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搜题▪组卷
图一 |
图二 |
图三 |
图四 |
| 组别 | 时期 | 新词 |
| 1组 | 19世纪中期 | Train（火车） |
| 2组 | 19世纪 | Car（汽车）；telephone（电话）；telegraph（电报） |
| 3组 | 20世纪 | Airplane（飞机）；email（电子邮件）；website（网站） |
A.近代自然科学的兴起
B.科技改变人类生活
C.科技促进人口增长
D.工业发展推动城市化
A.新航路开辟、蒸汽、第二次工业革命
B.三角贸易、蒸汽、第三次科技革命
C.新航路开辟、电气、第三次科技革命
D.三角贸易、信息、第二次工业革命
A.甲：第一次工业革命的标志性成就是蒸汽机的广泛使用
B.乙：第二次工业革命后出现新的生产组织形式跨国公司
C.丙：电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的重要成就
D.丁：三次工业革命都大大促进生产力的发展，推动社会进步
A.君主立宪制确立
C.世界市场形成
B.殖民扩张加剧
D.工业革命开展
A.16世纪社会和经济变动的有利因素包括新航路的开辟
B.17世纪政治的改造指的是资本主义制度的确立
C.18世纪经济“起飞“的因素不包括工业革命
D.19世纪进入最辉煌时代的成就之一是英国成为世界工厂
如图是英国、法国、德国、美国在1870-1913年世界工业生产中的比重变化示意图和1913-1914年列强占有殖民地示意图，据此可知（ ）| 国家 | 英国 | 沙俄 | 法国 | 德国 | 日本 | 美国 |
| 殖民地面积 （万平方千米） |
3350 | 1740 | 1060 | 290 | 30 | 30 |
A.第二次工业革命首先在美国和德国开展
C.帝国主义列强重新瓜分世界具有必然性
B.英国、法国工业生产呈下降趋势
D.20世纪初美国掌握世界经济霸权
综合分析下列两幅图片能得出的认识是（ ）| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
| 1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
A.第二次工业革命导致各国实力对比发生变化
B.主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长
C.国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少
D.帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧
A.确立君主立宪制度
C.推行重商主义政策
B.率先进行工业革命
D.取得海上霸主地位
A.欧洲大学兴起
C.拿破仑对外战争
B.早期殖民扩张
D.第一次工业革命
A.发电机的问世
C.蒸汽机的改进
B.飞梭的发明
D.珍妮机的发明
A.促成了钢铁工业的发展
C.提供了快捷便利的交通
B.密切了生产与市场联系
D.提高了社会生产力水平
| 年份 | 发明者 | 职业 | 成果 |
| 1765年 | 哈格里夫斯 | 木工、纺织工 | 珍妮纺纱机 |
| 1769年 | 阿克莱特 | 理发匠 | 水力纺纱机 |
| 1785年 | 卡特莱特 | 牧师 | 水力织布机 |
| 1785年 | 瓦特 | 修理工 | 改良蒸汽机 |
A.科学与技术开始紧密结合
B.英国纺织业技术和产量都领先世界
C.工业革命率先在英国完成
D.工业生产逐渐摆脱对自然力的依赖
dyczlsyjl
2018-02-24
初中历史 | 九年级上 | 选择题
如图是《英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图》。以下说法正确的是（ ）
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