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搜题▪组卷
A.发球后,球才会运动,因此力是维持物体运动状态的原因
B.离拍后,球在空中继续运动,是因为它受到了惯性的作用
C.接球时,球朝反方向飞出,说明力能改变物体的运动状态
D.扣杀时,球速变快,拍对球的作用力大于球对拍的作用力
A.扣篮时,手对球的作用力大于球对手的作用力
B.向上抛球时,球在最高点处于平衡状态
C.传球时,球从一个队员传到另一个队员时受到惯性的作用
D.跳投时,球在空中划出一条弧线是因为力改变了球的运动状态
A.引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力
B.800m测试——冲过终点的同学由于惯性不能立刻停下来
C.立定跳远——起跳时用力蹬地,地面对脚的力大于脚对地面的力
D.掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落
A.升空后的天舟六号能持续上升,是因为它受到惯性的作用
B.火箭加速升空的过程中,受到向上的动力大于向下的重力
C.进入太空,若火箭绕地球做匀速圆周运动,则受到平衡力的作用
D.火箭向前的动力来源于空气对它的推力
A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D.蹦蹦杆跃到最高点时速度为零瞬间静止,此时蹦蹦杆受力平衡
学校利用课间活动时间,分年级举行了掰手腕大赛。如图所示为比赛过程中的情形,最后左侧同学获胜。若左侧同学对右侧同学的力记为F1,右侧同学对左侧同学的力记为F2,则下列选项正确的是( )
A.F1先于F2产生
C.F2先于F1产生
B.F1和F2大小相等
D.F1大于F2
A.物体受到力的作用运动状态一定改变
B.静止的物体,一定不受力
C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用
D.宇航员在太空站中处于失重状态,所以不具有惯性
A.击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态
B.击球时,羽毛球给球拍的作用力能改变球拍网的形状
C.击球时,球拍给羽毛球的力等于羽毛球给球拍的力
D.击球后,羽毛球在空中飞行时不受力的作用
A.小强提书包的力与书包对小强的拉力大小一定相等
B.小强提起书包前,拉力和书包受到的重力是一对平衡力
C.当书包被提起后,书包只受重力的作用
D.在书包被提起的过程中,如果外力全部消失,书包将保持匀速直线运动
A.踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力
B.球离开脚后的速度越大,惯性越大,飞的越远
C.当足球到达最高点时,若外力全都消失,足球将处于匀速直线运动状态
D.A、B两点等高,足球在A点时的动能大于在B点时的动能
A.球拍击中网球,球拍和网球都发生了弹性形变
B.球拍能将网球弹开,说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C.网球离开球拍后能在空中飞行一段距离,是由于网球具有惯性
D.网球和球拍接触的过程中,弹性势能和动能相互转化
A.人在茫茫雪地中行走时会留下一串串脚印,是因为人的重力作用在雪地上
B.用大小不变的力F竖直拉起静止在水平地面上质量为1kg的物体时,F一定大于10N(g=10N/kg)
C.用10N的力拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于10N
D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,是人对跳板的压力和跳板的重力相互作用的结果
A.起跳时,运动员先对跳台施加了力,跳台后对运动员施加了力
B.运动员被弹起说明力可以改变物体的形状
C.运动员从空中下落过程中,重力势能转化为动能
D.起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力
A.撑竿弯曲是弹性形变
B.运动员对撑竿的力大于撑竿对运动员的力
C.运动员上升到最高处时不受力的作用
D.撑竿弯曲后其质量变小
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2021-03-12
初中物理 | | 选择题