小明和小亮在实验室测量食用油密度小明进行了以下操作将天平放在水平桌面上移动至标尺左端刻度线后指针位置如图甲所示则应将平衡螺母向选填左或右适当调节直至天平平衡在天平左盘中放入空烧杯在右盘中加入砝码并移动游码使天平平衡测得空烧杯的质量为将食用油倒入烧杯并放在天平左盘中当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡食用油和烧杯的总质量为将食用油全部倒入空量筒中测得食用油体积是计算得出

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199620. （2023•爱知中学•三模）小明和小亮在实验室测量食用油密度。
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（1）小明进行了以下操作：
①将天平放在水平桌面上，移动        至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母
向        （选填“左”或“右”）适当调节，直至天平平衡；
②在天平左盘中放入空烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为33.8g；
③将食用油倒入烧杯并放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，食用油和烧杯的总质量为        g；
④将食用油全部倒入空量筒中，测得食用油体积是30mL；
⑤计算得出食用油的密度为        kg/m³。
（2）小亮认为小明的操作中会让烧杯壁上有残留的食用油，使测得的食用油密度        （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；正确的顺序应该是        。
A.①③④②⑤
B.④①②③⑤
（3）小亮按照调整后的实验步骤进行测量，并将测得的数据在图丙中描出一个对应的点A，接着他们又换
另一种液体准确操作，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表食用油和另一种液
体的密度，则ρ_A       ρ_B（选填“＞”、“=”或“＜”）。

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[考点]

测量液体的密度，

[答案]

（1）①游码；左；③60.8；⑤0.9×10³；（2）偏大；A；（3）＜。

[解析]

解：（1）①使用天平之前，首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，由甲图可知，天平左端上翘，所以平衡螺母向左调节；
③由图丁知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和牛奶的总质量：m₁＝50g+10g+0.8g＝60.8g，
⑤量筒中牛奶的质量为m＝m₁﹣m₀＝60.8g﹣33.8g＝27g，食用油体积是V＝30mL＝30cm³，
牛奶的密度ρ＝

＝

＝0.9g/cm³＝0.9×10³kg/m³；
（2）由于烧杯中的食用油不能全部倒入量筒中，烧杯上有残留的食用油，导致食用油的体积测量值偏小，根据ρ＝

得食用油的密度测量值偏大；
实验步骤为：
①将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，直至天平平衡；
③将食用油倒入烧杯并放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，食用油和烧杯的总质量；
④将食用油全部倒入空量筒中，测得食用油体积；
②在天平左盘中放入空烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得空烧杯的质量；
⑤计算得出食用油的密度；
故正确的顺序为：①③④②⑤，故选：A；
（3）同种物质的质量与体积的比值为一个定值，即质量与体积的图象为一条过原点的直线，根据AB两个点分别做出图象可知，当体积相同时，B的质量大于A的质量，所以由ρ＝

可知：故ρ_A＜ρ_B。
故答案为：（1）①游码；左；③60.8；⑤0.9×10³；（2）偏大；A；（3）＜。

[点评]

本题考查了"测量液体的密度，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

130322. （2024•长安区•八下期中）小华配制了一些盐水，为了测量盐水的密度，用如图所示天平和量筒做了如下实验：
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（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调；
（2）天平调节好之后，小华依次进行了如下操作：
①用天平测出空杯的质量为m₁=15.4g；
②向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量为m₂，如图乙所示；
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积如图丙所示，根据上述实验步骤，可知烧杯中盐水的密度为        kg/m³，小华用这种方法测出盐水的密度与真实值相比会        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
（3）如需要配制密度为1.03×10³kg/m³的生理盐水，需要继续向上述盐水中        （选填“加盐”或“加水”）；
（4）再次测量盐水密度时小华不慎将量筒打碎了，为了测量盐水的密度，小华用两个完全相同的烧杯、适量的水、刻度尺、胶头滴管和天平，设计了如下实验，请你补充完整（已知水的密度为ρ_水）；
①如图丁所示，将装有适量盐水和水的烧杯分别放在天平的左右盘中，天平右端下沉，接着        （填操作步骤），使天平重新平衡；
②取下两只烧杯，用刻度尺分别测出两烧杯中盐水和水的高度h₁、h₂；则盐水密度的表达式：ρ_盐水=       （用h₁、h₂和ρ_水表示）。

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195699. （2024•二十六中•三模）在学完质量和密度之后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。
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（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至标尺左端零刻度线处时，发现分度盘上的指针如图甲所示，这时他们应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）移动，使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，他们开始测量，具体测量步骤如下：
A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量；
B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；
C．将烧杯中一部分油倒入量筒，测出倒入量筒中的这部分油的体积。
以上步骤，正确的操作顺序是：       （填字母）。
（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为65.6g,其余步骤数据如图乙和丙所示，则倒入量筒中的这部分油的质量是        g。
（4）根据密度的计算公式可以算出，这种油的密度是        kg/m³。
（5）如果在向量筒中倒油的过程中，有油溅出，则测得油的密度偏        （选填“大”或“小”）。
（6）小军同学利用缺少砝码的天平、两个相同的纸杯、量筒和水测油的密度。
①将两个纸杯放在已调好的天平的两个托盘上，在左侧的纸杯中倒入适量的水，再向右侧的纸杯中逐渐倒入油，直至天平平衡（如图丁所示）；
②将左侧纸杯中的水倒入量筒中，再将右侧纸杯中的油缓缓倒入量筒，由于油和水不互溶，当量筒中液体静止后，水面和油面位置如图戊所示，两分界面的刻度示数为V₁、V₂；
③油的密度为ρ_油=       （用ρ_水、V₁和V₂来表示）。

共享时间:2024-04-08 难度:1 相似度:2

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178131. （2023•陈仓区•八上期中）小明同学坚持每天喝一杯牛奶，他想知道牛奶的密度，于是设计了测量牛奶密度的实验。
$德优题库$
（1）利用平衡螺母调节天平平衡时，发现指针摆动幅度如甲图所示，此时应将平衡螺母向        （填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。
（2）天平调平衡后，测量空烧杯的质量为28g,将适量的牛奶倒入空烧杯中，用天平测量牛奶和烧杯的总质量，当天平平衡时，右盘砝码数及游码的位置如图乙所示。烧杯中牛奶的质量是        g。接着将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图丙所示，则牛奶的体积为        cm³。
（3）小明所测得牛奶的密度为        kg/m³。小明将烧杯中的牛奶倒入量筒时，由于烧杯中会残留部分牛奶，则测得牛奶的密度会        （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）做完实验后，小明发现砝码上沾了牛奶，则所测牛奶质量比真实值        。
（5）小聪同学也进行了这个实验，但不小心将量筒打碎了。老师说只用天平也能测出牛奶的密度，于是小聪找来两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量m₀；
②将一个烧杯        ，用天平测出烧杯和水的总质量m₁；
③用另一个相同的烧杯装满牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量m₂；
④则牛奶的密度表达式ρ=       （已知水的密度为ρ_水）。

共享时间:2023-11-25 难度:1 相似度:2

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186916. （2025•师大附中•三模）牛奶密度是检验牛奶品质的重要指标，正常未掺水的纯牛奶的密度为1.02～1.03g/cm³。
某小组利用天平和量筒测量牛奶的密度，如图-1所示。
$德优题库$
（1）在调节好天平后，往烧杯中倒入适量的牛奶，放入天平的左盘，向右盘放入最小砝码后分度盘指针的位置如图-1甲所示，此时应该        ；
（2）测得烧杯和牛奶的总质量为112.4g,然后将牛奶倒入量筒中，如图-1乙所示；再用天平测量剩余牛奶和烧杯的总质量，当天平平衡时，所用砝码和游码位置如图-1丙所示。由此求得牛奶的密度为        g/cm³；
另一小组的同学不小心将量筒打碎了，他们发现实验桌上有一个用细线系着的实心铜块，查得铜的密度为ρ_铜，他们讨论后认为不用量筒用以下两种方法也能测出牛奶的密度。
方法一：（如图-2所示）
①将牛奶倒入烧杯后，将铜块轻轻放入牛奶中（未溢出），用记号笔在液面处做出标记，测量烧杯、牛奶和铜块的总质量m₁；
②将铜块取出后，测量牛奶和烧杯的总质量为m₂；
③向烧杯中倒入牛奶直到液面重新达到标记处，测出牛奶和烧杯的总质量为m₃；
（3）通过以上操作，可得出牛奶的密度ρ_奶=        （用已知物理量符号表示）。
方法二：（如图-3所示）
①如图-3甲，向一个烧杯中倒入适量的牛奶，用刻度尺测出牛奶的深度为 h₁；②如图-3乙，将一个薄壁圆柱形空玻璃杯轻轻的放入烧杯中，待烧杯静止时测出牛奶的深度为h₂；
③如图-3丙，将铜块放入玻璃杯中，待玻璃杯再次静止时，测出牛奶的深度为h₃；
④如图-3丁，将铜块从玻璃杯中取出放入牛奶中，测出此时牛奶的深度为h₄。
（4）实验结束后，同学们发现上述操作中有一步操作是多余的，你认为是第        步（选填“①”、“②”、“③”、“④”）。根据以上步骤，可得出牛奶密度的表达式为ρ_奶=        （用已知物理量符号表示）。

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:2

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186989. （2025•西安市•五模）实验小组在做“测量盐水密度”的实验中设计了如下实验：
$德优题库$
（1）因砝码丢失，为了取等质量的水和盐水，在调节好的天平左右两盘分别放上完全相同的烧杯，先在左盘的烧杯中装入适量的水，在不移动游码的前提下，再向右盘的烧杯中加入盐水直到天平平衡，如图-1所示；
（2）将盐水全部倒入量筒中，示数如图-2所示为        mL，将水倒入另一个量筒中读出水的体积为55cm³，经过计算可以求出盐水的密度为        g/cm³；（已知水的密度为1×10³kg/m³）
（3）小组同学指出按上述方法测量时因烧杯内有液体残留导致有较大误差，于是利用上述器材改进测量方案：
a、利用（1）中的方法重新取等质量的水和盐水，将左盘烧杯中的水一部分倒入量筒中，体积如图-3所示，将烧杯放回天平左盘；
b、将右盘烧杯中的盐水倒出等体积至量筒中，将烧杯放回天平右盘；
c、移动游码直至        ，此时游码示数如图-4所示；
d、盐水的密度为ρ_盐水=        kg/m³。
（4）组内另一同学发现将两个烧杯换成两个相同且带有刻度的容器就可以制作成“密度计”，向左侧容器中加入20mL的待测液体，再向右侧容器中加水直到天平平衡，如图-5所示，若利用右侧容器现有的刻度线作为密度计的刻度线，那么10mL的位置应该标为        g/cm³，此密度计的刻度        （选填“均匀”或“不均匀”），若想提高密度计的精确度可以采取的措施（写出一条）        。

共享时间:2025-05-10 难度:1 相似度:2

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187082. （2025•新城区•一模）在“测量密度”的实验中。
$德优题库$
（1）将天平放在水平桌面上，把        移至标尺左端的零刻度线处，并调节平衡螺母，使横梁平衡。
（2）烧杯中装入适量的盐水，称出烧杯和盐水的总质量如图甲所示；将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示。最后再称出烧杯和剩余盐水质量为34g,则盐水的密度为        kg/m³。
（3）某兴趣小组有一个小木球，想测量小木球密度，进行了如下实验：
①正确测量小木球的质量m；
②在量筒内盛适量水，读出水面所对刻度V₁；
③将铅笔A和铅笔B固定成如图丙所示的形状，放入量筒内的水中，直到铅笔B的下表面刚好与水面相平，如图丁所示，读出水面所对刻度V₂；
④取出铅笔，将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮，用固定好的铅笔A和铅笔B将小木球压入水中，直到铅笔B下表面刚好与水面相平，如图戊所示，读出水面所对刻度V₃；
⑤小木球的密度表达式为：ρ_木=        （用所测物理量符号表示）；
⑥实验评估时，小辉提出，若考虑小木球“吸”水，铅笔不“吸”水，会导致小木球的密度测量值        （选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2025-03-04 难度:1 相似度:2

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187589. （2025•高新一中•四模）学完密度的知识后，两个学习小组自行配置了盐水，尝试用多种方法测量盐水的密度。
$德优题库$
（1）第一组进行了如下操作：
①将托盘天平置于水平桌面上，将游码归零后指针如图甲所示，应向       调节平衡螺母使天平水平平衡；
②将装有某盐水的烧杯置于天平左盘，测出烧杯和盐水的总质量69.4g；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图丙，测得烧杯和剩余盐水的质量是       g；
④如图乙，读出倒入量筒中的盐水体积；
⑤根据实验计算出盐水密度是       kg/m³。
（2）第二组用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤，方法如下：
用两个大小合适且完全相同的烧杯，分别取20mL的水和盐水装入其中，并放在天平两边的托盘上（天平已调好），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道盐水密度。
①使用时天平左盘容器中应该倒入液体       （选填“水”或“盐水”）；
②若使用时，天平如图丁所示，则盐水密度是       g/cm³。

共享时间:2025-04-28 难度:1 相似度:2

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188318. （2024•爱知中学•一模）小明和小华在实验室测量食用油密度，小明进行了以下操作：
$德优题库$
（1）①将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）适当调节，直至天平平衡；
②在天平左盘中放入空烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为33.8g；
③将食用油倒入烧杯并放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，食用油和烧杯的总质量为        g；
④将食用油全部倒入空量筒中，测得食用油体积是30mL；
⑤计算得出食用油的密度为        kg/m³。
（2）小华认为小明的操作中会让烧杯壁上有残留的食用油，使测得的食用油密度        （选填“偏大”或“偏小”），你认为更合理的顺序应该是        ；
A．①③④②⑤
B．①④②③⑤
（3）如丙图所示是小华同学在实验操作过程中的情况，她的错误是：       ；
（4）他们想出了测密度的其它方法，他们利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量，其操作步骤是：
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G₁；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G₂；
③倒掉水，擦干饮料瓶，在空饮料瓶中装满食用油，用弹簧测力计测出瓶和食用油的总重力G₃；
④计算食用油密度ρ=       。（用测出的物理量的字母表示）

共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:2

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188461. （2021•铁一中学•三模）小丽和小红一起利用天平、量筒等器材测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。
$德优题库$
（1）实验步骤如下：
①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g；
②在烧杯中倒入适量的盐水，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是：       ，直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲，记下烧杯和盐水的总质量。
③将烧杯中的盐水倒入量筒中，液面位置如图乙；
④根据上述实验测得的数据，计算出盐水的密度为       kg/m³。
（2）分析实验过程，小丽认为，在实验步骤③中，由于烧杯中的盐水有残留，会使密度的测量结果       （选填“偏大”或“偏小”）。她提出只要将（1）中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是       。

共享时间:2021-04-10 难度:1 相似度:2

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195144. （2024•高新一中•四模）小华所在的课外兴趣小组配制了一些盐水，为了测量盐水的密度，小华用如图所示天平和量筒做了如下实验：
$德优题库$
（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调。
（2）天平调节好之后，小华依次进行了如下操作：
①用天平测出空杯的质量为m₁=15.4g；
②向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量m₂，如图乙所示；
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积如图丙所示，根据上述实验步骤，可知烧杯中盐水的密度为        g/cm³，小华用这种方法测出的盐水密度与真实值相比会        （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）如需要配制密度为1.03g/cm³的生理盐水，需要继续向上述盐水中        （选填“加盐”或“加水”）。
（4）再次测量盐水密度时小华不慎将量筒打碎了，为了测量盐水的密度，小华用两个完全相同的烧杯、适量的水、刻度尺、胶头滴管和天平，设计了如下实验，请你补充完整（已知水的密度为ρ_水）。
①如图丁所示，将装有适量盐水和水的烧杯分别放在天平的左右盘中，天平右端下沉，接着        （填操作步骤），使天平重新平衡；
②取下两只烧杯，用刻度尺分别测出两烧杯中盐水和水的高度h₁、h₂；则盐水密度的表达式：ρ=       （用h₁、h₂和ρ_水表示）。

共享时间:2024-04-21 难度:1 相似度:2

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195216. （2024•西北大附中•一模）为响应习近平总书记提出的乡村振兴战略，某市积极发展本地特色养蜂产业。小张同学学习了密度知识后，了解到蜂蜜品质与密度有关，他和同学想在实验室测量自家蜂蜜的密度。

$德优题库$
（1）他首先应该把天平放在        台面上。
（2）小张调节平衡螺母使指针指在分度盘中央，如图-1所示，其做法错误之处是没有把        放在正确的位置。调整错误之后针指如图-2所示，下一步应向        适当调节平衡螺母。
（3）测量实验步骤如下：
①用天平测出蜂蜜和烧杯的总质量如图-3所示，则m_总等于        g。
②将部分蜂蜜倒入量筒中，其体积如图-4所示，再用天平测出剩余蜂蜜和烧杯总质量为32.4g,则所测蜂蜜的密度为        g/cm³。
（4）细心的同学发现量筒的侧壁上粘有蜂蜜，他们认真分析得出蜂蜜密度的测量值比真实值        （选填“偏大”或“偏小”），蜂蜜粘在量筒侧壁上说明分子间有        力。

共享时间:2024-03-10 难度:1 相似度:2

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195505. （2024•西工大附中•一模） $德优题库$ 学习化学后，小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。
（1）将天平放在        工作台上，游码移至标尺的        处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向        调节，使天平平衡。
（2）在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m₁=150.4g；再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时视线要与凹液面最        处相平，量筒中液体体积V=       mL。
（3）再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m₂（如图乙），m₂=       g。
（4）根据ρ=       计算硫酸铜溶液的密度（用m₁、m₂和V表示）。
（5）若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比        （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

共享时间:2024-03-03 难度:1 相似度:2

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134231. （2021•西安八十九中•八下期末）小刚使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒时，闻到浓浓的酒精味。瓶上商标显示这种洗手液主要成分是浓度为75%的酒精，于是，小刚对其密度进行了测量。
$德优题库$
（1）实验前，将天平放在        工作台上，游码移到标尺“0”刻度处，指针静止在如图甲所示的位置，小刚应将平衡螺母向        （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，天平平衡时右盘所加砝码及游码位置如图乙，烧杯和洗手液总质量为        g；将部分洗手液倒入量筒后，测得烧杯和剩余洗手液总质量为42.4g。
（3）若量筒内液面如图丙，则量筒内洗手液的体积为        mL，其密度为        kg/m³。

共享时间:2021-07-27 难度:1 相似度:2

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199787. （2023•铁一中学•六模）小明做“测量色拉油密度”的实验。
$德优题库$
（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针偏向如图-1所示，此时应将横梁上的平衡螺母向        （选填“左”或“右”）侧调节，使天平平衡。
（2）向烧杯中倒入适量的色拉油后，将其放在天平的左盘，天平平衡时，所加砝码和游码位置如图-2所示，烧杯和色拉油的总质量为        g；再将烧杯中部分色拉油倒入量筒中，量筒中液体的体积为如图-3所示；最后用天平测出烧杯和烧杯中剩余液体的总质量为20g,色拉油的密度为        g/cm³。
（3）小明将烧杯中色拉油倒入量筒时，量筒壁上沾有较多液体，则他测得色拉油的密度        （选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。

共享时间:2023-05-18 难度:1 相似度:2

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200077. （2023•高新一中•四模）小明对学校餐厅所用的免洗洗手液的密度进行了测量。
（1）将天平放在水平台面上，并将游码移至标尺的        处，横梁静止时分度盘上的指针如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向        调节，直至指针指在分度盘的中央刻度线。
（2）测出烧杯和洗手液的总质量为101g后，将烧杯中的一部分洗手液倒入量筒，如图乙所示，则量筒中洗手液的体积为        cm³。
（3）测量烧杯和剩余洗手液的总质量，天平横梁水平平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余洗手液的质量为        g,洗手液的密度为        g/cm³。
（4）测完数据，小明发现洗手液质地粘稠，在将洗手液倒入量筒的步骤中有一些洗手液沾在量筒的内壁上，则利用上述数据计算出的洗手液密度值偏        （选填“大”或“小”）。
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共享时间:2023-04-22 难度:1 相似度:2

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dyczwuyn

2023-04-02

初中物理 | | 实验题

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更新:2023-04-02 02:28浏览量:9

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