[解析]
（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，然后根据句子的翻译推断词语意思。
①敌人轻视他。易：轻视；
②派遣马少良率领骑兵十余人巡回侦察。将：率领；
③李愬答应下来。许：答应；
④现在您又让我存活下来。生：使…活。
（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义。
A：慰问抚恤受伤和生病的人/你思想顽固，顽固到不能通达事情的地步，他/助词，取消句子独立性；
B：袁尚书专门用恩惠安抚敌人/我从北方从北方听说你要用云梯来攻打宋国。以：用；
C：大家请求将丁士良的心剜出来/难道真的没有千里马吗？其：代词，表反问语气；
D：丁士良主动说/竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝。
故选：B。
（3）本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，要找出关键实词，查看有无特殊句式、倒装句（宾语前置、被动句。运用“留”、“调”，直译为主。
①句中重点词有：以：认为；为：是。句意为：然他们必定认为我是懦弱而又懒惰的。
②句中重点词有：既而：不久；诘：责问。句意为：不久（李愬）呼唤丁士良（上来）并责问他。
（4）本题考查评价人物形象。评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析。
体恤士卒，不摆架子，讲求策略；细致缜密。
答案：
（1）①易：轻视；②将：率领；③许：答应；④生：使…活。
（2）B。
（3）①他们必定认为我是懦弱而又懒惰的，这样之后就能够设法对付他们了（图谋了）。
②不久（李愬）呼唤丁士良（上来）并责问他，丁士良没有畏惧的神色。
（4）体恤士卒，不摆架子，讲求策略；细致缜密。
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