如图甲所示用停表可测量时间此时读数为利用气球可以完成许多物理小实验如图乙所示的喷气火箭把封口的夹子松开气球就会运动这表明力可以改变物体的如图丙所示缓慢改变通过观察细线的方向来判断重力方向如图丁所示利用斜面测平均速度为了提高实验测量的准确度可以填增大或减小斜面坡度让小车从斜面顶端由静止开始滑下

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199690. （2023•铁一中学•三模）（1）如图甲所示用停表可测量时间，此时读数为        s。
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（2）利用气球可以完成许多物理小实验。如图乙所示的“喷气火箭”，把封口的夹子松开，气球就会运动，这表明力可以改变物体的        。
（3）如图丙所示，缓慢改变        ，通过观察细线OA的方向来判断重力方向。
（4）如图丁所示利用斜面测平均速度，为了提高实验测量的准确度，可以        （填“增大”或“减小”）斜面坡度，让小车从斜面顶端由静止开始滑下。

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[考点]

时间的测量，实验测量平均速度，测量平均速度实验的斜面选择，力可以改变物体的运动状态，重力的方向总是竖直向下，

[答案]

（1）312；（2）运动状态；（3）倾角θ的大小；（4）减小。

[解析]

解：（1）甲图，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在12s处，所以秒针指示的时间为12s，即停表的读数为5min12s＝312s；
（2）使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的空气，此现象也说明力可以改变物体的运动状态；
（3）重力的方向始终是竖直向下的，小球A由于受到竖直向下的重力，对绳子施加了一个竖直向下的拉力，使绳子处于竖直方向，改变木板的倾角θ，可观察到悬线OA的方向保持不变；
（4）在利用斜面测平均速度时，斜面的坡度越小，小车运动速度越慢，运动时间越长，便于计时，故为了提高实验测量的准确度，可以减小斜面坡度。
故答案为：（1）312；（2）运动状态；（3）倾角θ的大小；（4）减小。

[点评]

本题考查了"时间的测量，实验测量平均速度，测量平均速度实验的斜面选择，力可以改变物体的运动状态，重力的方向总是竖直向下，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

195240. （2024•铁一中学•二模）如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，图中的是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是（选填“减小”或“增大”）测量时间；由图可知小车在BC段通过距离为 cm。
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共享时间:2024-03-27 难度:2 相似度:1.4

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188147. （2024•唐南中学•六模）（1）如图甲所示，用停表可测量时间，此时读数为        s；
（2）利用气球可以完成许多物理小实验。如图乙所示的“喷气火箭”，把封口的夹子松开，气球就会运动，这表明力可以改变物体的        ；
（3）如图丙所示，缓慢改变θ，通过观察细线OA的方向来判断重力方向总是        ；
（4）如图丁所示利用斜面测平均速度，为了提高实验测量的准确度，可以        （填“增大”或“减小”）斜面坡度，让小车从斜面顶端由静止开始滑下。 $德优题库$

共享时间:2024-05-16 难度:4 相似度:1.35

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199739. （2023•铁一中学•六模）如图1所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）该实验的原理是        。
（2）实验中应使斜面坡度保持较        （选填“大”或“小”），便于减小        （选填“时间”或“路程”）的测量产生的误差。
（3）如图2，小车从A到B经过的路程为        cm,若t_A、t_B、t_C所对应的时间依次如图2，则小车在BC段的平均速度为        m/s。
（4）如图3，小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图象，其中与实验相符的是        。
（5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁，后半程平均速度为v₂，则小车全程平均速度v=        （用字母v₁和v₂表示）。 $德优题库$

共享时间:2023-05-21 难度:1 相似度:1.2

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177547. （2024•鄠邑区•八上期中）小亮在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。让小车从斜面的A点静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。
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（1）该实验原理是        ；实验时，为方便计时应使斜面保持较        （选填“大”或“小”）的坡度；
（2）根据图中信息回答：s_AC=        cm；t_AC=        s；v_AC=        m/s；
（3）实验中，对于如何获取下半程的平均速度v_BC，下列方法最好的是        ；
A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t_BC与路程s_BC，计算得到v_BC
B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t_BC，再测量路程s_BC，计算得到v_BC
C.不测量，利用已有数据求得t_BC=t_AC-t_AB，s_BC=s_AC-s_AB，再计算得到v_BC
（4）如果在小车离开A点后才开始计时，这样测量得到的AC段平均速度会偏        （选填“大”、“小”）。

共享时间:2024-11-11 难度:1 相似度:1.2

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177595. （2024•高陵区•八上期中）在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示：
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（1）该实验的原理是        ，需要用到的测量工具有刻度尺和        。
（2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：       ；
（3）如图所示，小车从A到B经过的路程为        cm,若AB段用时2s,则小车AB段的平均速度为        m/s；
（4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时3.2s,则小车在AC段的速度        （选填“大于”“小于”“等于”）小车在AB段的速度；
（5）小组的成员分别画出小车从A到C的s-t图像的大致情况。其中与事实相符的是        。
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共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.2

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132114. （2024•经开一中•八下期中） $德优题库$ 用力快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，表明力可以改变物体的。

共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.2

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132115. （2024•经开一中•八下期中） $德优题库$ 利用铅垂线和T形木架可制成如图甲所示的水平仪，检查桌面是否水平，在使用该水平仪检测课桌是否水平时，将水平仪的底边放在桌面上，现象如图乙所示，则该桌面端偏高。

共享时间:2024-05-11 难度:1 相似度:1.2

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134322. （2021•高新一中•八下期末） $德优题库$ 如图所示，将该装置放在水平桌面上，现逐渐增大木板M与水平桌面N的夹角α时，悬线OA与桌面的夹角不变，由此可知，重力方向是。

共享时间:2021-07-24 难度:1 相似度:1.2

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193279. （2025•铁一中学•五模）实验小组用如图所示的装置测量物体运动的平均速度。
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（1）为方便计时，应该将木块向        （选填：“左”或“右”）适当移动。
（2）让小车从斜面上A点由静止开始下滑并计时，通过A、B、C三个点的时间如图所示，则s_BC=        cm,v_BC=        m/s。
（3）为了使测量更加准确，可以通过        来减小误差。

共享时间:2025-05-14 难度:3 相似度:1.07

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178779. （2021•蓝田县•八上期中） $德优题库$ 有两个同学用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺仅靠直线，A、B、C三点在米尺上的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示。
（1）小钢球经过AB段所走的路程为 cm,所用时间是 s,小钢球经过AB段的平均速度为 cm/s,小钢球通过AC段路程的平均速度为 cm/s。
（2）若在倾斜的斜面上测量小钢球的平均速度，则斜面的坡度应该（选填“较大”或“较小”），原因是。

共享时间:2021-11-25 难度:3 相似度:1.07

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187830. （2025•西北大附中•三模）如图所示，小明测量小车在斜面上运动的平均速度。
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（1）小车从斜面上下滑的过程中       能转化为动能。
（2）测得小车从A点滑到B点的时间为1.6s,则小车在AB段的平均速度为       m/s。
（3）实际操作过程中       （选填“上”或“下”）半程的时间很难直接测出，为了计时更准确，应       （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。

共享时间:2025-04-11 难度:3 相似度:1.07

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176521. （2024•西安九十九中•八上期末）如图所示为小月同学做“测量小车的平均速度”的实验装置。
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（1）该实验用到的测量工具是刻度尺和        。
（2）由于测量        （填“时间”或“路程”）的误差较大，所以要多练习几次再进行测量。
（3）正式测量时，小月进行了如下操作：
①挡板放在B点位置，从A点释放小车，测得AB段所用时间为3s；
②挡板放到C点位置，从B点释放小车，测得BC段所用时间为3s；
③挡板放到C点位置，从A点释放小车，测得AC段所用时间。
小车在AB段的平均速度为        m/s,小月测得小车AC段所用的时间将        （填“大于”、“小于”或“等于”）6s；小月操作错误的步骤是        （填序号）。
（4）如果保持此斜面的坡度不变，增大AC的长度，再次测得的平均速度v_AC       （填“变大”、“不变”或“变小”）。

共享时间:2024-02-21 难度:3 相似度:1.07

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178727. （2021•临潼区•八上期中） $德优题库$ 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）
（1）实验中，应使斜面保持较        （选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量        的误差。
（2）该次实验中，小车通过全程的平均速度v=       m/s。
（3）如果在实验中，先释放了小车，才开始计时，那么测得的平均速度会        （选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2021-11-16 难度:4 相似度:0.9

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176782. （2023•经开区•八上期末） $德优题库$ 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈记录了小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻（格式为“时：分：秒”）。
（1）该实验是根据公式        进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较        （选填“陡”或“缓”）些。
（3）根据图中所给信息可得：小车在AC段的平均速度v_AC=       m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度v_AC偏        （选填“大”或“小”）。
（5）根据图中所给信息可知，小车在下滑过程中做        （选填“匀速”或“变速”）运动。
（6）在图中有四个速度随时间变化的关系图象，其中能反映出小车下滑运动情况的是        。
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共享时间:2023-02-21 难度:4 相似度:0.9

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193615. （2024•铁一中学•四模）如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。
$德优题库$
（1）以挡板为参照物，下滑的小车是        的；
（2）实验中应使斜面保持较        （选填“大”或“小”）的坡度；
（3）图中小车在AC段的平均速度v_AC=        m/s；
（4）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏        。

共享时间:2024-04-26 难度:4 相似度:0.9

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dyczwuyn

2023-04-01

初中物理 | | 实验题

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2023年陕西省西安市铁一中学中考物理三模试卷

更新:2023-04-01 09:01浏览量:10

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