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A.灯泡L1短路
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B.灯泡L1灯丝断了
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C.灯泡L1、L2灯丝断了
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D.灯泡L2断路
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如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（ ）
A.滑动变阻器短路
C.滑动变阻器断路
B.小灯泡短路
D.小灯泡断路
如图所示电路，电源两端电压不变，R为定值电阻。开关S闭合后，发现电流表和电压表V1无示数，电压表V2有示数，排除故障后，将滑动变阻器的滑片P由A端向B端移动的过程中，下列判断正确的是（ ）
A.电压表V1示数与电流表示数的比值变小
B.电压表V2的示数变小
C.电阻R与滑动变阻器是并联
D.电路故障原因可能是滑动变阻器短路
如图，电源电压恒为3V。当闭合开关S时，两只电表均有示数。通电一会，发现一只电表示数增大，另一只电表示数减小，故障只发生在R1或R2上，则下列判断正确的是（ ）
A.R2短路，此时电压表示数为0V
B.R1短路，此时电压表示数为3V
C.R1断路，此时电压表示数为3V
D.R2断路，此时电压表示数为0V
如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）
A.电流表接线松开
C.小灯泡L断路
B.滑动变阻器R断路
D.开关S接触不良
A.电流表接线松开
C.小灯泡L断路
B.滑动变阻器R断路
D.开关S接触不良
如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
C.电流表和两个灯泡都坏了
D.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表的示数为零，电压表的示数为电源电压，可能发生的故障是（ ）
A.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了
B.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C.如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
D.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光
A.可能是灯丝短路
C.灯泡可能仍然发光
B.可能是灯丝断了
D.一定是R短路
如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（ ）
A.滑动变阻器短路
C.滑动变阻器断路
B.小灯泡短路
D.小灯泡断路
dyczwuyn
2022-11-24
初中物理 | 九年级上 | 选择题
如图所示，开关闭合，灯泡L1不发光，L2发光，电流表指针有明显偏转，而电压表指针无偏转，该电路故障可能是（ ）
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解析
如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S．电路正常工作，一段时间后，发现两个电表示数都变大，则出现这种故障的原因可能是（ ）
在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（ ）
图示的电路中，闭合开关S，在电路各部分正常工作一段时间后，一电流表示数突然变小，另一电流表示数不变，则电路的故障可能是（ ）
如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（ ）
如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（ ）
在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（ ）
如图电路正常工作一段时间后，两电表中一个示数变大，另一个示数变小。电路中除了灯泡L和电阻R外，其他元件及连接均无问题，则下列分析中正确的是（ ）
如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ）
