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小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以200N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10s绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg,不计绳重和摩擦，滑轮组的绕绳能承受的拉力为450N），求：
＝
＝3，
可得，拉力做的有用功：
＝
＝420N，
＝
＝42kg；
（G+G动）可得，动滑轮的重力：
＝
＝
可得，85%＝
；
（G′+G动）知，物体的最大重力为：
＝
＝
×100%＝86.7%。
如图，王老师要利用装置提升一批规格相同的玻璃来封阳台，使用该装置能起到省力的作用。已知货篮重30N，工人质量是65kg,工人用150N的拉力匀速提升一块重200N的玻璃时，不计绳重及摩擦，求：
用如图所示的滑轮组将重为300N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提升10s。
如图所示，某工人站在水平面上，用100N的拉力向下匀速拉动绳子，提起一浸没在水中体积为1.2×10-2m3，重360N的物体。（不计绳重和摩擦；忽略水对物体的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：
如图所示，重为1140N的物体，它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2．工人师傅用600N的力匀速提升物体，物体的速度为0.2m/s。（不计摩擦及绳重）
建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物，利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是600N，求：
如图甲所示的滑轮组。不计绳重和摩擦，物体重G从400N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象。
如图所示的晾衣装置，每个滑轮重均为0.5N，晾衣杆重4N，体重为500N的小明站立在水平地面，要提升总质量为5.6kg的三件衣服，他以拉力F竖直向下匀速拉动绳的自由端，此时小明对地面产生的压强为1.2×104Pa,在2s内，他将绳的自由端匀速竖直下拉了1m。已知小明双脚与地面的接触面积为400cm2．g取10N/kg,求：
质量为60kg的工人用如图所示的滑轮组，将重300N的建筑材料运到楼上，在10s内匀速提升3m,此过程中滑轮组的机械效率是75%。已知他的双脚与楼顶的接触面积为0.05m2，不计轴摩擦与绳重。g取10N/kg。试求：
?
如图所示，课外研究小组的同学们利用卷扬机和滑轮组（图中未画出）以0.1m/s的速度匀速提升重为2000N的物体，该物体密度为2×103kg/m3．提升重物过程中，卷扬机对绳子自由端的最大拉力为250N时，滑轮组的机械效率为80%．不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力，g取10N/kg。求：
如图甲所示，小荣同学站在高台上竖直向上匀速拉动绳子，现改变G物，计算并绘出机械效率η与G物的关系图象如图乙所示，不计绳重和摩擦，求：
dyczwuyn
2020-04-10
初中物理 | | 解答题
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解析
如图所示起重机将重为9000N的重物以0.5m/s的速度匀速提升10s,作用在钢丝绳自由端的拉力F为3200N，动滑轮重为400N。