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A.台阶上的凹槽,是为了增大摩擦
B.螺母下垫垫片,是为了增大压强
C.手碰到课桌上手会感到疼,说明力的作用是相互的
D.打篮球时的“盖帽”,说明力可以改变物体的运动状态
A.
直升机
C.
热气球
B.
客机
D.
风筝
A.实心的轮胎
C.轮胎表面凹凸的花纹
B.较宽的坐垫
D.粗实的车架
A.压力相同时,受力面积越大压强越小
B.接触面的大小影响着摩擦力的大小
C.力的作用效果与力的大小、作用点有关
D.力能使物体发生形变,力的作用是相互的
A.立定跳远——脚用力向后蹬地,是为了增大惯性
B.抛实心球——抛出去的实心球在空中运动到最高点时,动能为零
C.800m跑——匀速跑过弯道时人受到的是平衡力
D.引体向上——人双手握往单杠静止时,人对单杠与单杠对人的拉力是一对相互作用力
A.“天问一号”相对于其内部的“祝融号”火星车是静止的
B.“天问一号”通过高降落伞展开减速、反推动力减速说明力可以改变运动状态
C.“祝融号”火星车上安装几个宽大的轮子是为了增大受力面积来增大压强
D.“天问一号”减速落向火星表面时向下喷出高压气体,利用了相互作用力的原理
A.两只小船同时向相反方向运动
B.右边小船对左边小船的作用力较大
C.右边的船保持静止,左边的船向左运动
D.左边的船保持静止,右边的船向右运动
A.在训练中,拳头击打对手头部,同时拳头也受到了作用力
B.训练中都要戴一双又大又软的拳击手套,是为了减小压强
C.训练中举起杠铃静止时,训练者对杠铃的举力大于杠铃的重力
D.当健身一段时间后,训练者体重下降,惯性减小
A.小玲对小亮的推力使小玲后退
B.小亮受到的推力小于小玲受到的推力
C.小亮受平衡力所以保持了静止状态
D.小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的推力
A.F1先于F2产生
C.F2先于F1产生
B.F1和F2大小相等
D.F1大于F2
A.该现象说明力可以改变物体的形状
B.该现象说明力可以改变物体的运动状态
C.该现象说明物体间力的作用是相互的
D.球拍变形是由于球拍对球的作用力
dyczwuyn
2019-03-20
初中物理 | | 选择题