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37139. (2023•逸翠园中学•七下二月) 名著阅读。
(1)《红岩》是一部讲述了中华人民共和国成立前夕,重庆地区的地下党人的英勇斗争的小说,请根据故事内容回答以下问题。
      他_______A、杨益言合写的《红岩》中隐藏最深的共产党员,B、忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对他放松戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报送出去,最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
A  是指合写《红岩》的另一个作者        
B  是指作品中的        (人名)。
(2)有两句诗写得很好:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”(宋?郑思肖《寒菊》)你觉得用它来形容《红岩》中的哪位女子最合适?请结合人物经历说说理由。
我选择         ,理由:       
共享时间:2023-06-11 难度:3
[考点]
《红岩》,名著人物,名著常识,
[答案]
(1)A罗广斌;B华子良(2)江姐   由于叛徒出卖,共产党员江姐不幸被捕,关入渣滓洞监狱。面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁,江姐始终坚强不屈,最终壮烈牺牲。信念坚定的江姐拥有菊花一般坚贞美好的品格。
[解析]
1)本题考查对《红岩》中主要人物的了解能力。《红岩》的作者是国民党集中营的幸存者罗广斌;从“装疯卖傻”“挑菜”这些关键情节可知B指的是华子良。
2)本题考查名著人物探究。开放类试题。“宁可枝头抱香死,绝不会吹落于凛冽北风之中”。据此分析。如:选择江姐,共产党员江姐不幸被捕。面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁,最终壮烈牺牲。
答案:
1A罗广斌;B华子良
2)江姐    由于叛徒出卖,关入渣滓洞监狱,江姐始终坚强不屈。信念坚定的江姐拥有菊花一般坚贞美好的品格。
[点评]
本题考查了"《红岩》   名著人物   名著常识   ",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
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34504. (2023•西工大附中•二模) 阅读语段,按要求完成下面习题。
      她幼年就失去双亲,流落孤儿院,吃尽苦头,不到九岁便做了童工,后得重病被赶出工厂,成年后加入中国共产党。在赴华蓥山的途中,她看到了挂在城头上的丈夫的头颅,悲痛欲绝,但是她化悲痛为力量,担负起丈夫未竟的事业。在狱中,面对严刑拷打,她始终对党的秘密守口如瓶。就义前,她一直面带笑容,并说道“如果需要为共产主义理想而牺牲,我们每个人都应该,也可以做到脸不变色、心不跳。”
(1)文段中的“她”是谁?
(2)请根据文段简要分析人物的形象。
共享时间:2023-03-20 难度:2 相似度:1.67
70123. (2024•西工大附中•九模) 红色经典具有永恒的生命力,在文学长河中熠熠生辉。英雄人物更以他们英勇顽强的精神和高贵的灵魂而永垂不朽。
【赞叹无悔的人生】
阅读材料,回答问题。
      ①不惜千斤买宝刀\貂裘换酒也堪豪\一腔热血勤珍重\洒去犹能化碧涛。
      ②把束缚你的一切统统抛开吧。站到我们这边来,让我们一起去消灭那些老爷。我们那儿有许多好姑娘,她们和我们一起承受残酷斗争的全部压力,和我们一起忍受种种艰难困苦。……你说,他们对你不友好。那你干吗要打扮成那个样子,就像去参加资产阶级的舞会呢?这是虚荣心在作怪。和你分手,我感到非常遗憾,我也希望对你留下美好的印象。
      ③她脱下囚衣,换上自己的旗袍,梳梳头发,用沉着坚毅的目光向难友们点头告别。难友们有的竟忍不住哭出声来。她跨出牢门,又回过头向站在风门口凝望的难友们挥手告别。此时,她把千言万语凝结成两句响亮的口号:“中国共产党万岁!”“打倒国民党反动派!”同步行走的难友们齐声高呼:“中国共产党万岁!打倒国民党反动派!”那铿锵的声音穿越茫茫天空,在重庆歌乐山的上空回荡,久久不息。
如果把上面三则材料所在的名著进行专题探究,仿照示例,请你再设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。
示例:
探究专题:“名著中的女性形象”主题阅读系列活动
探究思路:①运用做批注的方法选读三部名著中关于女性形象的情节,概括其中女性形象闪耀的人性光芒或奋斗精神。
②以《红岩》中的江姐为例,谈小说中人物形象的分析方法。
③总结研读探究所得,围绕三部名著中的女性形象的刻画方法,写一篇心得体会,并在交流会上分享。
共享时间:2024-06-25 难度:3 相似度:1.34
71721. (2023•莲湖区•七下期末) 阅读下列名著选段,按照要求回答问题。
      “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向了东方。第二天,可怕的打击开始了!
此选段出自儒勒?凡尔纳所著的        (作品名),“船长”指的是        (人名),“可怕的打击”指的是        一事。
共享时间:2023-07-22 难度:3 相似度:1.34
69749. (2024•高新一中•七下二月) 名著阅读。
成岗在被捕后,面对敌人的威逼利诱,高声朗诵了一首诗。成岗当时朗诵的是下面哪首诗(请写出序号),从中体现出革命者怎样的精神?
      ①为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!
      ②任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀。人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”,毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!
共享时间:2024-06-19 难度:3 相似度:1.34
70227. (2023•临潼区•一模) 名著阅读。
      “任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么‘自白’,哪怕胸口对着带血的刺刀!……”这是《       》(填写书名)中        (填写人名)写的《       》(填写诗名)。
共享时间:2023-03-03 难度:3 相似度:1.34
71507. (2023•高新一中•九上期末) 请结合自己的阅读体验,完成下列表格。
作品 阅读策略 内容呈现 阅读记录
《繁星?春水》 通过诗歌意象,体会主旨和情感 小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱,然而深厚的恩慈,反使他终于沉默,母亲呵,你是那春光吗? 作者选取①       和②       两个意象,歌颂了母爱的伟大,表达了孩子对母亲的感恩之情。
《红岩》         “山炮!”龙光华用力叫了一声,霍然坐了起来。渐渐地看到阵阵金光在眼前闪耀,接着,变成了无数红旗,在眼前飘舞。数不清的人民解放军战士,欢呼着,挥动着乌黑发亮的冲锋枪,从眼前冲过去。他完全忘记了集中营…… 作者通过对龙光华临死前幻觉的细致描写,表现了龙光华④       的精神。
共享时间:2023-02-27 难度:3 相似度:1.34
34282. (2024•西工大附中•九模) 红色经典具有永恒的生命力,在文学长河中熠熠生辉。英雄人物更以他们英勇顽强的精神和高贵的灵魂而永垂不朽。
【赞叹无悔的人生】
阅读材料,回答问题。
      ①不惜千斤买宝刀\貂裘换酒也堪豪\一腔热血勤珍重\洒去犹能化碧涛。
      ②把束缚你的一切统统抛开吧。站到我们这边来,让我们一起去消灭那些老爷。我们那儿有许多好姑娘,她们和我们一起承受残酷斗争的全部压力,和我们一起忍受种种艰难困苦。……你说,他们对你不友好。那你干吗要打扮成那个样子,就像去参加资产阶级的舞会呢?这是虚荣心在作怪。和你分手,我感到非常遗憾,我也希望对你留下美好的印象。
      ③她脱下囚衣,换上自己的旗袍,梳梳头发,用沉着坚毅的目光向难友们点头告别。难友们有的竟忍不住哭出声来。她跨出牢门,又回过头向站在风门口凝望的难友们挥手告别。此时,她把千言万语凝结成两句响亮的口号:“中国共产党万岁!”“打倒国民党反动派!”同步行走的难友们齐声高呼:“中国共产党万岁!打倒国民党反动派!”那铿锵的声音穿越茫茫天空,在重庆歌乐山的上空回荡,久久不息。
如果把上面三则材料所在的名著进行专题探究,仿照示例,请你再设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。
示例:
探究专题:“名著中的女性形象”主题阅读系列活动
探究思路:①运用做批注的方法选读三部名著中关于女性形象的情节,概括其中女性形象闪耀的人性光芒或奋斗精神。
②以《红岩》中的江姐为例,谈小说中人物形象的分析方法。
③总结研读探究所得,围绕三部名著中的女性形象的刻画方法,写一篇心得体会,并在交流会上分享。
共享时间:2024-06-26 难度:3 相似度:1.34
49014. (2022•西安工业大学附中•八上二月) 阅读下面选段,按要求回答问题。
      这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了……
      我一边和A谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子清瘦,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。
(1)这里节选的内容选自《       》,文中的“他”名字是        
(2)联系原著说说作者眼中的A是个怎样的形象。
(3)在“不忘历史,牢记使命”的读书交流活动上,请你为大家推荐这本书,说出推荐理由。
共享时间:2022-12-11 难度:3 相似度:1.34
38227. (2024•高新一中•七下期末) 名著阅读。
??读完《红岩》后,许多人物都成了我们的“引路人”,给予我们不竭的精神动力。请在下列人物中任选一位,谈谈你的阅读收获。
江姐 许云峰
共享时间:2024-07-26 难度:3 相似度:1.34
72993. (2024•西光中学•八上期中) 阅读名著,回答问题。
      这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子清瘦,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。
(1)选文出自《       》,作者是        
(2)文中的A是        
共享时间:2024-11-26 难度:3 相似度:1.34
53958. (2018•高新一中•四模) 小说《红岩》签造了众多革命烈士的形象,记叙了他们的斗争故事。请你完成下面的填空题。
(1)面对敌人的刑讯逼供,       (人名)凛然说道:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道…….这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!”
(2)由于《新华日报》的被封,重庆消息闭塞,谣言充斥,许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况,《       》就在这种背景下诞生了。
共享时间:2018-04-20 难度:1 相似度:1.33
49082. (2021•博爱国际学校•八上一月) 名著阅读。
原文内容 问题探究
  我们大多数人对于它的歌声,总是不大熟悉的,因为它住在生有洋橄榄树的地方……整个夏天,它不做一点事情,只是终日唱歌。
(《昆虫记》)
  句中的“它”是:①       (动物名称)。
  这里,共产党在播下集体劳动这一根本革命化的思想的种子——为将来实现集体化做初步的教育工作。同时,一种比较广阔的社会生活观念开始慢慢地渗入到农民意识的深处去。
(《红星照耀中国》)
  句中的“集体劳动”是:②       (事件名称)。
共享时间:2021-10-27 难度:1 相似度:1.33
49257. (2022•师大附中•副题) 《简?爱》是一部脍炙人口的作品,多次被搬上舞台和银幕。它不但成为世界文学经典,也成为现代社会的流行文化元素。下面关于《简?爱》的说法不恰当的一项是 (  )

A.《简?爱》以大量篇幅描写了简?爱与罗切斯特曲折的爱情故事。

B.《简?爱》的最大成就就是塑造了简?爱这样一个独特的女性形象,她具有强烈的自尊心和反抗精神。

C.《简?爱》采取第三人称的写法,字里行间燃烧着作者热情的火焰,情真意切,感人至深。

D.《简?爱》具有浓郁的抒情色彩,无论是景物描写还是人物刻画,始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。

共享时间:2021-12-01 难度:2 相似度:1.33
37977. (2023•曲江一中•八模) 一个有理想的青年,必然是一个负责任的青年,因为责任是生命之树的枝干,它承托了生命的高度与广度。请你从初中阶段所阅读过的名著中,选择一个主动作为、勇挑重担的人物,结合作品内容,概述该人物的相关情节。(不少于50字)
共享时间:2023-06-14 难度:1 相似度:1.33
37765. (2017•西电中学•七上一月) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
      古典名著《       》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,其中具有反抗精神的人物是       ,憨态可掬的人物是       
共享时间:2017-10-21 难度:1 相似度:1.33

dyczywyn

2023-06-11

初中语文 | 七年级下 | 积累和运用

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