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29120. (2023•西光中学•九上二月) 比较和评价历史人物,是历史学科研究能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )

A.推动了政治民主化

B.建立了君主立宪制的政体

C.推翻了殖民统治

D.推翻了封建专制统治

共享时间:2023-12-24 难度:2
[考点]
英国资产阶级革命,评价华盛顿与拿破仑,
[答案]
A
[解析]
根据所学,克伦威尔、华盛顿、拿破仑分别与英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命有关,三者都属于资产阶级革命的范畴,他们都推动了各自的政治民主化进程,A项正确;结合所学知识可知,美国建立的是民主共和,排除B项;结合所学知识可知,只有美国推翻殖民统治,排除C项;英国法国推翻了封建专制,排除D项。
故选:A
[点评]
本题考查了"英国资产阶级革命   评价华盛顿与拿破仑   ",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
28026. (2023•行知中学•九上期中) 比较和评价历史人物,是历史学科研究能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )

A.推动了政治民主化

B.建立了君主立宪制的政体

C.推翻了殖民统治

D.推翻了封建专制统治

共享时间:2023-11-23 难度:2 相似度:2
29168. (2023•西安工业大学附中•九上一月) 比较和评价历史人物,是历史学科研究能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(  )

A.推动了政治民主化

B.建立了君主立宪制的政体

C.推翻了殖民统治

D.推翻了封建专制统治

共享时间:2023-11-06 难度:2 相似度:2
30474. (2022•高新一中•九上期中) 比较和评价历史人物,是历史学科研究能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政 治家,其历史作用的相同之处是(  )

A.都推翻了封建专制统治

B.都推翻了殖民统治

C.都建立君主立宪制的整体

D.都推动了政治民主化

共享时间:2022-11-13 难度:2 相似度:2
29856. (2023•西工大附中•八模) 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是(  )
德优题库

A.都建立了资产阶级君主立宪制

B.都实现了民族国家的独立和解放

C.都建立了资产阶级军事独裁统治

D.都为资产阶级民主政治做出贡献

共享时间:2023-06-24 难度:2 相似度:2
21952. (2017•高新一中•期中) 拿破仑最后失败的主要原因是(  )
①欧洲大陆封建势力的联合镇压
②欧洲被征服各国人民的民族解放斗争
③波旁王朝的复辟
④国内反动势力的猖獗
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
共享时间:2017-11-29 难度:3 相似度:1.5
31791. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 如图反映的是(  )
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A.英国资产阶级革命

C.英国工业革命

B.法国资产阶级革命

D.美国独立战争

共享时间:2017-11-16 难度:1 相似度:1.5
30163. (2022•外国语附中•九上期中) 如图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。该示意图体现的革命是 (  )
德优题库

A.英国资产阶级革命

C.美国独立战争

B.法国大革命

D.拿破仑对外战争

共享时间:2022-11-06 难度:1 相似度:1.5
30164. (2022•外国语附中•九上期中) 比较评价历史人物,是历史学科的能力要求之一。作为资产阶级政治家,华盛顿和拿破仑的历史作用的相同之处是(  )

A.推动了资产阶级民主政治进程

B.打击侵略势力,维护了国家统一

C.打击了封建势力,颁布了民法典

D.赢得了民族独立,开民主政治先河

共享时间:2022-11-06 难度:1 相似度:1.5
30324. (2022•七十中•九上期中) 德优题库《波拿巴翻越大圣伯纳》(如图)反映的是拿破仑在1800年带领军队打败第二次反法同盟,打破了他们妄图恢复法国君主制的图谋。拿破仑在画作中被塑造成为(  )

A.雅各宾派的革命领袖

C.法国革命的继承者

B.法兰西帝国的建立者

D.欧洲大陆的侵略者

共享时间:2022-11-13 难度:1 相似度:1.5
30746. (2017•高新一中•九上期中) 拿破仑最后失败的主要原因是(  )
①欧洲大陆封建势力的联合镇压
②欧洲被征服各国人民的民族解放斗争
③波旁王朝的复辟
④国内反动势力的猖獗
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
共享时间:2017-11-13 难度:1 相似度:1.5
31796. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中降到:“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”。由此可见,拿破仑对外战争的积极意义是(  )

A.拓展了法国的疆域

B.打击了欧洲的封建势力

C.把法国大革命推向高潮

D.确立了欧洲各国资产阶级的统治

共享时间:2017-11-16 难度:1 相似度:1.5
31795. (2017•西安音乐学院附中•九上期中) 《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争(  )
①是法国大革命的组成部分
②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益
④被欧洲反法联军打败。
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
共享时间:2017-11-16 难度:1 相似度:1.5
31949. (2016•西安音乐学院附中•九上期中) 小海同学将某一历史人物的主人事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是(  )
A.华盛顿
B.拿破仑
C.林肯
D.玻利瓦尔
共享时间:2016-11-25 难度:1 相似度:1.5
31953. (2016•西安音乐学院附中•九上期中) 中学生应该学会客观地评价历史人物。下列关于拿破仑的评价,不正确的是(  )

A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家

B.他颁布《民法典》,巩固了资产阶级的统治

C.他多次打败欧洲反法同盟,打击了欧洲的封建势力

D.他的对外战争都维护了当地人民的利益

共享时间:2016-11-25 难度:1 相似度:1.5
86799. (2024•铁一中学•九上期中) 图中所关联的历史人物是(  )
德优题库
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔
C.华盛顿
D.拿破仑
共享时间:2024-11-17 难度:1 相似度:1.5

qo@dyw.com

2023-12-24

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2020*西工大*期末
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