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| 对比内容 | 《童年》中的阿廖沙 | 《简•爱》中的简•爱 |
| 苦难类型 | a家庭暴力：外祖父经常毒打他。 b精神摧残：目睹家庭中频繁的争吵和斗殴。 c生存困境：为生计不得不早早出外谋生。 |
①请你仿照《童年》示例，答出至少一点苦难类型。 |
| 关键人物影响 | 外祖母使其在黑暗中看到人性的光明：A引导他探索科学与真理。②语段中的A指的是 （填人物） | 海伦教会她宽恕与信仰；谭波儿小姐给予她温暖与教育支持；罗切斯特的爱情促使她直面内心与原则。 |
| 抗争方式 | ③请你仿照《简•爱》示例，答出至少一点抗争方式。 | a直接反抗：面对不公待遇时敢于直接反驳。 b精神追求：坚持追求平等、尊严和独立的人格。 c自我提升：努力学习，通过教育改变自己的命运。 |
| 精神内涵 | 阿廖沙通过坚守内心的善良和对美好事物的向往，实现精神上的成长。 | ④简•爱有着怎样的精神追求？请简要概述。 |
| 开头 | 简?爱、木兰犹如两束阆苑奇葩，盛开在不同的时代、不同的国家、不同的民族，但都散发着迷人的魅力。 | |
| 主体 | 勇敢坚毅 | 木兰面对外敌入侵时，毅然女扮男装，踏上征程，杀敌报国；① |
| ② | 木兰面对可汗的赏赐时，断然拒绝，只愿尽快返回故乡；简?爱将得到的遗产与表哥表姐平分。 | |
| 机智聪慧 | 木兰与战友“同行十二年”竟无人知道她是女儿身；③ | |
| 总结 | 两位女性角色都是勇敢、自立、自强的人。 | |
| ①斗战胜佛 | A．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职 |
| ②齐天大圣 | B．唐僧收石猴为徒时为他所取的混名 |
| ③行者 | C．唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职 |
| ④弼马温 | D．石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼 |
| ⑤千岁大王 | E．石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称 |
| 称呼 | 示例① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 得名原因 | C |
A.雌兔眼迷离（模糊而难以分辨清楚）
独坐幽篁里（竹林）
B.亭亭净植（竖立）
宜乎众矣（适合）
C.汝亦知射乎（懂得）
此夜曲中闻折柳（折断柳枝）
D.齐鲁青未了（不尽）
从今若许闲乘月（趁着）
| 探究专题：鲁迅笔下的那些人物 | |||
| 探究角度 | 经典文段 | 相关人物 | 事件或情节 |
| 角度一：“我”的（1） | 她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，或者点着对手或自己的鼻尖。 | 长妈妈 | 为“我”买《山海经》 |
| 角度二：“我”的老师 | 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜……便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己…… | 藤野先生 | （2） |
| 角度三：“我”的朋友 | 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视……只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。 | （3） | 在同乡会争执，与“我”初识 |
| 篇目 | 文段 | 批注 |
| 《水浒传》 | 薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！“两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起样杖，抡起来打两个公人。 | 这个“胖大和尚”就是① ，他因② ，出家当了和尚，故绰号“花和尚”。他为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细。有关他的故事还有：③ 、火烧瓦罐寺等。 |
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2025-06-13
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