月日是国际水资日为了配合节约用水活动的开展我校课外兴趣小组对自来水进行了测量研究一测自来水密度某同学将天平放在水平台上调节平衡螺母使横梁平衡将盛有适量自来水的杯子放在天平左盘内测其总质量该同学使用天平时操作的错误之处是该同学重新进行了正确的操作步骤如下实验顺序应该是将杯子中的一部分水倒入量筒中示数如图测出剩余自来水和杯子的总质量示数如图测出水和杯子的总质量为算出自来水的密度为

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209000. （2014•高新一中•二模） $德优题库$ 3月22日是国际水资日，为了配合节约用水活动的开展，我校课外兴趣小组对自来水进行了测量研究。
（一）测自来水密度
（1）某同学将天平放在水平台上，调节平衡螺母使横梁平衡。将盛有适量自来水的杯子放在天平左盘内，测其总质量。该同学使用天平时操作的错误之处是       。
（2）该同学重新进行了正确的操作，步骤如下。实验顺序应该是       ；
a、将杯子中的一部分水倒入量筒中（示数如图）
b、测出剩余自来水和杯子的总质量（示数如图）
c、测出水和杯子的总质量为122.6g；
d、算出自来水的密度为       kg/m³。
（二）测水龙头出水速度
水的流量是指单位时间内通过某一横截面的水的体积。某同学根据流量设计了如下测量水龙头出水速度的实验步骤：
①测出水龙头出水口的内部直径D；
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出；
③测出时间t内流出水的质量m,请写出水龙头出水速度的表达式v=       。

共享时间:2014-03-24 难度:2

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[考点]

速度的定义，测量液体的密度，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（一）（1）在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学忘了将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处了；
（2）在实验过程中，应按照以下步骤：
c、测出水和杯子的总质量为m₂＝122.6g，
a、将杯子中的一部分水倒入量筒中，
b、测出剩余自来水和杯子的总质量m₁＝50g+10g+2g＝62g，
d、算出自来水的密度。
则量筒中水的质量m＝122.6g﹣62g＝60.6g，量筒中水的体积V＝60ml＝60cm³，
自来水的密度ρ＝

＝

≈1.01g/cm³＝1.01×10³kg/m³，
（二）根据流量的定义，则Q＝

；
所以流速为v＝

＝

。
故答案为：（一）（1）未先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处；（2）cabd；1.01×10³；（二）

。

[点评]

本题考查了"速度的定义，测量液体的密度，"，属于"必考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

130322. （2024•长安区•八下期中）小华配制了一些盐水，为了测量盐水的密度，用如图所示天平和量筒做了如下实验：
$德优题库$
（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调；
（2）天平调节好之后，小华依次进行了如下操作：
①用天平测出空杯的质量为m₁=15.4g；
②向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量为m₂，如图乙所示；
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积如图丙所示，根据上述实验步骤，可知烧杯中盐水的密度为        kg/m³，小华用这种方法测出盐水的密度与真实值相比会        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（3）如需要配制密度为1.03×10³kg/m³的生理盐水，需要继续向上述盐水中        （选填“加盐”或“加水”）；
（4）再次测量盐水密度时小华不慎将量筒打碎了，为了测量盐水的密度，小华用两个完全相同的烧杯、适量的水、刻度尺、胶头滴管和天平，设计了如下实验，请你补充完整（已知水的密度为ρ_水）；
①如图丁所示，将装有适量盐水和水的烧杯分别放在天平的左右盘中，天平右端下沉，接着        （填操作步骤），使天平重新平衡；
②取下两只烧杯，用刻度尺分别测出两烧杯中盐水和水的高度h₁、h₂；则盐水密度的表达式：ρ_盐水=       （用h₁、h₂和ρ_水表示）。

共享时间:2024-05-28 难度:1 相似度:1.5

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186989. （2025•西安市•五模）实验小组在做“测量盐水密度”的实验中设计了如下实验：
$德优题库$
（1）因砝码丢失，为了取等质量的水和盐水，在调节好的天平左右两盘分别放上完全相同的烧杯，先在左盘的烧杯中装入适量的水，在不移动游码的前提下，再向右盘的烧杯中加入盐水直到天平平衡，如图-1所示；
（2）将盐水全部倒入量筒中，示数如图-2所示为        mL，将水倒入另一个量筒中读出水的体积为55cm³，经过计算可以求出盐水的密度为        g/cm³；（已知水的密度为1×10³kg/m³）
（3）小组同学指出按上述方法测量时因烧杯内有液体残留导致有较大误差，于是利用上述器材改进测量方案：
a、利用（1）中的方法重新取等质量的水和盐水，将左盘烧杯中的水一部分倒入量筒中，体积如图-3所示，将烧杯放回天平左盘；
b、将右盘烧杯中的盐水倒出等体积至量筒中，将烧杯放回天平右盘；
c、移动游码直至        ，此时游码示数如图-4所示；
d、盐水的密度为ρ_盐水=        kg/m³。
（4）组内另一同学发现将两个烧杯换成两个相同且带有刻度的容器就可以制作成“密度计”，向左侧容器中加入20mL的待测液体，再向右侧容器中加水直到天平平衡，如图-5所示，若利用右侧容器现有的刻度线作为密度计的刻度线，那么10mL的位置应该标为        g/cm³，此密度计的刻度        （选填“均匀”或“不均匀”），若想提高密度计的精确度可以采取的措施（写出一条）        。

共享时间:2025-05-10 难度:1 相似度:1.5

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200956. （2022•铁一中学•八模）小张发现外婆家的盐蛋咸味适中恰到好处，猜想可能和盐水的密度有关，他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。
$德优题库$
（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺的左端        刻度处，观察到指针偏向分度盘的左侧（图1甲），应将平衡螺母向        调节，使天平平衡。
（2）调节天平平衡后，进行以下实验操作。
①测量空烧杯的质量m₀，天平平衡时，砝码及游码位置如图1乙。
②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m₁为55.0g,然后将盐水全部倒入量筒（图1丙），读出体积V。
③算出盐水的密度ρ=       g/cm³。
（3）小华指出：以上测量过程中，烧杯中会残留部分盐水导致测得盐水的密度偏        ，于是他与小张利用电子秤再次测量该盐水密度。进行了以下实验操作：
①取密度为8g/cm³的合金块，用电子秤测得其质量为80.0g（图2甲）。
②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水，测得杯、盐水和合金块的总质量为100.0g（图2乙）。
③取出合金块后向溢水杯中补满盐水，测得杯和盐水的总质量为31.0g（图2丙）。
根据以上数据，计算出盐水的密度ρ=       g/cm³。

共享时间:2022-06-19 难度:1 相似度:1.5

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134231. （2021•西安八十九中•八下期末）小刚使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒时，闻到浓浓的酒精味。瓶上商标显示这种洗手液主要成分是浓度为75%的酒精，于是，小刚对其密度进行了测量。
$德优题库$
（1）实验前，将天平放在        工作台上，游码移到标尺“0”刻度处，指针静止在如图甲所示的位置，小刚应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，天平平衡时右盘所加砝码及游码位置如图乙，烧杯和洗手液总质量为        g；将部分洗手液倒入量筒后，测得烧杯和剩余洗手液总质量为42.4g。
（3）若量筒内液面如图丙，则量筒内洗手液的体积为        mL，其密度为        kg/m³。

共享时间:2021-07-27 难度:1 相似度:1.5

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200932. （2022•铁一中学•四模）小明想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成。

（1）将天平放在水平桌面上，接着将　     　移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向　   　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；
（2）小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图（a）所示，请指出其中错误操作的一处是　                　；
（3）改正错误后，所测得烧杯和牛奶的总质量为138.4g，倒入一部分在量筒后，量筒中牛奶的体积如图（c）所示，再测出剩余牛奶和烧杯的质量，其砝码质量和游码在标尺上对应的位置如图（b）所示，则量筒中牛奶的质量为　    　 g；
（4）小明所测得牛奶的密度为　          　 kg/m³；
（5）小新同学也设计了一种测量酸奶密度的实验方案为：
①用调好的天平测出空烧杯的质量m₁；
②向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m₂，则这些酸奶的质量为m₂﹣m₁；
③再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；
④计算出酸奶的密度

；
对于小新的测量方案，小组同学在分析、交流与评估时发现：用这种方案测量会使测出的牛奶的密度值偏　　；（选填“大”或“小”）
（6）小丽同学利用家用电子秤想测出鸭蛋的密度，测量步骤如图甲、乙、丙、丁所示；请根据图中电子秤的示数算出鸭蛋的密度　　 g/cm³。

共享时间:2022-04-15 难度:1 相似度:1.5

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200439. （2023•交大附中•三模）某实验小组测量盐水的密度。
$德优题库$
（1）实验前，把天平放在桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时，天平的指针如图甲所示，应将平衡螺母向调节，直至天平平衡。
（2）由于天平砝码损坏，实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作：
①用注射器向两个烧杯中分别注入20mL盐水和20mL水；
②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡；
③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入的水为2mL时，天平恰好平衡，如图乙所示。
则平衡时右盘烧杯中水的质量为 g（水的密度为1g/cm³），盐水的密度为 g/cm³。

共享时间:2023-04-14 难度:1 相似度:1.5

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176993. （2021•曲江一中•八上期末）探究小球的自由下落
$德优题库$
为了探究小球自由下落（由静止开始下落，下落过程中空气阻力忽略不计）时的运动，某物实验小组的同学用频闪照相机（每隔相等的时间自动拍照一次）拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。
（1）从图甲小球运动的照片可以看出小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”）。其理由是。
（2）图乙四个速度随时间变化的关系图象中，能反映出小球下落运动的是（选填图乙中的选项字母）。

共享时间:2021-02-28 难度:1 相似度:1.5

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177643. （2023•秦都区•八上期中）小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋。妈妈提前配制了一定浓度的盐水，小芳想知道配制的盐水的密度，就用天平和量筒进行测量。
【设计并进行实验】
$德优题库$
（1）将天平放在水平桌面上，游码移到0刻线处，天平指针指在分度盘的位置如图1所示，此时应该向        （选填“左”或“右”）旋动横梁右端的螺母；调好天平后，从实验桌上发现有两盒砝码，如图2甲、图2乙所示，其中与天平配套的应该是        砝码盒。
（2）实验步骤如图3所示：
①按图3步骤一测量空烧杯的质量，再将适量盐水倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时如图3步骤二所示，则烧杯中的盐水的质量为        g；
②将烧杯中的盐水全部倒入量筒，如图3步骤三所示，则盐水的体积为        cm³；
③根据以上实验数据，计算出盐水的密度为        g/cm³。
【实验评估】按照上面的步骤进行实验，与真实值相比，所测得的盐水密度        （选填“偏小”、“偏大”或“无误”）。实验完毕，我们还需要        。

共享时间:2023-11-24 难度:1 相似度:1.5

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178131. （2023•陈仓区•八上期中）小明同学坚持每天喝一杯牛奶，他想知道牛奶的密度，于是设计了测量牛奶密度的实验。
$德优题库$
（1）利用平衡螺母调节天平平衡时，发现指针摆动幅度如甲图所示，此时应将平衡螺母向        （填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。
（2）天平调平衡后，测量空烧杯的质量为28g,将适量的牛奶倒入空烧杯中，用天平测量牛奶和烧杯的总质量，当天平平衡时，右盘砝码数及游码的位置如图乙所示。烧杯中牛奶的质量是        g。接着将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图丙所示，则牛奶的体积为        cm³。
（3）小明所测得牛奶的密度为        kg/m³。小明将烧杯中的牛奶倒入量筒时，由于烧杯中会残留部分牛奶，则测得牛奶的密度会        （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）做完实验后，小明发现砝码上沾了牛奶，则所测牛奶质量比真实值        。
（5）小聪同学也进行了这个实验，但不小心将量筒打碎了。老师说只用天平也能测出牛奶的密度，于是小聪找来两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量m₀；
②将一个烧杯        ，用天平测出烧杯和水的总质量m₁；
③用另一个相同的烧杯装满牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量m₂；
④则牛奶的密度表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2023-11-25 难度:1 相似度:1.5

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186916. （2025•师大附中•三模）牛奶密度是检验牛奶品质的重要指标，正常未掺水的纯牛奶的密度为1.02～1.03g/cm³。
某小组利用天平和量筒测量牛奶的密度，如图-1所示。
$德优题库$
（1）在调节好天平后，往烧杯中倒入适量的牛奶，放入天平的左盘，向右盘放入最小砝码后分度盘指针的位置如图-1甲所示，此时应该        ；
（2）测得烧杯和牛奶的总质量为112.4g,然后将牛奶倒入量筒中，如图-1乙所示；再用天平测量剩余牛奶和烧杯的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码位置如图-1丙所示。由此求得牛奶的密度为        g/cm³；
另一小组的同学不小心将量筒打碎了，他们发现实验桌上有一个用细线系着的实心铜块，查得铜的密度为ρ_铜，他们讨论后认为不用量筒用以下两种方法也能测出牛奶的密度。
方法一：（如图-2所示）
①将牛奶倒入烧杯后，将铜块轻轻放入牛奶中（未溢出），用记号笔在液面处做出标记，测量烧杯、牛奶和铜块的总质量m₁；
②将铜块取出后，测量牛奶和烧杯的总质量为m₂；
③向烧杯中倒入牛奶直到液面重新达到标记处，测出牛奶和烧杯的总质量为m₃；
（3）通过以上操作，可得出牛奶的密度ρ_奶=        （用已知物理量符号表示）。
方法二：（如图-3所示）
①如图-3甲，向一个烧杯中倒入适量的牛奶，用刻度尺测出牛奶的深度为 h₁；②如图-3乙，将一个薄壁圆柱形空玻璃杯轻轻的放入烧杯中，待烧杯静止时测出牛奶的深度为h₂；
③如图-3丙，将铜块放入玻璃杯中，待玻璃杯再次静止时，测出牛奶的深度为h₃；
④如图-3丁，将铜块从玻璃杯中取出放入牛奶中，测出此时牛奶的深度为h₄。
（4）实验结束后，同学们发现上述操作中有一步操作是多余的，你认为是第        步（选填“①”、“②”、“③”、“④”）。根据以上步骤，可得出牛奶密度的表达式为ρ_奶=        （用已知物理量符号表示）。

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.5

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187251. （2025•铁一中学•一模）小宇在测浓盐水的密度时进行如图1操作：
$德优题库$
（1）天平调平后小宇进行了三步操作：
①测空烧杯的质量为32g；
②如图甲所示，用天平测烧杯和浓盐水的总质量为        g；
③将浓盐水倒入量筒中，液面的位置如图乙所示。为减小误差，以上操作合理的顺序是        。
（2）浓盐水的密度为        g/cm³。
（3）实验二：利用上面已测好密度的盐水和电子秤来测量泡沫块的密度，如图2所示：
①在底部安装有定滑轮的圆柱形容器中加入适量的盐水，静止在水平电子秤上（如图2甲），电子秤的示数m₁为250g；
②把一块不吸水泡沫放入盐水中（如图乙），电子秤示数m₂为300g；
③用细线（质量忽略不计）绕过定滑轮竖直向上拉动泡沫，使泡沫浸没在盐水中（如图丙），电子秤的示数m₃与m₂相比变化了70g,根据实验数据知泡沫的密度为        g/cm³；若泡沫吸水，则所计算出来的密度        （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

共享时间:2025-03-04 难度:1 相似度:1.5

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187082. （2025•新城区•一模）在“测量密度”的实验中。
$德优题库$
（1）将天平放在水平桌面上，把        移至标尺左端的零刻度线处，并调节平衡螺母，使横梁平衡。
（2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的总质量如图甲所示；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示。最后再称出烧杯和剩余盐水质量为34g,则盐水的密度为        kg/m³。
（3）某兴趣小组有一个小木球，想测量小木球密度，进行了如下实验：
①正确测量小木球的质量m；
②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度V₁；
③将铅笔A和铅笔B固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度V₂；
④取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔A和铅笔B将小木球压入水中，直到铅笔B下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度V₃；
⑤小木球的密度表达式为：ρ_木=        （用所测物理量符号表示）；
⑥实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值        （选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2025-03-04 难度:1 相似度:1.5

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206717. （2025•西光中学•三模）小华的实验小组利用天平和量筒测量蜂蜜的密度。
$德优题库$
（1）如图甲所示是小华调平的天平，请指出他的错误之处是：       。
（2）改正错误后，小华先用托盘天平称得空烧杯的质量为36.6g。接着他将适量的蜂蜜倒入烧杯中，当天平再次平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯中蜂蜜的质量为        g。
（3）接下来，将烧杯中的蜂蜜全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则可以测得该蜂蜜的密度为        g/cm³。
（4）小华与小组成员讨论交流后认为，实验中蜂蜜的密度测量值比它的实际值要        （选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2025-04-12 难度:1 相似度:1.5

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200077. （2023•高新一中•四模）小明对学校餐厅所用的免洗洗手液的密度进行了测量。
（1）将天平放在水平台面上，并将游码移至标尺的        处，横梁静止时分度盘上的指针如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向        调节，直至指针指在分度盘的中央刻度线。
（2）测出烧杯和洗手液的总质量为101g后，将烧杯中的一部分洗手液倒入量筒，如图乙所示，则量筒中洗手液的体积为        cm³。
（3）测量烧杯和剩余洗手液的总质量，天平横梁水平平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余洗手液的质量为        g,洗手液的密度为        g/cm³。
（4）测完数据，小明发现洗手液质地粘稠，在将洗手液倒入量筒的步骤中有一些洗手液沾在量筒的内壁上，则利用上述数据计算出的洗手液密度值偏        （选填“大”或“小”）。
$德优题库$

共享时间:2023-04-22 难度:1 相似度:1.5

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187589. （2025•高新一中•四模）学完密度的知识后，两个学习小组自行配置了盐水，尝试用多种方法测量盐水的密度。
$德优题库$
（1）第一组进行了如下操作：
①将托盘天平置于水平桌面上，将游码归零后指针如图甲所示，应向       调节平衡螺母使天平水平平衡；
②将装有某盐水的烧杯置于天平左盘，测出烧杯和盐水的总质量69.4g；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图丙，测得烧杯和剩余盐水的质量是       g；
④如图乙，读出倒入量筒中的盐水体积；
⑤根据实验计算出盐水密度是       kg/m³。
（2）第二组用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤，方法如下：
用两个大小合适且完全相同的烧杯，分别取20mL的水和盐水装入其中，并放在天平两边的托盘上（天平已调好），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道盐水密度。
①使用时天平左盘容器中应该倒入液体       （选填“水”或“盐水”）；
②若使用时，天平如图丁所示，则盐水密度是       g/cm³。

共享时间:2025-04-28 难度:1 相似度:1.5

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dyczwuyn

2014-03-24

初中物理 | | 实验题

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2014年陕西省西安市高新一中中考物理二模试卷

更新:2014-03-24 09:12浏览量:4

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