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A.图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关

B.图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低

C.图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的

D.图（丁）洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理

A.章鱼的腕足，上有许多“吸盘”，利用大气压使其附着在物体表面上不会掉下来

B.骆驼的脚掌很大，可以减小压力，使其在沙漠中自如行走

C.狗的犬齿很尖，可以减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物

D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

A.甲图中：护士用注射器向病人注射药液是利用了大气压的作用

B.乙图中：高压锅容易将饭煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理

C.丙图中：高铁站台边，人必须站在安全黄线以外候车，是因为列车驶来时安全线与列车之间的气压会增大

D.丁图中：拦河大坝做成上窄下宽，是因为河水深度越深压强越大

A.人呼吸时，吸入空气的过程利用了大气压强

B.青藏高原气压高，水的沸点低，水容易烧开

C.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强随深度的增加而增加

D.飞机机翼利用了流体中流速大的地方压强小的原理

A.电磁铁通电后“吸”引铁钉

B.紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上

C.向两张纸中间吹气后两张纸“吸”在一起

D.两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起

A.甲图停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾说明气压减小，水的沸点升高

B.乙图往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升说明空气流速越大，压强越小

C.丙图铁轨铺在一根根枕木上是通过增大受力面积来减小压力

D.丁图拦河坝设计成下宽上窄的形状是利用液体的密度越大压强越大的原理

A.甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大

B.乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大

C.丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等

D.丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等

A.甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车

B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C.丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

A.一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾

B.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾

C.因没有继续加热，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾

D.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾