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23220. (2018•师大附中•八下期中) 阅读下面一首诗歌,完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)请给下面的诗句划分朗读节奏。
与君离别意
(2)有人认为本诗在表情达意上,不同于一般的送别诗,请分析其不同之处?
共享时间:2018-12-13 难度:3
[考点]
[答案]
(1)与君/离别意
(2)一般送别诗重在表达离愁别绪,本诗却一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量,乐观、豁达。
[解析]
(1)本题考查节奏划分,注意结合语境。句意为:和你离别心中怀着无限情意。根据句意划分为:与君/离别意。
(2)本题考查诗歌的思想感情。围绕本诗内容和感情解答即可。一般送别诗重在表达离愁别绪,本诗却一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量。由“海内存知己,天涯若比邻”“无为在歧路,儿女共沾巾”这两句可以看出重在劝慰朋友,乐观、豁达。
答案:
(1)与君/离别意。
(2)一般送别诗重在表达离愁别绪,本诗却一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量,乐观、豁达。
译文:
      雄伟长安城由三秦之地拱卫,透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意,因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己,纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时,像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
[点评]
本题考查了"送别离别诗",属于"必考题",熟悉考点和题型是解题的关键。解答此类题目,我们需要对诗歌的作者、写作背景,诗歌的内容、作者的思想感情作充分的理解,能对同类诗歌进行赏析,对诗歌本身能够背诵、默写。这样才能提高诗歌的综合阅读能力。
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dyyw2019

2018-12-13

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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2020*西工大*期末
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