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如图所示，质量m=3kg的滑块静止在水平实验台上，通过三段轻绳分别与天花板和球形容器相连，OA与天花板夹角为45°，OB水平。重力加速度g取10m/s2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
，
放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止．如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角θ变小，那么地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（ ）
A.N变小，f变大
C.N变大，f变小
B.N变小，f变小
D.N变大，f变大
A.μ1＝0，μ2≠0，μ3≠0
C.μ1≠0，μ2≠0，μ3＝0
B.μ1≠0，μ2＝0，μ3＝0
D.μ1≠0，μ2≠0，μ3≠0
A.受到的支持力不变
C.受到的支持力减小
B.受到的摩擦力不变
D.受到的摩擦力减小
如图所示，橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴一个物体，O点的正下方A处有一垂直于纸面的光滑细杆，OA为橡皮筋的自然长度。已知橡皮筋的弹力与伸长量成正比，现用水平拉力F使物体在粗糙的水平面上从B点沿水平方向匀速向右运动至C点，已知运动过程中橡皮筋处于弹性限度内且物体对水平地面有压力，下列说法正确的是（ ）
A.物体所受水平面的摩擦力保持不变
B.物体所受地面的支持力变小
C.水平拉力F逐渐增大
D.物体所受的合力逐渐增大
A.若是v1＜v2，则f＝μmg，方向向左
B.若是v1＞v2，则f＝μmg，方向向左
C.若是v1＝v2，且物块m保持匀速运动，则f＝0
D.若是v1＝v2，且物块m保持匀速运动，则f＝m0g，方向向左
A.藤蔓对蜗牛的作用力先减小后增大
B.藤蔓对蜗牛的摩擦力先增大后减小
C.藤蔓对蜗牛的弹力先增大后减小
D.藤蔓对蜗牛的弹力保持不变
A.甲方法绳受拉力最大，乙方法绳受拉力最小
B.甲方法绳受拉力最小，丁方法绳受拉力最大
C.四种方法绳受拉力一样大
D.甲方法绳受拉力最大，乙、丙、丁方法绳受拉力均为最小
A.甲受到三个力的作用
B.乙受到三个力的作用
C.甲对扶梯有摩擦力的作用
D.乙受到的摩擦力方向沿斜面向下
A.μmg
C.Fcosθ
B.μ（mg-Fsinθ）
D.μ（mg+Fsinθ）
A.作用在A上的静摩擦力沿斜面向上
B.作用在A上的静摩擦力沿斜面向下
C.作用在A上的静摩擦力为0
D.条件不足，无法判断
如图所示，橡皮筋的一端固定在O点，另一端拴一个物体，O点的正下方A处有一垂直于纸面的光滑细杆，OA为橡皮筋的自然长度．已知橡皮筋的弹力与伸长量成正比，现用水平拉力F使物体在粗糙的水平面上从B点沿水平方向匀速向右运动至C点，已知运动过程中橡皮筋处于弹性限度内，且物体对水平地面始终有压力，下列说法正确的是（ ）
A.物体所受水平面的摩擦力保持不变
B.物体所受地面的支持力先减小后增大
C.橡皮筋对轻杆的作用力先增大后减小
D.水平拉力F逐渐增大
某瓜子破壳机如图甲，将瓜子放入两圆柱体所夹的凹槽之间，按压瓜子即可破壳。破壳机截面如图乙，瓜子的剖面可视作顶角为θ的扇形，将其竖直放入两完全相同的水平等高圆柱体A、B之间，并用竖直向下的恒力F按压瓜子且保持静止，若此时瓜子壳未破开，忽略瓜子自重，不计摩擦，则（ ）
A.若仅增大A、B距离，瓜子对圆柱体A的压力增大
B.若仅增大A、B距离，瓜子对圆柱体A的压力减小
C.若A、B距离不变，顶角θ越大，瓜子对圆柱体B的压力越小
D.若A、B距离不变，顶角θ越大，瓜子对圆柱体B的压力越大
A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大
B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大
C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大
D.树枝对小鸟的弹力保持不变
A.当θ为30°时，F＝
mg
B.当θ＝45°时，最省力，F＝
mg
C.当θ越小时，人对水桶的作用力就越小
D.．不管θ为何值，两人提总比一人提省力
dygzwlyn
2024-03-23
高中物理 | | 选择题
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解析
一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上，现对物块施加一个垂直于斜面向下的恒力F，如图所示，物体仍保持静止．则物块（ ）
如图所示，一只蜗牛沿着藤蔓缓慢爬行，过程中藤蔓形状不变，在蜗牛从A运动到B的过程中（ ）
如图所示，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则（ ）
质量为m的木块在拉力F的作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么物体受到的滑动摩擦力大小为（ ）
某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上，则该运动员（ ）
