[解析]
【活动一：读书之义】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、得体、正确。
【活动二：读书之趣】本题考查对对联。对对子要注意：上下句字数相等。上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。根据上联“遨游书海，与经典同行”，可对出：博览群书和庄老同案。
【活动三：读书之法】本题考查读书方法的介绍。读书的方法有泛读、精读、通读等不同方式，按自己的了解，用流畅的语言加以介绍即可。
【活动四：读书之悟】本题考查材料主旨的理解。题中给出一则古文，其大意为：董遇字季直，性格敦厚老实而且很好学。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。”由此可以得出结论：一是书要反复诵读，意义就自然显现了；二是读书要巧妙运用时间。
答案：
【活动一：读书之义】请将下面的文字正确、规范、工整地抄写在田字格里
读书破万卷，下笔如有神。
【活动二：读书之趣】示例一：博览群书，和庄老同案
示例二：沉浸名篇，受大师洗礼
【活动三：读书之法】
示例：（1）泛读，泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。 （2）精读，读书时要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
【活动四：读书之悟】①书要反复诵读，意义就自然了解了；②读书要巧妙运用时间。
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