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| 物质 | 比热容c/[J•（kg•℃）﹣1] | 物质 | 比热容c/[J•（kg•℃）﹣1] |
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 酒精 | 2.4×103 | 干泥土 | 约0.84×103 |
| 煤油 | 2.1×103 | 铁、钢 | 0.46×103 |
| 冰 | 2.1×103 | 铜 | 0.39×103 |
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 煤油、冰 | 2.1×103 | 铁、钢 | 0.46×103 |
| 砂石 | 约0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
A.不同种类的物质，比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铝块的末温更高
D.沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
A.夏天在河边游玩感觉河水凉，但河边的岩石却很烫，原因是水的比热容比岩石小
B.汽车发动机用水来冷却，是因为水具有较大的比热容
C.比热容是物质的一种特性，只与物质的质量有关
D.铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高
A.海水的密度小于砂石的密度
B.海水的密度大于砂石的密度
C.海水的比热容小于砂石的比热容
D.海水的比热容大于砂石的比热容
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
A.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
B.物质的状态发生变化，比热容不变
C.冰和水升高相同的温度，水吸收的热量更多
D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
A.教室内的“暖气”用水做传热介质
B.在发烧病人的额头上擦冷水降温
C.城市修建人工湖，减弱热岛效应
D.暖手宝内部液体通常采用水
| 物质 | 水 | 煤油 | 冰 | 铝 | 铜 |
| 比热容/[J?（kg?℃）-1] | 4.2×103 | 2.1×103 | 2.1×103 | 0.88×103 | 0.39×103 |
A.不同物质的比热容可能相同
C.物质的物态发生变化，比热容不变
B.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铜吸收的热量更多
D.物质的比热容越大，吸收的热量就越多
A.水的比热比沙大，水温变化小
B.海面空气膨胀，周围冷空气补充而形成风
C.沙滩热，空气上升，海面上的冷空气补充而形成风
D.沙的比热小，温度变化大
A.海水的比热容高于大地
B.海水的温度变化较慢
C.海岸通常比海水接受到更多的阳光
D.热空气的密度比冷空气的密度小，有上升趋势
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
A.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
B.物质的状态发生变化，比热容不变
C.冰和水升高相同的温度，水吸收的热量更多
D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
实验小组用完全相同的装置加热质量和初温均相等的水和某种液体，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图所示。下列分析与计算正确的是[c水=4.2×103J/（kg?℃）]（ ）
A.直线A为水的温度随时间变化的图象
B.液体的比热容为2.8×103J/（kg?℃）
C.0～3min内，液体吸收的热量比水吸收的热量多
D.若液体的质量为50g,2～3min内液体吸收了2100J的热量
| 物质 | 水 | 煤油 | 冰 | 铝 | 铜 |
| 比热容/[J?（kg?℃）-1] | 4.2×103 | 2.1×103 | 2.1×103 | 0.88×103 | 0.39×103 |
A.不同物质的比热容可能相同
C.物质的物态发生变化，比热容不变
B.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铜吸收的热量更多
D.物质的比热容越大，吸收的热量就越多
A.水的内能多，沙石的内能少
B.水的导热性好，沙石的导热性差
C.水的比热容大，沙石的比热容小
D.水吸收的热量多，沙石吸收的热量少
A.甲的比热容比大
B.同时加热相同时间，甲吸收热量多
C.甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多
D.乙吸热升温比甲慢
dyczwuyn
2023-11-23
初中物理 | 九年级上 | 选择题
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解析
如图所示，这是冬天人们常用的暖手宝，为了使加热后的暖手宝能放出更多的热量，暖手宝里加入的液体应是（ ）
用相同的电热棒分别给甲、乙两种液体加热（c甲=2c乙），这两种液体的温度随加热时间变化的图线如图所示。下列说法正确的是（ ）
