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学校教学楼的楼道上张贴有图示标志，提醒同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯。“大声喧哗”描述的是声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；从控制噪声的角度分析，“不要大声喧哗”是在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
古诗词是中华优秀传统文化的精华，我们在学习时常发现有的古诗与物理知识相关。唐代胡令能《小儿垂钓》写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“稚子”是根据 辨别路人是陌生人的，“怕得鱼惊”说明声音可以在 中传播，“遥招手”“不应人”是在 减弱“噪声”。
医生通过听诊器给患者诊病，是利用了声可以传递 （选填“信息”或“能量”）的性质，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵里，这样可以增大声音的 （选填“音调”或“响度”）。我们在医院里还经常看到如图所示的“静”字，这是为了从 控制噪声。
喜迎祖国73华诞，我校歌唱团成员齐声合唱《歌唱祖国》，歌声是通过 传播到现场师生们的耳朵里。同学们根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）判断出是钢琴在伴奏。学校附近道路旁边有如图所示的标志，这是在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。
dyczwuyn
2018-04-06
初中物理 | | 填空与作图题
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解析
在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过 传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 （选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 处控制噪声。
