如图是初中化学中常见的实验请按要求填空中烧杯中的现象是请用分子的知识解释其中的原因中铁丝在氧气中燃烧的现象是集气瓶底部有少量水其作用是实验完毕集气瓶内水面上升到一定高度后不能继续上升这种现象说明氮气具有的性质若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的可能的原因是写出一条即可

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194475. （2021•庆安中学•九上一月）如图是初中化学中常见的实验，请按要求填空：
$德优题库$
（1）A中烧杯②中的现象是        。请用分子的知识解释其中的原因        。
（2）B中铁丝在氧气中燃烧的现象是        ，集气瓶底部有少量水，其作用是        。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有        的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的

，可能的原因是（写出一条即可）。

共享时间:2021-10-25 难度:3

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[考点]

测定空气中氧含量的实验误差分析，氧气的化学性质，分子的定义与分子的特性，

[答案]

（1）溶液变红；分子在不断运动；

（2）剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体，放出热量；防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂；

（3）既不能燃烧也不支持燃烧，难溶于水；红磷不足（或装置漏气或未等装置冷却就打开止水夹读数等）。

[解析]

解：（1）浓氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，浓氨水中的氨分子在不断运动，运动到烧杯②中，氨分子与水结合，形成氨水，使酚酞试液变红色；该现象说明了分子在不断运动；
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体，放出热量；集气瓶底部有少量水，其作用是防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂；
（3）集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，说明氮气没有参与燃烧，即说明了氮气既不能燃烧也不支持燃烧；没有溶于水说明氮气难溶于水测得氧气体积分数偏小可能的原因有：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；装置没有冷却到室温，就打开了止水夹等。
故答案为：（1）溶液变红；分子在不断运动；
（2）剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体，放出热量；防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂；
（3）既不能燃烧也不支持燃烧，难溶于水；红磷不足（或装置漏气或未等装置冷却就打开止水夹读数等）。

[点评]

本题考查了"测定空气中氧含量的实验误差分析，氧气的化学性质，分子的定义与分子的特性，"，属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

165055. （2023•行知中学•九上一月）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：，若经改进，实验成功了，其反应的文字表达式是。如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图。D图中，集气瓶中水的作用是。
$德优题库$

共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.33

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21857. （2014•爱知中学•九上一月）如图两组图示是探究分子运动的实验
$德优题库$
（1）图一所示实验，能闻到刺鼻气味，还能观察到的现象是①       ，②体现了浓氨水和浓盐酸的物理性质有       ，③化学性质有       （填序号）。
（2）图二同时进行各组实验：
①A、B两试管中的液体对比现象，说明能够使B中无色酚酞变红的物质是       （填序号）。
A．空气        B．水         C．氨水
②B、D两支试管对比现象，能证明的结论是       。
（3）图二在密封的容器中进行，与实验一比较其优点是       。

共享时间:2014-11-11 难度:4 相似度:1.33

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165442. （2022•滨河中学•九上一月）实验探究与模型建构是学习化学的重要方法，同学们开展了下列实验活动：
$德优题库$
（1）图1中乙烧杯在实验中的作用是        。
（2）图2中能说明温度越高，分子运动速度越快的实验现象是        。（填序号）
①C比B先变红
②B比C先变红
③D比A先变红
④A比D先变红
（3）图3是钠与氯气反应的示意图，保持氯化钠化学性质的阳离子是        。（填化学符号）

共享时间:2022-10-22 难度:1 相似度:1.33

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21826. （2020•铁一中学•九上一月）化学科学十分重视实证和理性思维，在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。图中所示的是探究氧气化学性质的实验。据图回答问题：
$德优题库$
（1）细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，       。
（2）图③中瓶底放少量水的作用是       。
（3）写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式，并在物质下方标明化学符号。
（4）木炭和蜡烛在氧气中燃烧具有相似之处，以下总结正确的是       （填字母）。
A.反应物中均有固体
B.均生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.集气瓶内壁均产生水雾
D.均放出热量
E.均是化合反应

共享时间:2020-10-27 难度:4 相似度:1.33

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165348. （2023•二十六中•九上一月）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：，若经改进，实验成功了，其反应的文字表达式是。如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图。D图中，集气瓶中水的作用是。
$德优题库$

共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.33

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165313. （2023•西安工业大学附中•九上一月）实验创新是重要的科学素养，某同学对探究分子特征的实验进行了改进。
【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸会挥发出氯化氢气体。一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量，分子质量越小运动越快。
$德优题库$
（1）图2实验一段时间后，观察到玻璃管中产生大量白烟，是生成物氯化铵。白烟最浓厚的位置在        （“a”“b”或“c”）处。通过现象可以判断出氯化铵在常温下为        （填“气体”“液体”或“固体”）。
（2）图2装置是对图1实验的改进，改进后该装置具有的优点为什么不是减少误差？       。
（3）该实验能验证出分子的一条特征是        。

共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:1.33

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165222. （2023•西安七十五中•九上一月）氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示整理（部分反应条件已去），请答下列问题。
$德优题库$
（1）X的名称是        。
（2）描述反应③的实验现象        。
（3）写出反应②的文字表达式        ，该反应        （填“属于”或“不属于”）氧化反应。

共享时间:2023-10-14 难度:1 相似度:1.33

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21825. （2020•铁一中学•九上一月）氧气是生产生活中重要的物质。
（1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是（填序号）。
A.医疗急救
B.食品防腐
C.航天火箭
D.霓虹灯
（2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。“→”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是（填字母）。 $德优题库$
A.硫
B.水
C.氮气
D.二氧化碳
（3）写出红磷燃烧的文字表达式，并在物质下方标明化学符号。

共享时间:2020-10-27 难度:4 相似度:0.83

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165743. （2019•西工大附中•九上一月）如图为氧化汞加热后生成汞和氧气的微观微粒变化过程和浓盐酸和浓氨水的反应。
$德优题库$
（1）甲图中可以看出汞是由构成的，氧气是由构成的，化学反应前后原子的和都没有改变。
（2）乙图中通过实验现象可以得出分子的特性，根据白烟产生的位置说明运动速率更快。

共享时间:2019-10-10 难度:2 相似度:0.83

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165723. （2019•交大附中•九上一月）按要求回答问题
（1）地壳中含量最高的金属元素是       （填符号）。
（2）保持二氧化硫化学性质的最小微粒是       （填名称）。
（3）S^2-中的数字“2”含义是       。
（4）H₂O中数字“2”含义是       。
（5）写出元素符号H的含义       。

共享时间:2019-10-28 难度:2 相似度:0.83

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165518. （2020•益新中学•九上一月） $德优题库$ 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，回答以下问题：
（1）硫在氧气中燃烧时发出        色火焰，生成        气味的气体。
（2）木炭在氧气中燃烧，发出        ，放热，生成的气体能够使澄清石灰水变        。
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验前，集气瓶内放少量水的目的是        。
（4）上述三个反应的基本反应类型是        。

共享时间:2020-10-20 难度:2 相似度:0.83

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165493. （2021•西安二十三中•九上一月）图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
$德优题库$
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色；
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是：       。
（2）进行操作b时观察到的现象是：       。
（3）由此可以得到的实验结论是：①       ，②       。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是        。

共享时间:2021-10-13 难度:2 相似度:0.83

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165462. （2022•滨河中学•九上一月）化学实验是学习化学的关键环节。观察下列实验，回答问题。 $德优题库$
（1）图A中写出红磷燃烧反应的文字表达式：       。
（2）同学们设计了如图C所示的实验装置，将两侧注射器中等体积的少量液体同时滴在棉花上，结果观察到c处最先出现白烟。
①该实验说明在相同条件下，       （选填“HCl”或“NH₃”）分子运动较快。
②实验C与图B实验相比，最大的优点是        。

共享时间:2022-10-23 难度:2 相似度:0.83

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165443. （2022•滨河中学•九上一月）氧气是初中化学学习的重要物质，也是日常生产、生活中重要的物质。
（1）氧气的用途非常广泛，下列属于氧气的用途的是        。（填序号）
A.火箭燃料
B.医疗急救
C.气割气焊
D.食品防腐
我们课堂上学习过许多物质都可以与氧气反应，分析下面几组实验，回答问题：
$德优题库$
（2）写出铁丝燃烧文字表达式及化学方程式        ，该反应属于        反应（填基本反应类型）。
（3）甲中集气瓶的底部事先铺水的目的是        。
（4）硫在氧气和空气中燃烧时的剧烈程度不同，产生这一差异的原因是氧气的        不同。
（5）关于以上几组实验，下列相关说法中正确的是        。（填序号）
A.反应都放热
B.甲、乙、丙中水的作用相同
C.均属于氧化反应
D.生成物都是气体

共享时间:2022-10-22 难度:2 相似度:0.83

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165203. （2023•铁一中学•九上一月）以下是与氧气性质有关的实验，回答相关问题。
$德优题库$
（1）写出图1中铜和氧气反应的文字表达式并标出化学式        。
（2）图2铁丝燃烧实验将铁丝弯成螺旋状的目的是        。
（3）图3硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明影响可燃物燃烧的剧烈程度与        有关。
（4）木炭和蜡烛在氧气中燃烧具有相似之处，下列说法正确的是        （填字母）。
A．都是氧化反应
B．都是放热反应
C．生成物都有气体生成
D．集气瓶内壁均产生水雾

共享时间:2023-10-13 难度:2 相似度:0.83

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2021-10-25

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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2021-2022学年陕西省西安市莲湖区庆安中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）

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