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| 诗歌（节选） | 问题 |
| 诗歌一：我永远歌颂光明/光明是属于人民的/未来是属于人民的/任何财富都是人民的…… （选自《艾青诗选?光的赞歌》） |
（1）请结合诗歌一节选内容，概括出诗人所表达的情感。 |
| 诗歌二： 砍头不要紧，只要主义真。 诗歌三： 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。 |
（2）诗歌二、三都节选自《革命烈士诗抄》，作者分别是 ， 。（填序号） A.夏明翰 B.李大钊 C.方志敏 D.叶挺 |
| 诗歌（节选） | 问题 |
| 诗歌一：我永远歌颂光明/光明是属于人民的/未来是属于人民的/任何财富都是人民的…… （选自《艾青诗选?光的赞歌》） |
（1）请结合诗歌一节选内容，概括出诗人所表达的情感。 |
| 诗歌二： 砍头不要紧，只要主义真。 诗歌三： 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。 |
（2）诗歌二、三都节选自《革命烈士诗抄》，作者分别是 ， 。（填序号） A.夏明翰 B.李大钊 C.方志敏 D.叶挺 |
A.《简?爱》以大量篇幅描写了简?爱与罗切斯特曲折的爱情故事。
B.《简?爱》的最大成就就是塑造了简?爱这样一个独特的女性形象，她具有强烈的自尊心和反抗精神。
C.《简?爱》采取第三人称的写法，字里行间燃烧着作者热情的火焰，情真意切，感人至深。
D.《简?爱》具有浓郁的抒情色彩，无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。
| 原文内容 | 问题探究 |
| 我们大多数人对于它的歌声，总是不大熟悉的，因为它住在生有洋橄榄树的地方……整个夏天，它不做一点事情，只是终日唱歌。 （《昆虫记》） |
句中的“它”是：① （动物名称）。 |
| 这里，共产党在播下集体劳动这一根本革命化的思想的种子——为将来实现集体化做初步的教育工作。同时，一种比较广阔的社会生活观念开始慢慢地渗入到农民意识的深处去。 （《红星照耀中国》） |
句中的“集体劳动”是：② （事件名称）。 |
| 煤的对话 你住在哪里？ 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪—— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 你从什么时候沉默的？ 从恐龙统治了森林的年代 从地壳第一次震动的年代 你已死在过深的怨愤里了么？ 死？不，不，我还活着—— 请给我以火，给我以火！ 1937年春 |
礁石 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 1954年7月25日 |
dyczywyn
2024-10-11
初中语文 | 九年级上 | 积累和运用
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