那些摇曳的芦草占尽，她却自有一番风情。
???她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里，撑起一些绿意，让你享受着“春满大地”的时光。也许你脚踏在其身上，目光却关注着斜枝的桃花，或是墙头上的芦苇花。
???她们总是那个恬静的俏模样，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着。一点点，一丛丛，哧哧地笑着。
???此时，如果你没有见青苔，一定是遗憾的；没有青苔的世界，也是寂寞的。
（节选自《人民日报》，有改动）（1）请结合文章对青苔描写的相关语句，概括其特点。
（2）联系上下文，回答括号里的问题。
①苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。（既然是“谦逊”的，为什么又说是“骄傲”的？）
②春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意。（从修辞角度赏析）
（3）这篇文章主要运用了哪种表现手法？请结合文章内容分析。
（4）“中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬”说说你对这句话的理解。
（5）本文已被我校校报“自强不息”专栏选用。请你再推荐一篇学过的课文给该专栏，并说明理由。

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38230. （2024•高新一中•七下期末）阅读下面的文字，完成问题。
无价的奖赏
王建兰??①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎命门的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
??②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有一万元悬赏的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
??③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽？”
??④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，辩解道：“包是捡的，不是偷的。”
??⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。”
??⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
??⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
??⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀！这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是_____和_____，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。
??⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。
（选自《微型小说选刊》，有删改）（1）文章标题所指的“无价的奖赏”是什么？请补全第⑧段空缺处的内容。
       和
（2）本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。
例句：
简析：
（3）本文构思巧妙，情节一波三折，结合文章内容分析这种写法，说说其表达效果。

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36714. （2023•铁一中学•七上二月）阅读下面文字，完成小题。喜鹊在枝头魏丽饶       ①寒冬腊月走在北京的山路上，一颗野果。带我进入一个鸟的世界。
      ②这次来北京出差的目的地，是市郊的一家壁纸厂。原本客户安排车子到地铁站接。我执意自己前往。下车后才发现，这是一个颇为偏僻的地方。空气很冷，山间静幽幽的，只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。突然不知从哪飞来一只黑白相间的毒鹊，它落在我前面不远处，轻巧地跳跃着往前走，时不时回头看我一下，喳喳叫两声。喜鹊引着我往前走。有这样一个可爱的伙伴，我一时忘记了疲惫和寒冷。
      ③这是一只极有分寸的可爱生灵，它不紧不慢，始终和我隔着一段距离，但又保持互动。我下意识地放慢脚步。让行李箱的动静尽可能轻缓，生怕把它吓走。但喜鹊似乎并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落。回望来路，不知不觉间。已经将下车的站台落在了另一座山头。
      ④“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来，像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。这叫声不依不饶，我停，它也停，我走，它又起。刹那间，一道黑影从我眼前划过，又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上，也是黑白相间，但我不确定它是不是刚才的那只。这次它动作轻灵且友善，我恍然大悟，它是想带我去一个地方。
      ⑤在那里，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头几乎不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动。那只花喜鹊落在枝头，不再理我，而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙，很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿，挑个满意处，一口啄进去，又啄一口。连啄四五下，再把喙埋进果肉深处，美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上，瞅准柿子的另外一面，如法炮制。我看得出神，驻足良久。
      ⑥“姑娘，您这是干什么呢？”
      ⑦“看鸟。”回话的同时，我不舍地收回视线。一位戴针织厚帽子的老人，从更深的树林里走出来。从他臂上戴着的袖章得知，他是这片山里的护林员。
      ⑧老人很和善，也健谈。他大概早看出了我的心思，便从树上的柿子说开去。原来，这片山上有很多柿子树，每年结了果子几乎无人采摘，就任由其自然生长、掉落。即便是沿公路边的树，有人来打柿子的时候，也会特地在枝头留下一部分。
      ⑨“为啥？”
      ⑩“留给鸟儿们过冬。”
      ?说这话的时候，老人的眼神慈祥而温柔。我的心为之一动，进而联想到一树枇杷。
      ?以前工作的地方，在上海康平路上的一幢老洋房内。跨进黑色铁栅栏门，院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份，一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出，令人垂涎。眼看着果子日渐成熟，院主人却从不急于采摘。而是悠然地坐在二楼的阳台上，静看鸟儿们你来我往争相分食。原来，这才是一颗果子在大自然中，自得其所的方式。
      ?人类的友善，让鸟儿亦通人意。刚下车我便得到一只喜鹊的陪伴和热情。该是一种幸运，也许它正将我引向一帆风顺，我心中对这次出差的任务也充满了信心。
      ?老人伸手摘下一颗柿子递给我：“姑娘，尝尝？”
      ?我迟疑了一下，有点不好意思。
      ?“尝一个。不然您咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿！”
      ?从柿子树上落下来的阳光，斑斑驳驳照在老人的脸上，他爽朗地笑着，让人恍然感受到了鸟儿的心情。
（选自《人民日报》，有改动）（1）一只小小的喜鹊牵动了“我”的情思。请阅读②-④段，用简洁的语言将下图补充完整。
$德优题库$
A.
B.
C.
（2）请阅读文章中两处与声音有关的语句，回答括号内的问题。
①“空气很冷，山间静幽幽的，只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。”（“只有”一词好在哪里？）
②“一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来，像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。”（从修辞角度进行赏析）
（3）文章第⑤段为什么要用大量笔墨描写喜鹊吃柿子的过程？
（4）第?段中，听了护林老人的话，看到他慈祥而温柔的眼神，“我”为什么会想到那一树枇杷？
（5）有同学建议把本文作为七上语文教材的拓展阅读篇目，你觉得把本文放在第一单元还是第五单元合适，并根据表格提示和文本内容，说说理由。

教材单元	单元导语摘录	课文
七上第一单元	“……本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。”	A．《春》 B．《济南的冬天》 C．《雨的四季》 D．《古代诗歌四首》
七上第五单元	“……阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。”	a.《猫》 b.《动物笑谈》 c.《狼》

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70116. （2024•交大附中•三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
纯白何曾堕尘埃刘臻鹏      ①北方山村里的野狗吠了几声，连绵的山谷与高低不平的地势将这声音的音量和层次感调大，回音在触碰到家家户户人耳的时候才会消散。远远望去，黑夜之中，天上白银色点点，地上隐约的一些暖荧色点缀山脚间。
      ②A小追在房间里看着小人书，旁边的油灯影影绰绰，发出噼里啪啦的微小声音。阿婆早已躺在了床上，裹了两层棉被。疲倦时，小追推开房门，发觉院子里不知道何时起下起了鹅毛大雪。这些天之精灵将下坠的过程演绎成一个慢性的垂线运动，并不纷扰胡乱飞舞。它们遵循着各自的轨迹。
      ③小追抬头，看着一个个纯白的小点好似在逐渐放大、圆润，接近他稚嫩的睫毛时，已经是一层湿润脸部的轻纱。触碰到眼角周围的那个瞬间，他感到一阵酥麻，雪便融化得无影无踪，一半成了水，在他脸庞浸润，另一半似乎进了无形的气，让周围空气变寒，自己的躯体却更感到暖和甚至炽热。
      ④“孙儿，快回屋里吧，外面冷，别受了风寒。”沉醉其中的小追突然听见了阿婆的呼唤，此时阿婆已下了床，倚在了木门旁。因为下雪算是件稀奇事，所以他是不情愿回屋子里的，但是他怕阿婆受风寒或者为他担忧，便回了屋子。关好木门的瞬间，他耳朵里忽然清静了，清静得有些荒芜。
      ⑤时光流逝，大山绿了又青，青了又绿，永远无言，变的是山里的孩子们，即将扑扇着自己的翅膀飞出大山了。小追想离这个小山村远远的。他从这里出生，但他想脱离这个小地方，在大城市里找到自己的一席之地。他打算前往三亚生活。临走前，正是雪夜。当天夜里有风。他逆着风往前走，他走出这段崎岖的山路才能在车站坐上车，开始旅程的第一步。
      ⑥这一次，雪很小，却纷飞得晃他的眼睛。他心里笃定着南方，却被风雪吹打得生疼，走这段泥泞山路的时候，他心里什么也没有想，理性且面无表情，像是平静的海面。B直到山路走到尽头，他即将正式跨出这个村子的时候，他才下意识地回头望去。曾经就是他的全世界的山村，如今在他视野里竟如此渺小，各种雪白的残缺的斜线和密集的颗粒笼罩着这个山村，也呼应出了他扎在心底的料峭冰川：对阿婆的不舍。
      ⑦坐上火车之后，小追终于捂着脸，无声地抽泣起来。火车逐渐接近南方，却拉远着他与阿婆的距离，也越来越用力地撕扯着他随着变远的距离而即将破碎的心。此刻，他之前积蓄着的、对外婆总是啰唆而产生的不耐烦，早已被舍离的滔滔苦水冲散。原来，他走山路的时候刻意什么都不想，是怕自己一旦想到即将与阿婆分隔两地，不舍的感情就会冲破自己虚设的理性心理防线，让他在这感情的水流中重新返回阿婆家。
      ⑧在南方摸爬滚打的日子里，小追几乎没见过下雪。这里常年高温，他一开始也是从事一些体力活。夜晚，他经常登上免费的景观楼高处，看着黑暗中地上各种强度的灯光，好似家乡溪流里的粼粼水光，只不过这里的“水流”是纯黑或黛紫色，鸣笛声和鼎沸的人声令他耳朵被填满，心里却荒芜无物。但是既然已经选择了来到大城市打拼，那么必然不会走回头路的。
      ⑨在漂泊沉浮了几年后，小追手里已经有些积蓄。他在节假日前往一个艺术家画展进行参观，眼前各式各样的画令他感到费解又无感。直到眼前出现一幅画，缠住了他的脚步。画中，山脚下有一个屋子，在雪中明明暗暗着。
      ⑩他的心被重重地敲了敲。幼时，他只想逃脱故乡的束缚，即便童话世界般的雪花也无法吸引他留恋。如今，他拿着用省吃俭用的工资买的入场券，在画展中用干涩的眼球定格着一幅艺术画，在一个被框在方格子里的扁平的纸上回忆着那些雪、那些人和那些事。
      ?年底，小追飞回了北方，回家。下了飞机，他感到了阵阵的刺骨的寒冷，自我打趣道：这就是故乡给我的欢迎仪式吧。他加快着步伐，朝着阿婆的家奔去，心窝子逐渐暖起来。天公不作美，故乡没有碰巧下起雪，没有让他重温心心念念的场景。与阿婆重逢的时候，他的嘴张了又闭，有好多好多话要讲，但又一时不知从何说起。眼神重归温和，一切尽在不言之中。
      ?灶房中，阿婆不再和从前一样一个人做菜，多了一个长大成人了的小追。他走进原本他睡的那个小房间，角落里那些小人书已字迹难辨，但是一向节俭的阿婆却并未将其当作废纸卖掉。夜深了，阿婆想去点亮悬挂在书桌上的那盏油灯，却因为腰逐渐佝偻而不再能够到那盏油灯，小追此时已能轻易够到那灯，将里面的芯子点燃。阿婆又习惯性地唠叨道：“晚上尽量少看会书，伤眼。”
      ?油灯被点亮的那个瞬间，屋内又燃起暖橘色的光，小人书将他的心理暂时地变回童年，晚餐时饭菜的香气未完全退去，一切又与记忆深处的最初重合在了一起。唯一变了的，是阿婆的提醒不再刺耳，这提醒和每天将其唤醒的第一缕晨光一样舒适。明明暗暗间，窗外透着虫语般微小的声音，是否突然降雪了呢？小追不得而知，也未推门出去验证，他起身，盖紧了阿婆的棉被。
      ?看雪是其次。他不怕自己受凉，他怕阿婆担忧。
（选自2023年12月10日《中国青年报》，有改动）（1）请按照时间顺序，梳理小说主人公小追的人生经历。

时间	地点	事件	起因
小时候	小山村	①	疲倦时，推门而出
长大后	②	到南方打拼	想离开小山村
几年后的年底	小山村	回到阿婆家	③

（2）“荒芜”一词在文章中出现了两次，请联系上下文分析它们的含义。
（3）请结合语境，回答括号里的问题。
A小追在房间里看着小人书，旁边的油灯影影绰绰，发出辟里啪啦的微小声音。（朗读这句话，你认为哪些词需要重读，为什么？）
B直到山路走到尽头，他即将正式跨出这个村子的时候，他才下意识地回头望去。（如何理解小追“下意识地回头望去”这个动作？）
（4）校艺术节上，戏剧组的同学们依据此文创作剧本，选择了“雪”作为重要元素，请你结合全文说明理由。
（5）康德说：“变化就是在同一事物中存在的彼此相互对立的那些决定的连接关系。”请结合本文内容，分析小追的“变”与“不变”。

共享时间:2024-04-13 难度:3 相似度:1.67

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dyczywyn2

2023-02-09

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更新:2023-02-09 01:40浏览量:13

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