[答案]
（1）①通“邀”，邀请； ②对……感到奇怪； ③挑选，选拔； ④到，等到。
（2）B
（3）边关将士每天得到赏赐却不被使用，都希望打一仗。
（4）厚待士兵，练兵备战；只守不战，让匈奴以为怯战；出奇兵。
[解析]
（1）本题主要考查点是文言实词的理解。
①句意：邀请同伴一起游戏。要通“邀”，邀请。
②句意：人们都对他的做法感到惊异。异：对……感到奇怪。
③句意：挑选出曾经获得百金奖赏的勇士五万人。简：挑选。
④句意：等匈奴到了雁门郡下。及：等到。
（2）本题考查一词多义。
A.用来/因为。
B.……的人。
C.于是/竟然。
D.成为/对、向。
故选：B。
（3）本题考查文言文翻译。
重点词：皆：都；愿：希望。翻译为：边关将士每天得到赏赐却不被使用，都希望打一仗。
（4）本题考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。李牧常年在代、雁门一带驻军，抵抗匈奴。李牧只是让他的士兵每天训练骑射，同时注意警戒，收集敌情，但却严禁士兵与匈奴军交战，故意向敌人示弱，让敌人放松警惕，产生骄傲自满情绪。“日击教牛飨士”厚待士兵。“多为奇阵”布下灵活奇特的战阵。
答案：
（1）①通“邀”，邀请； ②对……感到奇怪； ③挑选，选拔； ④到，等到。
（2）B
（3）边关将士每天得到赏赐却不被使用，都希望打一仗。
（4）厚待士兵，练兵备战；只守不战，让匈奴以为怯战；出奇兵。
[点评]
本题考查了"课外文言文阅读"，属于"综合题"，熟悉考点和题型是解题的关键。解答词语解释，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
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