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| 选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
| A | 稀盐酸与氢氧化钠溶液发生化学反应 | H+和OH-结合生成H2O |
| B | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 构成它们的原子种类不同 |
| C | 水电解生成氢气和氧气 | 分子分成原子，原子重新结合成新分子 |
| D | 把食盐颗粒放入水中，食盐颗粒逐渐溶解 | 在水分子作用下，氯化钠解离成钠离子和氯离子，扩散到水中，形成了氯化钠溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁
B.滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和铁
C.滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜
D.滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
A.滤出的固体一定含银、锌，可能含铁
B.滤出的固体一定含铁、银、锌
C.滤液中一定含硝酸锌、硝酸亚铁，可能含硝酸银
D.滤液中一定含硝酸锌、硝酸亚铁，一定不含硝酸银
A.金属P的活动性大于Q的
B.反应消耗的盐酸的质量相等
C.消耗P的质量一定等于Q的质量
D.不能确定P、Q的相对原子质量的大小
A.铁轨在冬天和夏天缝隙的大小不同——原子之间间隔发生变化
B.氦气和氮气化学性质均有稳定性——原子的最外层电子均达到了稳定结构
C.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同
D.氧气（O2）和臭氧（O3）化学性质不同——原子个数不同
A.水银温度计放入热水中，液柱升高-分子的大小随温度的升高而增大
B.酒精溶液不能使酚酞变红，酒精（C2H5OH）溶于水不能电离出OH-
C.蔗糖放入水中溶解，蔗糖分子分解了
D.酸溶液都能使石蕊变红，酸溶液中都存在酸根离子
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 氦气化学性质稳定用做保护气 | 氦原子最外层电子是相对稳定结构 |
| B | 水蒸气冷凝变成液态水，体积减小 | 温度降低，分子体积变小 |
| C | 一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃 | 分子构成不同，则化学性质不同 |
| D | 氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色 | 溶液中都含有氢氧根离子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.固体体很难被压缩——固体中分子之间没有间隙
B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解
C.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，化学性质相同
D.将6000L氧气加压后装入容积为40L的钢瓶中——加压时，分子变小
某学习小组同学利用杠杆原理设计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均已打磨），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法正确的是（ ）
A.实验中观察到左端烧杯中溶液变为蓝色
B.右端烧杯中反应后的溶液里一定有ZnSO4
C.该实验可得出三种金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞Cu
D.实验结束后移走烧杯，杠杆仍保持平衡
将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A.甲的金属活动性比乙强
B.甲可能是镁，乙可能是铝
C.反应结束时，甲一定无剩余，乙可能有剩余
D.甲的相对原子质量一定小于乙
A.每个水分子体积变大
C.水分子分解加快
B.每个水分子质量增大
D.水分子数目增多
A.滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁
B.滤出的固体中一定含有银，可能含有铁和铜
C.滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
D.滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜
dyczhxyn
2023-02-08
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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组卷
解析
如图所示，三条线近似表示三种金属分别投入足量的稀硫酸中，金属溶解的质量与产生H2的质量关系．则甲、乙、丙可分别表示（ ）
等质量的P、Q两种金属分别相等体积、等浓度的稀盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是（ ）
